Unter Kognition verstehen wir die Gesamtheit der Prozesse,Methoden und Verfahren zum Erlangen von Wissen über verschiedene Phänomene und Objekte. Das Ziel des Wissens ist laut verschiedenen Forschern die Beherrschung der Naturkräfte, die Verbesserung des Menschen und die Suche nach der Wahrheit.
Wissen ist in wissenschaftliche und unwissenschaftliche unterteilt.In letzterem wird wiederum gewöhnliches, künstlerisches, mythologisches und religiöses Wissen unterschieden. Wissenschaftliches Wissen unterscheidet sich von anderen Formen. Es ist ein Prozess des Erlangens von Wissen, obwohl in gewissem Maße subjektiv und relativ, aber darauf ausgerichtet, die Gesetze widerzuspiegeln, die mit der objektiven Realität verbunden sind, die Realität genannt werden kann. Die Aufgabe wissenschaftlicher Erkenntnis ist die Beschreibung, Erklärung und Prognose von in der Realität vorkommenden Prozessen und Phänomenen.
Die Struktur der wissenschaftlichen Erkenntnisse impliziert eine Spaltunges auf die Ebenen, in denen Formen und Methoden der Erkenntnis unterschieden werden. Die Struktur des wissenschaftlichen Wissens hat zwei Ebenen - in Form von empirischen und theoretischen Methoden. Einige Forscher identifizieren eine andere dritte Ebene - die metatheoretische Erkennungsmethode.
Auf empirischer Ebene die Sammlung von Faktenmaterial, empirische Erfahrung sowie deren primäre Verallgemeinerung.
Основными методами эмпирического познания sind zwei grundlegende Punkte: Beobachtungen und Experimente. Beobachtung ist eine Methode, die aus einer fokussierten, absichtlichen, organisierten Wahrnehmung der Objekte der umgebenden Welt besteht und auf einem sinnlichen Wissen über die Welt beruht, wobei Wissen über die Natur und die Eigenschaften des Objekts erworben wird. Ein Experiment impliziert im Gegensatz zur Beobachtung die Möglichkeit einer aktiven Beeinflussung der untersuchten Phänomene und Prozesse.
На теоретическом уровне происходит обработка Durch empirisch gewonnene Daten und Fakten werden die internen Beziehungen zwischen verschiedenen Phänomenen aufgedeckt. Auf dieser Ebene wird die Struktur des wissenschaftlichen Wissens durch Hypothesen und Theorien dargestellt. Eine Hypothese ist eine wissenschaftliche Hypothese, die einige Phänomene erklärt und eine experimentelle Verifikation und theoretische Begründung erfordert. Theorie ist ein System miteinander verbundener Aussagen und Beweise, die Phänomene in einem bestimmten Bereich erklären und vorhersagen. Die Theorie sollte die objektiven Gesetze der Entwicklung der Natur sowie der Gesellschaft widerspiegeln.
Die Struktur wissenschaftlicher Erkenntnisse in der Philosophieschlägt eine andere Ebene vor - metatheoretisch. Hier finden Sie philosophische Einstellungen sowie Methoden, Ideale, Standards, Normen, Vorschriften usw. Auf metatheoretischer Ebene nimmt ein wissenschaftliches Bild der Welt Gestalt an.
Die Struktur der wissenschaftlichen Erkenntnisse legt naheZusammenschaltung. Dies bedeutet, dass die beiden Haupterkennungsweisen in Form von empirisch und theoretisch notwendigerweise miteinander verbunden sind. Empirisches Wissen durch Beobachten und Experimentieren sammelt neue Daten, stimuliert theoretisches Wissen, stellt neue Aufgaben und theoretisches Wissen, verallgemeinert und erklärt die empirisch erhaltenen Phänomene und stellt Hypothesen und Theorien auf, die einer empirischen Bestätigung bedürfen.
Die Struktur des wissenschaftlichen Wissens in der Philosophie wiederholt die Struktur des unwissenschaftlichen Wissens.
Die Entwicklung wissenschaftlicher Erkenntnisse führte zur TrennungWissenschaft in der Disziplin. Die Disziplinarstruktur der Wissenschaft hat einen doppelten Charakter. Einerseits ermöglicht die Unterteilung der Wissenschaft in Disziplinen, Industrien und Sektionen einer bestimmten Person, sich auf ein bestimmtes Problem zu spezialisieren und es genauer zu untersuchen. Auf der anderen Seite bricht diese Spezialisierung das universelle Wissen auf und führt zum Verlust seiner Integrität. Aus diesem Grund begann im letzten Jahrhundert der Integrationsprozess der Wissenschaften, der zur Entstehung neuer Wissenschaften an der Schnittstelle bestehender Wissenschaften führte. An der Schnittstelle von Biologie und Technologie tauchte die Bionik auf und nutzte die Strukturen lebender Organismen, um technische Probleme zu lösen
