Характеристики на учителите в началните училищапредставлява важен документ, който описва квалификациите, системата на работа, личните характеристики на специалиста. Според тази информация се прави заключение за съответствието на позицията на учителя, успеха на извършената работа и влиянието върху учениците.
Характеристики на учителите в началните училищасе съставя от директора или заместващи специалисти. За да може документът да има ясна структура и да опише всички необходими аспекти на работата на учителя, е необходимо да се знае коя схема е по-добре да се очертае характеристика.
Характеристиките на учителя в началното училище съдържат основната част, в която учителят е описан по отношение на неговия професионализъм. Тук е важно да се разкриват такива теми:
Характеристика-представяне се прави в случай, че учителят се обновява, представя на наградата или други стимули за професионални дейности.
Тази характеристика на учител в началното училищеТя трябва да описва достойнствата на лицето възможно най-здраво, поради които тя е създадена, за да бъдат проверени. Освен квалификационните характеристики, важно е да посочите информация за социална работа възпитател, поради методически работата на града (област, област), личен принос в развитието на образователната система, развитието на иновативни методи на обучение и образование, и така нататък. Г. Не по-малко важно от това ще бъде, за да се постигне студентите в резултат на подготовката им от учителя.
"Петрова Елена Петровна е учителканачално училище ... (име на институцията) от 2009 г. насам. За 5 години педагогическа дейност е показала висок професионализъм, активност и креативност на поста.
Елена Петровна е завършила ...(име на университета) през 2009 г. по специалност ... (пълно име). Опитът от педагогическа дейност в подобна позиция е 5 години. Категорията квалификации е специалист.
Елена Петровна на високо нивотеоретично обучение по преподаване на деца. Работи по методологическия проблем "Обучение на всеобхватната личност на детето в творческата дейност". В уроците Елена Петровна прилага съвременни методи на преподаване, активно използва игра за пътуване, задачи с проблеми, дискусии по групи. Обръща се внимание на развитието на независимостта на децата: в клас 2-Б, на който са поверени, учениците са добре дисциплинирани, изпълняват простите задачи, които им се възлагат без напомняне на учител. Нивото на познаване на децата съответства на нормата, няма изоставащи.
Елена Петровна активно се занимава с методическидизайнът на офиса, публикуването на уроци по интернет страницата на училището и поддържането на собствен педагогически блог. През 2012 г. участва в областния конкурс за педагогически умения "Най-добър учител на началното училище", където заема второ място.
Учителят участва в научни конференции, има 10 публикации в периодични издания.
Работата с родителите Елена Петровна плаща особеновнимание. Родителският комитет на нейния клас редовно провежда срещи и неофициални срещи. В екипа на колеги Елена Петровна се радва на авторитет и доверие. Тя винаги е благосклонна, балансирана и тактична. Сигурен съм, че моят пример има голямо влияние върху развитието на децата.
През 2016 г. Елена Петровна започва работа по повишаване на уменията си до специалист от втората категория. Откритият урок беше оценен от сертифициращия комитет.
Характеристики, подготвени за наградата на ЕленаПетровна Петрова почетна диплома на града за високия професионализъм по въпросите на преподаването и обучението на студенти по повод празника - Ден на работника на образованието. "
