Что такое предлог, может ответить любой школьник, Lapset alkavat tutkia tätä puhetta toisesta luokasta ja oppivat tekosyitä, jotka he oppivat koko kouluopetuksen ajan. Keskusteluissa he alkavat kuitenkin käyttää niitä jo ensimmäisistä lauseista, koska juuri ne antavat mahdollisuuden rakentaa sanojen riippuvuus toisistaan niin, että lausunto on järkevä ja siitä tulee lause. Ja vaikka prepositio on muuttumaton osa, joka ei missään nimessä toimi lauseen jäsenenä, vaan voidaan sitoa vain niihin, oikein muodostetun lausunnon kannalta sen läsnäolo on välttämätöntä ja korvaamatonta. Siksi oikein toimitetun puheen kannalta on yksinkertaisesti välttämätöntä tietää, mitä prepositiot ovat, miten ne vaikuttavat sanojen loppupisteisiin, joihin ne ovat yhteydessä, ja kuinka niitä käyttää oikein. Itse asiassa juuri tämä pieni yksityiskohta muodostaa semanttiset riippuvuudet ja sanojen väliset suhteet.
Kuten kaikki viralliset sanat, prepositiot eivät olekäytettynä itsenäisesti, ne liitetään aina substantiiviin tai muuhun sellaisenaan käytettyyn sanaan, mikä tekee tämän elementin määrittelemisen mahdottomaksi puheen osana, mutta ne ovat niiden joukossa. Joissakin tapauksissa esisana voi määrittää antonyymit ja synonyymit sävyt ja parit, mikä helpottaa oikean sanayhdistelmän löytämistä lausekkeelle.
Esimerkiksi: kouluun - koulusta; ennen oppituntia - oppitunnin jälkeen; puutarhassa - lähellä puutarhaa - lähellä puutarhaa; huolimattomuuden kautta - huolimattomuuden kautta.
Kaikki tekosyyt on jaettu väliaikaisiin,alueellinen, kausaalinen ja kohdennettu. Joitakin niistä voidaan käyttää yhdessä substantiivien kanssa, kun taas toisia voidaan käyttää sanojen kanssa eri tapauksissa. Esimerkiksi:
Esimerkki osoittaa, että prepositiota "in" voidaan käyttää sanojen kanssa eri tapauksissa. Esiasennot, kuten sisään, noin, alkaen, klo, läpi, päällä, ilman, voi olla valtava määrä merkityksiä. Venäjällä niitä kutsutaan ei-johdannaisiksi prepositioiksi.
Jos prepositio muodostetaan puheen itsenäisestä osasta ja sitä käytetään vain yhdessä tapauksessa, sitä kutsutaan johdannaiseksi. Esimerkiksi:
- Ympäri taloa, preposition alkuperäinen muoto on adverbi noin;
- Tunnissa, preposition alkuperäinen muoto on substantiivi virtaus, käytetään preposition kanssa "sisään";
- kiitos avusta, preposition alkuperäinen muoto on gerundi.
Kaikkien erojen ohella venäläiset prepositiot on jaettu niiden rakenteen mukaan. Nimittäin:
Koska prepositio on vain yhdistävä osa,sillä ei voi olla omaa merkitystään, vaan se määrittää vain epäsuorissa tapauksissa käytettyjen substantiivien väliset kieliopilliset suhteet. Toisin sanoen sen leksikaalinen merkitys riippuu sanasta, johon se on kiinnitetty, mutta se voi kuitenkin välittää sanojen välisiä yhteyksiä adverbisesti.
Kaikki venäjän kielen prepositiot on jaettu seuraaviin luokkiin:
Riippuen puheen osasta, jostaprepositio, ne on jaettu tällaisiin luokkiin. Kouluopetussuunnitelmassa annetaan useita tunteja siitä, mitkä prepositiot johdetaan puheen muista osista, ja tämä on oikein, koska on erittäin tärkeää tietää, millaisia yhteyssanoja ne voivat muodostaa ja miten niitä käytetään oikein puheessa ja kirjoituksessa.
Tieto myös prepositioista ovatyhtä tärkeä kuin heidän oikeinkirjoituksensa. Siksi yksi opetussuunnitelman pääaiheista on oikeinkirjoitus. Ensimmäinen sääntö, jonka lapset oppivat tuntemaan, on: "Esisanat muilla sanoilla kirjoitetaan erikseen." Sen selvittämiseksi, onko sana palvelusana, esisanan ja siihen liittyvän sanan väliin voidaan laittaa kysymys tai lisäys.
Esimerkiksi: (mitä?) merellä tai Mustalla merellä.
Lukiossa lapset tutustuvat johdannaisiinadverbeista johdettuja prepositioita. Ja tässä tärkeintä on selvittää, onko lauseen osa adverbi vai onko se jo prepositio. Tätä varten sinun on määritettävä, sisältääkö lause epäsuorassa tapauksessa substantiivin ja miten se liittyy kiistanalaiseen osaan.
Esimerkiksi: katso ympärilleen (adverbi) tai katso ympärillesi (prepositio).
On myös tällainen sääntö:"Sen varmistamiseksi, että lauseessa oleva sana on prepositio eikä toinen osa puhetta, se tulisi korvata synonyymisellä prepositioilla. Tässä tapauksessa semanttisen merkityksen ei pitäisi muuttua. " Tässä on luettelo vaihdettavista apulauseista:
Esimerkiksi: Huonon sään takia emme käy kävelemässä. Huonon sään takia emme käy kävelemässä.
Seuraavat prepositiot kirjoitetaan erikseen: aikana, aikana, aikana, lopuksi, jotta vältetään liiketoiminnassa, toisin kuin.
On myös huomattava, että pariliitetyt tai liitetyt prepositiot, kuten takaapäin, alhaalta, yli, yli, yli, yli, kirjoitetaan vain väliviivalla.
Esimerkiksi: Aurinko tuli pilvien takaa. Kissa hyppäsi ulos kaapin alta.
On myös sellaisia prepositioita, joiden oikeinkirjoitus sinun tarvitsee vain muistaa. Nimittäin: lähellä (ei pehmeää merkkiä) ja kautta (pehmeällä merkillä).
On erittäin tärkeää tietää, mitä prepositioita ontapauksissa, koska usein esisanan ansiosta on mahdollista määrittää oikein, missä tapauksessa tiettyä sanaa käytetään, mikä on erittäin tärkeää oikean oikeinkirjoituksen kannalta. On huomattava, että prepositioita ei käytetä substantiivien nimellisnimissä, vain epäsuorissa:
Tämä prepositiotaulukko on laadittu ottaen huomioon sekä johdannaiset että ei-johdannaiset prepositiot, joita voidaan kulloinkin käyttää vain yhdessä tai useammassa substantiivitapauksessa.
Itse asiassa opin tämän aiheen kouluvuosieni aikanaei ole kovin vaikeaa, oikeinkirjoitussääntöjä ja prepositioiden muodostamista muista puheen osista on hyvin vähän. Päätehtävänä on oppia erottamaan prepositio muista elementeistä ja osaa käyttää sitä oikein. Tämä antaa paitsi mahdollisuuden rakentaa lauseen sanat oikein, mutta myös pystyä kirjoittamaan ne muistiin sekoittamatta loppuja.
