Ημέρα Νίκης - μια γιορτή στην οποία ένα ιδιαίτεροη ανησυχία περιλαμβάνει ηλικιωμένους και μεσήλικες στο μεγαλύτερο μέρος του μετα-σοβιετικού χώρου. Ναι, και οι νέοι του δείχνουν ένα αρκετά υψηλό ενδιαφέρον και σεβασμό. Στο θέμα της πνευματικής και ηθικής εκπαίδευσης των νεώτερων γενεών, που ενσαρκώνει τα πατριωτικά συναισθήματα, είναι σημαντικό να προωθηθεί πλήρως το κατόρθωμα του σοβιετικού λαού στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο και ο ρόλος των σοβιετικών στρατευμάτων στο Β 'Παγκόσμιο Πόλεμο. Για να γίνει αυτό, τα σχολεία διαθέτουν ανοιχτές ώρες διδασκαλίας και μαθήματα θάρρους, στρατιωτικούς διαγωνισμούς τραγουδιών, μακεδόνες και επίσημους ηγεμόνες.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον μεταξύ αιτίας των παιδιώνστρατιωτικό-πατριωτικό παιχνίδι "Ζαρνίτσα" και την απελευθέρωση της εφημερίδας τοίχου "Καταπολέμηση φύλλο." Όσο για τον ανταγωνισμό, όλα είναι ξεκάθαρα - σπάνια αγόρια και κορίτσια δεν τους αρέσουν τα κινούμενα αθλήματα, αν, επιπλέον, απαιτούν επιδεξιότητα, αντοχή, δημιουργική κατανόηση και γεμάτα υγιή ενθουσιασμό. Αλλά η απελευθέρωση χειρόγραφων εκδόσεων είναι επίσης μια πολύ περίπλοκη και ενδιαφέρουσα υπόθεση. Η συλλογή υλικών για τοποθέτηση στο "Φύλλο Μάχης", οι μαθητές μελετούν στατιστικές εκθέσεις, μαθαίνουν πολλά για τις μεγάλες και μικρές μάχες, συναντούν παραδείγματα καθημερινών θάρρους και σεβασμού των εκμεταλλεύσεών τους. Αυτό βοηθά τα παιδιά όχι μόνο να συνειδητοποιήσουν το μεγαλείο του τι κάνουν οι παππούδες τους και οι παππούδες τους, αλλά και τους γεμίζει με μια νόμιμη υπερηφάνεια για το παρελθόν της πατρίδας, την επιθυμία να την προστατεύσει. Η δύναμη της τυπωμένης λέξης είναι μεγάλη, οπότε το "φύλλο μάχης", αν γίνει με ψυχή, θα προσελκύσει την προσοχή όλων των μαθητών και θα είναι πολύ χρήσιμο.
Τι ακριβώς μπορεί να συμβουλεύει νέους δημοσιογράφουςΑριθμός "μακιγιάζ"; Σχεδόν όλοι στο διαμέρισμα έχουν τώρα υπολογιστές και άλλο εξοπλισμό γραφείου. Ως εκ τούτου, αν το συντακτικό συμβούλιο δεν έχει τα γραφικά ταλέντα, μπορείτε να βρείτε στο Διαδίκτυο και να εκτυπώσετε αφίσες από τις εποχές του πολέμου, φωτογραφίες των συμμετεχόντων, μάχες, υποβάλλοντας επεξηγηματικές υπογραφές σε αυτά. Φροντίστε να συμπεριλάβετε στη λίστα "War List" μια λυρική "σελίδα": γραμμές από ποιήματα και τραγούδια εκείνων των χρόνων. Είναι βαθιά διεισδυτικοί, ψυχτικοί, συγκινητικοί και μολύνουν με ιδιαίτερο πατριωτικό πάθος. Αν υπάρχουν παιδιά στην τάξη των οποίων οι παππούδες και οι παππούδες και γιαγιάδες είναι ακόμα ζωντανές, μπορείτε να κάνετε σύντομη συνέντευξη μαζί τους και να τις τοποθετήσετε σε ειδική κατηγορία. Ή ζητήστε άδεια από τους ενήλικες να χρησιμοποιούν αρχεία οικογένειας. Αυτή η ιδέα είναι ιδιαίτερα καρποφόρα αν είναι χρονομετρημένη για να συμπέσει με την 9η Μαΐου, το Leaf Μάχης. Οι μαθητές δεν θα δουν ήρωες αφίσας, αλλά συγκεκριμένα άτομα που ζουν δίπλα τους, τα χέρια των οποίων έχουν κερδίσει τη νίκη.
Ο σχεδιασμός πρέπει να ξεκινά με τον τίτλο.Μπορεί να μοιάζει με αυτό: "Το φύλλο μάχης" συγχαίρει ... "ή" Αφιερωμένο στην Ημέρα της Νίκης! " Χρησιμοποιήστε φωτεινά χρώματα για να δημιουργήσετε μια κατάλληλη διάθεση για τους αναγνώστες σας. Και μην ξεχάσετε τις κορδέλες του Αγίου Γεωργίου! Στη συνέχεια, διανείμετε το φύλλο αφίσας στις στήλες επικεφαλίδας. Για καθένα, πάρτε τους τίτλους που λένε, τοποθετήστε εικονογραφήσεις. Αφιερώστε χώρο για προσωπικά συγχαρητήρια σε συναδέλφους ασκούμενους που επιθυμούν να πω λίγα ευγενικά λόγια στους βετεράνους.
Το στρατιωτικό αθλητικό παιχνίδι, όπως ήδη αναφέρθηκε,Προέρχεται από τους μακρινούς Σοβιετικούς χρόνους και αναγκάστηκε να κρατηθεί στα σχολεία κατά τις διακοπές του Μαΐου. Επιπλέον, συμπεριελήφθη στον κατάλογο των υποχρεωτικών δραστηριοτήτων σε καλοκαιρινά στρατόπεδα πρωτοπόρων. Το "Zarnitsa" ήταν ένας αθλητικός αγώνας μεταξύ μονάδων και περιείχε στοιχεία βασικής στρατιωτικής εκπαίδευσης. Κάθε διοργανωτής είχε τα δικά του σενάρια, ένα σύνολο καθηκόντων με διαφορετικά επίπεδα δυσκολιών κλπ. Οι συμμετέχουσες ομάδες εφευρέθηκαν εμβλήματα, συνθήματα, μυστικούς κωδικούς πρόσβασης, σημάδια αναγνώρισης, ακόμη και τη δική τους μορφή. Εκδίδεται κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού "Ζαρνίτσα" "Πίνακας Καταπολέμησης" με αναφορές για τις επιτυχίες ή τις ήττες των ομάδων, καταλόγους διακεκριμένων, περιγραφές αστείων ή άλλων περιπτώσεων. Η εφημερίδα όχι μόνο ενημερώθηκε για τα γεγονότα, αλλά και παρακίνησε τους συμμετέχοντες του παιχνιδιού για νέα επιτεύγματα, έθεσε το αγωνιστικό πνεύμα των παιδιών.
