Мениджмънтът като изкуство на управление произхожда отдълбока древност. Неговото описание като вид човешка дейност се намира в писанията на Сократ. Древногръцкият философ, живял през първото хилядолетие преди Христа, описва процеса на управление на хората като опит да постави определен човек на определено място и да постигне от него желания резултат от дейността. Съдейки по многото източници, дошли до наши дни, историята на управлението започна преди няколко хиляди години и науката за управлението на хората премина през няколко етапа в своето развитие.
Праисторически хора, които живеят разпръснато, неда управляват дейността си отвън. Основната цел на тяхното съществуване е оцеляването в суровите природни условия. Нашите древни предци, които се обединиха, за да живеят заедно в племена, вече трябваше да имат мъдър човек до тях, да вземат оптимални решения за цялото племе, да решават конфликти в племето и да ги осъждат да наказват нещо виновно. Такъв човек стана лидер. С нарастването на социалните групи се надигаше необходимостта от разделение на труда, но и този труд трябваше да бъде контролиран от някой отвън. Така се появяват първите зачатъци на управлението на определени групи хора, разделени от техните професионални характеристики.
Историята на управлението в съвременния смисъл на товадумата започва с индустриалната революция, настъпила през 17-19 век. Именно през този период в Европа се появиха първите производствени предприятия, изискващи наистина талантливи мениджъри. Науката за управлението се оформя в края на 19-ти век. През този период се появяват първите творби на учени, посветени на този тип човешка дейност.
Етапи и училища в историята на управлението
Управление като професионалистТази дейност бе разгледана за първи път от американски град Г. в доклада си, подготвен за реч на заседание на Дружеството на машинните инженери. На тази среща той за първи път изразява мнението си, че обществото трябва да обучава специалисти и мениджъри.
В историята на икономическите изследвания на 20-ти век са формирани общо пет училища за управление:
- Училище за научен мениджмънт (основател Ф. Тейлър, автор на много книги по тази тема);
- административно училище (предшественик - френски инженер А. Файол);
- количествено училище (представители - D. Thompson, G. Ackoff, D. March);
- поведенческата школа (нейното формиране е свързано с развитието на социологията и психологията, C. Bernard, F. Herzberg, K. Argyris се считат за добре познати представители);
- Училище за човешки отношения (основател - американски Е. Мейо).
Историята на управлението включва пет основниетапи на развитие на мениджмънта, първият от които започва в зората на 20-ти век и съвпада с времето на раждане на училището за научно управление. Появата на административното училище Файол през първото десетилетие на 20-ти век бележи началото на втория етап от развитието на управленските дейности.
В същото време историята започва в САЩфинансово управление. Втората световна война има значително влияние върху развитието на управленската мисъл, първите двадесет години след приключването му съвпадат с третия етап от оптимизацията на управлението.
Следващият етап от развитието на мениджмънтаДейността е свързана с науката - психология, която набира скорост. Петият етап от развитието на управлението (80-те години) се характеризира с откриването на такъв мощен механизъм като организационна структура. Съвременното управление е свързано с развитието на компютърните технологии и автоматизацията на производството. Днес историята на управлението не свършва, науката за управлението продължава активно да се развива и подобрява.
