Синтаксис русского языка рассматривает строение الجمل والجمل. علاوة على ذلك ، فإن إنشاء علامات ترقيم مختلفة من الجمل المعقدة ، خاصة مع وجود ثلاثة أجزاء أو أكثر من المسند ، عادة ما يسبب صعوبة خاصة. النظر في أمثلة محددة لأنواع SPP مع العديد من المرؤوسين ، وطرق الاتصال فيها من الأجزاء الرئيسية والفرعية ، وقواعد وضع علامات الترقيم فيها.
للتعبير بوضوح عن الفكر ، ونحن نستخدممختلف الانشاءات النحوية. الجملة المعقدة تتميز بحقيقة أنها تحتوي على جزأين أو أكثر. يمكن أن تكون مكافئة فيما يتعلق ببعضها البعض أو الدخول في علاقة تبعية. SPP عبارة عن جملة يقدم فيها الجزء التابع إلى الجزء الرئيسي وينضم إليه بمساعدة النقابات التابعة و / أو الكلمات المتحالفة معه. على سبيل المثال ، "[ستيبكا كان متعبا جدا في المساء] ، (لماذا؟) (لأنه استغرق ما لا يقل عن عشرة كيلومترات في اليوم)".فيما يلي ، تشير الأقواس المربعة إلى الجزء الرئيسي المعتمد على الجولة. وفقًا لذلك ، يوجد في NGN مع العديد من البنود الفرعية ثلاثة أجزاء استطلاعية على الأقل ، اثنان منها سيعتمدان: "[كانت المنطقة ، (ماذا؟) (التي كانت تمر الآن) معروفة جيدًا لأندريه بتروفيتش] ، (لماذا؟) (منذ نصف فترة طفولته الجيدة التي مرت هنا)". في هذه الحالة ، من المهم تحديد حدود الجمل البسيطة بشكل صحيح ، حيث تحتاج إلى وضع فواصل.
سيساعد جدول يتضمن أمثلة على تحديد أنواع الجمل المعقدة التي تنقسم إلى ثلاثة أجزاء أو أكثر.
نوع التبعية للجزء التابع للجزء الرئيسي | مثال |
متسق | هرع الرجال إلى النهر ، الماء الذي استحم بالفعل فيه بدرجة كافية ، لأن الأيام الأخيرة كانت ساخنة بشكل لا يصدق. |
موازية (غير متجانسة) | عندما انتهى المتحدث من التحدث ، ساد الصمت في القاعة ، حيث صُدم الجمهور بما سمعوه. |
منتظم | قال أنطون بافلوفيتش إن التعزيزات ستصل قريبًا وأن على المرء أن يتحلى بالصبر قليلاً. |
مع أنواع مختلفة من التقديم | للمرة الثانية ، أعادت ناستيا قراءة الرسالة ، التي ارتجفت في يديها ، واعتقدت أنه سيتعين عليها الآن أن تنسحب من المدرسة ، وأن آمالها في حياة جديدة لم تتحقق. |
في الجملة "[هرع الرجال إلى النهر]1((المياه التي تحسنت بالفعل بما فيه الكفاية)2، (لأن الأيام الأخيرة كانت ساخنة بشكل لا يصدق)3"أولا نميز ثلاثة أجزاء. ثم ، باستخدام الأسئلة ، نقيم علاقات دلالات: [...X] ، (فيه ... X) ، (لأن ...). نرى أن الجزء الثاني قد تحول إلى الجزء الرئيسي للثالث.
نعطي مثالا آخر. "[كان هناك إناء من الزهور البرية على الطاولة] ، (الذي تجمع الرجال) ، (عندما ذهبوا إلى الغابة في رحلة)". يشبه مخطط شبكات الجيل التالي هذه الأول: [...X] ، (والتي ... X) ، (عندما ...).
وهكذا ، مع تقديم موحد ، كلالجزء التالي يعتمد على السابق. يشبه SPP الذي يتضمن عدة فقرات فرعية - الأمثلة تؤكد ذلك - سلسلة حيث ينضم كل رابط لاحق إلى الرابط الموجود في المقدمة.
في هذه الحالة ، تنتمي جميع البنود الفرعية إلى البند الرئيسي (إلى الجزء أو الكلمة بأكملها) ، ولكنها تجيب على أسئلة مختلفة وتختلف في المعنى. "(عندما ينتهي المتحدث من التحدث)1، [ساد الصمت في القاعة]2(كما صدم الجمهور بما سمعوه)3". دعنا نحلل شبكات الجيل التالي هذه مع العديد من الجمل الثانوية. سيبدو مخططها كما يلي: (عندما ...) ، [...X] ، (منذ ...). نرى أن الجزء المرؤوس الأول (يقف أمام الجزء الرئيسي) يشير إلى الوقت ، والثاني - السبب. وبالتالي ، سوف يجيبون على أسئلة مختلفة. المثال الثاني:[فلاديمير كان بالتأكيد لمعرفة اليوم]1، (في أي وقت يصل القطار من تيومين)2، (في الوقت المناسب لمقابلة صديق)3". الفقرة الفرعية الأولى تفسيرية ، والثانية هي الأهداف.
