Prácticamente todos los psicólogos que trabajan en la escuela.u otra institución educativa, ante el problema de la documentación. No importa el poco tiempo que tenga, y no importa cuánto se quiera gastar en actividades prácticas, vale la pena recordar que la documentación es muy importante, ya que es la base de trabajo principal de un psicólogo. Entre otros documentos, me gustaría hablar por separado sobre cómo se compilan las características psicológicas y pedagógicas de un estudiante, cuya muestra es bastante difícil de encontrar.
En primer lugar, cabe señalar en quécasos es necesario. Por supuesto, para cada estudiante hacer un trabajo así sería una tarea poco realista para un psicólogo. Si hay una necesidad de esto, entonces puede traer a esta lección al maestro de la clase. Sin embargo, la mayoría de las veces, será superflua. Se requieren características psicopedagógicas del estudiante si tiene algún problema en la escuela, comportamiento, etc., y él y sus padres están invitados a la comisión médico-psicológica-pedagógica para decidir cómo eliminar estos problemas. También es necesario tener características psicológicas y pedagógicas en todos los adolescentes "difíciles" que están registrados en la escuela o registrados en el departamento de PDN. Además, los niños con los que el psicólogo escolar participa en un programa individual también deben caracterizarse (principalmente para comprender por qué necesitan trabajo correccional).
Нужно помнить, что тесная работа с классными Los líderes pueden facilitar la tarea de un psicólogo al escribir este documento, ya que conocen bien a sus estudiantes y con frecuencia conocen información que luego puede ser útil para describir la personalidad del niño.
Vale la pena señalar que una sola muestra para la cualLa caracterización se escribe al alumno, no. Por lo tanto, la forma de escritura se puede desarrollar de forma independiente o utilizar las muestras existentes de otros psicólogos. Sin embargo, en cualquier caso, hay varias recomendaciones que deben seguirse en su preparación.
Во-первых, характеристика на ученика должна contiene las características individuales del estudiante, su carácter, su posición en la sociedad, el desarrollo de procesos cognitivos, etc. Para ello, primero se lleva a cabo un estudio completo del niño, utilizando diversas técnicas que posee el psicólogo. La personalidad del estudiante debe ser iluminada en detalle desde todos los lados, con cualidades tanto positivas como negativas, así como las características de su comportamiento.
En segundo lugar, hay que recordar que cuandocaracterística del estudiante, el psicólogo debe guiarse por la regla básica de la ética profesional "no hacer daño". En consecuencia, cada palabra y frase debe ser cuidadosamente pensada y formulada correctamente. Especialmente se refiere a aquellos casos en que se escribe la característica del alumno de la escuela correccional. Típicamente, los diagnósticos en tales casos se cifran utilizando símbolos que son entendidos por los expertos en la técnica.
В конце документа обычно находятся рекомендации, que el psicólogo hace individualmente para todos, teniendo en cuenta los hechos enumerados anteriormente. Este elemento debería ser necesario, ya que la tarea del psicólogo escolar no es tanto diagnosticar la personalidad u otros trastornos en un niño, sino hacer esfuerzos para corregirlos.
Также стоит учесть, что документация, которую el psicólogo de la escuela está liderando, debe haber el mismo tipo entre ellos, lo que será conveniente no solo para el propio empleado, sino también para que la administración lo revise. Esto también se aplica a las características que se desarrollan, y además se llevan a cabo de acuerdo con una norma. Posteriormente, solo un psicólogo tendrá acceso abierto a estos certificados, y otras personas solo con su permiso y el consentimiento de los padres del estudiante.
