Tieteen luokittelun ongelma se on monimutkainen lähestymistapa tieteellisten alojen jakamiseen erillisiin luokkiin. Täydellisen järjestelmän luomisen tehtävänä on kattaa kaikki tieteenalat, mukaan lukien käytännölliset, käytetyt. Tätä varten tarvitset yhteinen periaatejonka perusteella olisi mahdollista rakentaa luokitus.
Ihmisen tietämyksellä on kolme pääkohtaa:tietoa, joka vastaa kysymykseen: mitä tutkitaan? Miten sitä tutkitaan? ja miksi opiskella? Tässä suhteessa järjestelmässä on kolme puolta: objektiivinen, metodologinen tutkimus ja käytännön kohdennettu. Niiden välinen suhde määräytyy subjektiivisen komponentin osuuden kasvun mukaan.
Yleensä ensimmäinen iso luokkaluokitukset ovat luonnontieteitä. Niihin liittyy abstrakteja matemaattisia ja matemaattisia, jotka ovat eri aiheita (kohde).
Luonnontieteiden luokitus tunnetaan jo muinaisista ajoista.Aristoteles jakoi myös kaikki tiedot teoreettiseksi, käytännölliseksi ja runolliseksi. Mutta hänen ymmärryksensä oli kaukana modernista. Marc Varro erottaa kielioppi, retoriikka, dialektiikka, aritmeettinen, geometria, musiikki, astrologia, lääketiede ja arkkitehtuuri. Arabialaiset tutkijat jakoivat tietonsa arabiaksi (oratorio, runous) ja ulkomaille (lääketiede, matematiikka, tähtitiede). Keskiajalla Hugo of Saint-Victor jakoi tieteen käytännön, teoreettiseksi, mekaaniseksi ja loogiseksi. Roger Baconin erottuva logiikka, kielioppi, matematiikka, metafysiikka, etiikka ja luonnonfilosofia.
Tiede tutkii ympärillämme olevan maailman esineitä ja ilmiöitä. Moderni tieteiden luokitus on edelleen likimääräinen luonne eikä heijasta täysin asioiden todellista olemusta. Tieteenalat jakautuvat kaksi suurta ryhmää. Ensimmäinen ryhmä sisältää luonnontieteet (mukana tutkimuksessa esineitä ja luonnonilmiöitä, eli sitä osaa maailmasta, joka ei ole ihmisen toiminnan tuote. Toinen ryhmä sisältää humanistiset tieteetjotka tutkivat kohtuullisen ihmisen toiminnan seurauksena syntyneitä ilmiöitä.
Luonnonobjekteilla on sisäinen rakenne, toisin sanoen ne koostuvat pienemmistä esineistä. Tämän perusteella päästää eri tasoilla: tila, geologinen, biologinen, planeetan, fyysinen, kemiallinen. Tämän yhteydessä luonnontieteiden luokittelu jakaa ne erillisiin tieteenaloihin, jotka vastaavat lueteltuja asioita. Tämän kriteerin mukaan tieto jakautuu tähtitiede, geologia, biologia, ekologia, fysiikka ja kemia. Все дисциплины этого ряда пересекаются между itse, siirry siihen liittyvän tiedon tasolle. Fysiikka kehitystyönsä aikana löysi vieläkin enemmän alivaiheita, joihin aineisto (molekyylit, atomit, muut alkeishiukkaset) on järjestetty.
Luonnontieteellisille aloille ominaisuusominaisuus ei ole niiden eristäminen toisistaan. Tutkimuksessa tarvitaan aina tietoa niistä elementeistä, joita voidaan tarjota vain toisen tason tietämyksellä.
Luonnontieteiden hierarkkinen luokitteluosoittaa, että tikkaat, jotka ovat tikapuiden alemmilla portailla, ovat yksinkertaisempia kuin korkeammat. Tutkittavan materiaalin (aineen) yksinkertaisuuden vuoksi nämä tieteenalat kykenivät kertomaan paljon enemmän tosiasioita ja luomaan johdonmukaisia tieteellisiä teorioita.
Luonnontieteiden luokitteluun ei sisälly matematiikka. Ja ilman sitä, modernia tarkkuutta ei voi ajatella.tiedettä. Tosiasia on, että matematiikka itsessään ei ole täydessä merkityksessä tarkkaa kurinalaisuutta, koska siinä ei tutkita todellisen maailman aineita ja esineitä, luontoa. Se perustuu ihmisen laskemiin lakeihin.
