Η τάξη πρέπει να έχειδιάφορα χαρακτηριστικά που σχετίζονται με ένα συγκεκριμένο αντικείμενο μελέτης. Βοηθούν στη δημιουργία μιας συγκεκριμένης ατμόσφαιρας και μπορούν να χρησιμοποιηθούν στη μαθησιακή διαδικασία. Σας προσκαλούμε να εξοικειωθείτε με το πώς θα έπρεπε να είναι ένα αγγλικό γραφείο (σχέδιο, φωτογραφία και μια λίστα χαρακτηριστικών επισυνάπτεται παρακάτω στο άρθρο).
Το πρώτο πράγμα που σας τραβάει το μάτι όταν μπαίνετε στο γραφείο είναι οι τοίχοι. Σε αυτά είναι συγκεντρωμένη η κύρια διακόσμηση των μικρών χώρων και τυχόν βοηθητικών στοιχείων που απαιτούνται για τη μάθηση.
Πριν αρχίσετε να διακοσμείτε τους τοίχους,είναι απαραίτητο να σκεφτείτε καθαρά το εσωτερικό του δωματίου. Εξάλλου, η εκμάθηση χωρίς βιβλία και οπτικά βοηθήματα είναι σχεδόν αδύνατη. Επομένως, το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνετε είναι να παρέχετε ένα χώρο για εκπαιδευτικά εγχειρίδια. Συχνά διατίθεται ένα ολόκληρο τείχος για αυτούς, ο οποίος αναγκάζεται με ντουλάπια. Δεύτερον - αποφασίστε για τις αφίσες και τα περίπτερα. Σκεφτείτε τον αριθμό και την τοποθεσία τους. Τρίτον - αποφασίστε για το χρωματικό σχέδιο των τοίχων. Είναι καλύτερα να χρησιμοποιείτε παστέλ και ανοιχτά χρώματα για να κάνετε το δωμάτιο να φαίνεται ελαφρύ και ευάερο.
Οι βάσεις είναι απαραίτητο χαρακτηριστικό κάθε γραφείου. Συνήθως:
Τώρα μπορείτε να αγοράσετε ένα περίπτερο από κανένανμέγεθος και πλήρωση. Αυτό μπορεί να είναι ένας απλός πίνακας στον οποίο το υλικό θα επισυνάπτεται με ταινία ή μπορείτε να γράψετε πάνω του με μαρκαδόρους. Αλλά οι πιο συνηθισμένες είναι πλαστικές βάσεις με διαφανείς τσέπες. Είναι εύχρηστα και αρκετά ανθεκτικά.
Είναι πολύ όμορφο όταν διασκεδάζετε καιφωτεινό γραφείο της αγγλικής γλώσσας. Ο σχεδιασμός στη συνέχεια συνίσταται στη χρήση διαφόρων αφισών, αυτοκόλλητων και χαρακτηριστικών των αγγλόφωνων χωρών. Για παράδειγμα, η αυτοκόλλητη είναι ο πιο βολικός τρόπος για να διακοσμήσετε τοίχους. Αυτά είναι αυτοκόλλητα βινυλίου που μπορείτε να αγοράσετε με ένα έτοιμο σχέδιο ή να παραγγείλετε μόνοι σας.
Κατάλληλο στην αγγλική τάξη θα είναιεικονογραφήσεις αγγλόφωνων χωρών και αρχιτεκτονικών ορόσημων (Μπιγκ Μπεν, άγαλμα της ελευθερίας, διώροφο λεωφορείο και ούτω καθεξής). Σε ένα τέτοιο γραφείο θα είναι άνετο τόσο για μαθητές δημοτικού σχολείου όσο και για μεγαλύτερους μαθητές.
Για συχνές αλλαγές διακόσμησης, μπορείτε να χρησιμοποιήσετεθεματικές αφίσες. Για αυτούς, αφιερώστε ένα μέρος και κάντε μια βάση Οι αφίσες μπορούν να αλλάξουν ανάλογα με την ηλικία των μαθητών, την εποχή του χρόνου, ένα συγκεκριμένο θέμα και ούτω καθεξής.
Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε ογκομετρικά χαρακτηριστικά.Θα μπορούσε να είναι το ίδιο Μπιγκ Μπεν ή το Άγαλμα της Ελευθερίας. Μπορείτε να κρεμάσετε σημαίες εκείνων των χωρών στις οποίες ομιλούνται τα Αγγλικά. Μπορούν να γίνουν με τα χέρια σας μαζί με τους μαθητές. Τότε θα είναι ιδιαίτερα ευχάριστο να επισκεφθείτε την τάξη Αγγλικών. Ο σχεδιασμός μόνος σας δεν θα φέρει μόνο τους μαθητές πιο κοντά στον δάσκαλο, αλλά θα κάνει και το δωμάτιο πιο ζεστό.
Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, κανένα γραφείοδιανέμει βιβλία. Μπορεί να είναι οτιδήποτε: μυθοπλασία, διδακτικά βοηθήματα, εγχειρίδια, κάρτες διανομής και ούτω καθεξής. Τις περισσότερες φορές αποθηκεύονται σε ντουλάπια που καταλαμβάνουν έναν τοίχο.
Εάν υπάρχει πραγματικά πολύ βιβλίο, τότεμια τέτοια απόφαση θα ήταν δικαιολογημένη. Και είναι καλύτερο να επιλέξετε ελαφριά ερμάρια για την τάξη Αγγλικών. Στη συνέχεια, ο σχεδιασμός θα φαίνεται αρμονικός και δεν θα υπάρχουν μεγάλα σημεία.
Μέρος του θαλάμου θα πρέπει να έχει αδιαφανείς πόρτες,ώστε να μην μπορούν να αποθηκευτούν μόνο βιβλία πίσω τους, αλλά και άλλα αντικείμενα απαραίτητα για μελέτη (για παράδειγμα, ειδώλια και ειδώλια). Το μέρος που είναι ανοιχτό στο μάτι γίνεται καλύτερα με γυάλινες ή πλαστικές πόρτες, έτσι ώστε να συσσωρεύεται λιγότερη σκόνη.
Φυσικά, αυτό είναι το κύριο μέρος της μελέτης.Εξάλλου, ο δάσκαλος είναι πάντα ορατός, όχι μόνο οι μαθητές, αλλά και οι γονείς τους, καθώς και η καθοδήγηση, τον πλησιάζουν. Επομένως, για το τραπέζι του, η εμφάνιση και η οργάνωση της αποθήκευσης πρέπει να μελετηθούν προσεκτικά. Όλα πρέπει να είναι στη θέση τους και να μην υπάρχει τίποτα περιττό σε αυτό.
Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να διαθέσετε ένα συγκεκριμένο μέρος γιαχαρτικά, εγχειρίδια και υλικό εργασίας, μαθητικά σημειωματάρια και ούτω καθεξής. Είναι επίσης απαραίτητο να βρούμε χώρο για μικρή διακόσμηση (για παράδειγμα, ειδώλια), η οποία θα είναι επίσης κατάλληλη σε μια τάξη Αγγλικών. Εάν δεν υπάρχει χώρος για αυτούς, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε θεματικούς διοργανωτές και στυλό.
Όλα όσα περιγράφηκαν παραπάνω είναι αναμφίβολα ενδιαφέρον.Αλλά οι περισσότερες από τις ιδέες είναι ο εκσυγχρονισμός γνωστών τεχνικών σχεδιασμού γραφείων. Σήμερα, πολλά σχολεία και διάφορα εκπαιδευτικά ιδρύματα διαθέτουν κονδύλια για την τεχνική προσφορά τάξεων. Αυτό περιλαμβάνει φορητούς υπολογιστές, προβολείς, τηλεοράσεις, συσκευές αναπαραγωγής βίντεο και DVD και συσκευές εγγραφής ήχου.
Με τη βοήθειά τους, οι μαθητές μπορούν να αντιληφθούν καλύτεραπληροφορίες, ακούστε αγγλικά στο πρωτότυπο, παρακολουθήστε ξένες ταινίες και κινούμενα σχέδια. Σε μια τόσο διασκεδαστική και συναρπαστική διαδικασία, θα είναι εύκολο και ενδιαφέρον να μάθετε όχι μόνο για τα παιδιά, αλλά και για μια ομάδα ενηλίκων.
Φυσικά, δεν μπορούν να το φανταστούν όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα.επιτρέπω. Αλλά μπορείτε να διαθέσετε μέρος του προϋπολογισμού για τουλάχιστον κάποιο εξοπλισμό. Εξάλλου, το υλικό βίντεο και ήχου είναι ιδιαίτερα σχετικό σε τάξεις ξένων γλωσσών, όπου είναι απαραίτητο να μάθετε όχι μόνο τους κανόνες της γραμματικής, αλλά και την προφορά των νέων λέξεων.
Μην ξεχνάτε ότι η μελέτη σε μια φωτεινή και ασυνήθιστη τάξη είναι πολύ πιο ενδιαφέρουσα και απολαυστική, πράγμα που σημαίνει ότι η ακαδημαϊκή απόδοση θα βελτιωθεί μαζί με μια καλή διάθεση.
