Раньше все было проще:Koulututkinnon suorittanut sai tutkintotodistuksen kypsyydestä, ja hänet pidettiin keskiasteen koulutuksen saaneeksi henkilöksi. Se oli perustana opintojen jatkamiselle. Nuoret, jotka haluavat naurata tieteen graniitista, voisivat käydä ammatillisissa kouluissa, teknisissä kouluissa ja yliopistoissa. Kaksi ensimmäistä oppilaitostyyppiä myönsivät tutkintotodistukset keskiasteen erityisestä ja viimeinen suoritetusta korkea-asteen koulutuksesta. Nyt tilanne on kuitenkin muuttunut jonkin verran. Hakija tulee suorittamaan kandidaatintutkintoa. ”Onko se korkeakoulutus vai ei?” Työnantaja ajattelee. Kysymys on ainakin Venäjällä hieman hämmentävä. Yritämme selvittää sen.
Maissa, jotka sisällytetään järjestelmään niinBolognan prosessiksi kutsuttu kandidaatin kandidaatti on alhaisin akateeminen tutkinto, joka myönnetään opiskelijoille, jotka ovat hallinneet tietyt yliopisto-opinto-ohjelmat. Yleensä he puolustivat tutkinnon suorittamista valtion sertifiointikomission edessä ja saivat asianmukaisen tutkintotodistuksen. Kandidaatin pätevyys antaa hänelle mahdollisuuden jatkaa koulutustaan. Ja valmistuttuaan hänestä voi tulla mestari.
Vaikuttaa siltä, että kaikki on pysynyt ennallaan. Poikamies on nuori erikoistunut korkeakoulututkinto. Maisterin tutkinto on jatko-opintojen suorittanut ja puolustanut henkilö
Tohtorin väitöskirja. Euroopan unionin ja Amerikan maissa ylivoimainensuurin osa korkeakouluista ja korkeakouluista valmistuneista tulee aikuisiksi ja löytää työtä kandidaatin tutkinnon kanssa. Ainoastaan älykkäät ihmiset, jotka aikovat harjoittaa tieteellistä tutkimusta tai puolestaan tulla yliopiston opettajiksi, menevät maisteriohjelmaan. Länsimainen työnantaja tietää kuitenkin, että hänen edessään istuva kandidaatin tutkinnon hakija on ollut tutkinut tiedettä yliopistossa vähintään neljä vuotta (ja lääkäri - 5-6 vuotta). Näin ollen kandidaatin tutkinto "siellä" on täysimittainen suoritettu korkea-asteen koulutus.
Venäjällä poikamies on yliopiston opiskelija, jokalukion jälkeen hän opiskeli neljä vuotta. Ja ammattikoulun tai teknillisen koulun jälkeen - kolme tai 3,5 opintomuodosta riippuen. Kuten tiedät, Venäjän yliopistoissa tai instituuteissa opiskelijat kuitenkin suorittavat viisi kurssia. Niinpä vuonna 2011 käyttöönotetussa kaksitasoisessa järjestelmässä oletetaan, että ensimmäiset neljä vuotta opiskelija hallitsee vain yleisiä aineita. Vasta viidentenä vuonna henkilö valitsee kapean ammatillisen suuntautumisen tiettyyn suuntaan. Tämä on niin kutsuttu erikoisuus. Psykologian kandidaatti on yksi esimerkki korkeakoulututkinnon suorittaneista. On myös toinen vaihtoehto. Perhepsykologi on esimerkki toisenlaisesta opiskelijavalmistelusta.
Tällaisille tutkinnon suorittaneille annetuissa tutkintotodistuksissamustavalkoisena ilmoitetaan, että kandidaatin tutkinto on suoritettu korkea-asteen koulutus. Asiakirjassa todetaan myös tällaisen nuoren asiantuntijan profiili (suunta): oikeustiede, taloustiede, johtaminen. Tämä opiskelija sai kuitenkin vain alkuperäiset hallinnan taidot. Tällä on hyvät ja huonot puolensa. Neljä vuotta ei tietenkään ole viisi vuotta, ja tämän kandidaatin tutkinto on huomattavasti alempi kuin erikoisuus ja vielä enemmän maisteri. Mutta toisaalta poikamies on henkilö, jota ei ole "kiinnitetty" mihinkään hyvin kapeaan erikoisuuteen. Sitä voidaan käyttää kaikilla ammatillisen toiminnan aloilla, jotka edellyttävät korkeakoulutusta. Ja tulevaisuudessa kandidaatti, keskittyen työllistävän organisaation tarpeisiin, pystyy hioa taitojaan, kun hän on saanut toisen koulutuksen kahdessa tai 2,5 vuodessa.