هذا هو الحال عندما يكون القياس مناسبًا.مع بناء جملة آخر معروف. لتسجيل PP مع أعضاء متجانسة ومثل SPP مع عدة بنود تابعة ، والقواعد هي نفسها. في الواقع ، في الجملة "[تحدث انطون بافلوفيتش عن ذلك]1(سوف تصل قريباً التعزيزات)2 و (أنك تحتاج فقط إلى التحلي بالصبر قليلا)3"الأجزاء الفرعية - الثانية والثالثة - تشير إلى نفس الكلمة ، والإجابة على السؤال" ماذا؟ " وكلاهما توضيحية. بالإضافة إلى ذلك ، فهي مترابطة من خلال الاتحاد وقبل ذلك لا يتم وضع فاصلة. تخيل هذا في الرسم البياني: [...X] ، (ما ...) و (ما ...).
في شبكات الجيل التالي مع العديد من الجمل الثانوية مع الزي الرسميالتبعية بين الأجزاء الثانوية ، وأحيانًا يتم استخدام أي اتحادات تكوينية - ستكون قواعد الترقيم هي نفسها عند تسجيل الأعضاء المتجانسة - وقد يكون الاتحاد التابع في الجزء الثاني غائبًا تمامًا. على سبيل المثال ، "[وقفت عند النافذة لفترة طويلة ونظرت]1، (كما وصلت السيارات إلى المنزل واحدا تلو الآخر)2 و (عمال تفريغ مواد البناء)3".
في كثير من الأحيان ، يتم تمييز أربعة أجزاء أو أكثر في جملة معقدة. في هذه الحالة ، يمكنهم التواصل مع بعضهم البعض بطرق مختلفة. الرجوع إلى المثال في الجدول: "[ناستنكا أعادت قراءة الرسالة للمرة الثانية (التي ارتجفت في يديها)2، والفكر]1، (الآن يجب عليك ترك المدرسة)3(أن آمالها في حياة جديدة لم تتحقق)4". هذا الاقتراح هو بالتوازي (غير متجانسة) (P 1،2،3-4) ومتجانسة (P 2،3،4) التبعية: [...Xو (أي ...) ، ... X] ، (ما ...) ، (ما ...). أو خيار آخر: "[كانت تاتيانا صامتة على طول الطريق ونظرت للتو من النافذة] 1(وراءها قُربت قرى صغيرة متباعدة عن كثب)2، (حيث تداعى الناس)3 و (كان العمل على قدم وساق)4) ". هذا اقتراح معقد مع تبعية (P 1،2،3 و P 1،2،4) وتناغم (P 2،3،4): [...X] ، (متبوعة ...) ، (حيث ...) و (...).
لوضع علامات الترقيم فيجملة معقدة ، وعادة ما يكفي لتحديد حدود الأجزاء المسند بشكل صحيح. تتمثل الصعوبة ، كقاعدة عامة ، في علامات الترقيم على شبكات الجيل التالي مع عدة فقرات فرعية - أمثلة على المخططات: [...X] ، (متى ، (أي ...) ، ...) أو [...Xاه ...X] ، (مثل (مع من ...) ، ثم ...) - عندما تكون قريبةاثنين من النقابات التابعة (كلمات الاتحاد). هذه هي سمة من سمات تقديم ثابت. في هذه الحالة ، تحتاج إلى الانتباه إلى وجود الجزء الثاني من الاتحاد المزدوج في تكوين الاقتراح. على سبيل المثال ، "[كتاب مفتوح يبقى على الأريكة]1، (والتي ، (إذا كان هناك وقت)3، سوف قسطنطين بالتأكيد قراءة حتى النهاية)2". الخيار الثاني: "[أقسم]1، (ذلك (عندما أعود من رحلة العودة إلى المنزل)3، بالتأكيد سأزوركم وأخبركم بكل شيء بالتفصيل)2".عند العمل مع شبكات الجيل التالي هذه مع العديد من الجمل الثانوية ، القواعد التالية. إذا كان يمكن استبعاد البند الثاني من الجملة دون المساس بالمعنى ، فستوضع فاصلة بين النقابات (و / أو الكلمات المتحالفة معها) ؛ وإذا لم يكن الأمر كذلك ، فهي غائبة. العودة إلى المثال الأول: "[كتاب كان يرقد على الأريكة] 1(الذي اضطررت لإنهاء القراءة)2". في الحالة الثانية ، باستثناء الجزء الثاني ، سيتم انتهاك البنية النحوية للجملة بكلمة "ذلك".
مساعد جيد في تطوير شبكات الجيل التالي (NGN) مع العديد من البنود الفرعية - تمارين ، سيساعد تنفيذها على تعزيز المعرفة المكتسبة. في هذه الحالة ، من الأفضل أن تتصرف وفقًا للخوارزمية.
لذلك ، الذهن في بناء وتحليل (بما في ذلك علامات الترقيم) لجملة معقدة - شبكات الجيل التالي مع العديد من الجمل الثانوية على وجه التحديد - والاعتماد على الميزات المذكورة أعلاه لهذا البناء النحوي سيكفل التنفيذ الصحيح للمهام المقترحة.
