Historia tiede

Historia on oppimisen tieteenala.ihmisen toiminnan piirteet aiemmin. Sen avulla voidaan selvittää ennen meidän ja meidän aikanamme tapahtumien syitä. Liittynyt suuri joukko sosiaalisia oppiaineita.

Historia tiedenä on vähintään 2500vuotta. Sen perustajaa pidetään kreikkalaisena tutkijana ja kronologisena Herodotuksena. Muinaisina aikoina tämä tiede arvostettiin ja sitä pidettiin "elämän ohjaajana". Muinaisessa Kreikassa hän oli itsekin jumalatar Clea, joka harjoitti ihmisten ja jumalien kiittämistä.

Historia ei ole vain lausunto siitä, mitätapahtui satoja ja tuhansia vuosia sitten. Se ei ole edes menneisyyden tapahtumien ja tapahtumien tutkiminen. Itse asiassa sen tarkoitus on isompi ja syvempi. Se ei salli tajuiden ihmisten unohtaa menneisyyttä, mutta kaikki tämä tieto soveltuu nykyhetkeen ja tulevaisuuteen. Se on muinaisen viisauden varasto sekä sosiologian, sotilasasiat ja paljon muuta. Unohdat menneisyyden unohtaa kulttuurisi, perintöasi. Myös erehdyksiä, joita on koskaan tehty, ei pidä unohtaa, jotta niitä ei toisteta nykyisessä ja tulevaisuudessa.

Sana "historia" käännetään "tutkimukseksi". Tämä on erittäin sopiva määritelmä.

lainata kreikan kieltä.Historia tiedenä tutkii tapahtumien syyt sekä niiden seuraukset. Tämä määritelmä ei kuitenkaan heijasta olennaisuutta. Tämän sanan toista merkitystä voidaan pitää "tarina siitä, mitä aiemmin tapahtui".

Historia tiedenä koki uuden aikakauden nousunRenaissance. Erityisesti filosofi Krug päätti lopulta hänen paikkansa opetusjärjestelmässä. Hieman myöhemmin hän korjasi ranskalainen ajattelija Navil. Hän jakoi kaikki tieteet kolmeen ryhmään, joista yksi hän nimesi - "Historia"; se olisi pitänyt sisällyttää kasvitieteeseen, eläintieteeseen, tähtitieteeseen sekä historiaan itsensä tiedoksi menneisyydestä ja ihmiskunnan perinnöstä. Ajan myötä luokitus on tehty joitain muutoksia.

Historia tiedenä on konkreettinen, sevaatii tosiasioiden, liitteenä olevien päivämäärien, tapahtumien kronologian. Se on kuitenkin läheisessä yhteydessä useisiin muihin tieteenaloihin. Luonnollisesti psykologia oli jälkimmäinen. Aiemmin ja yhdeksännentoista vuosisataa kehitettiin teoriaa maiden ja kansojen kehityksestä ottaen huomioon "julkisen tajunnan" ja muiden vastaavanlaiset ilmiöt. Kuuluisa Sigmund Freud myös osallistui tällaisiin oppeihin. Näiden tutkimusten tuloksena syntyi uusi käsite - psykohistoria. Tämän konseptin ilmaiseman tieteen tarkoituksena oli tutkia yksilöiden toiminnan motivaatiota aiemmin.

Historia liittyy politiikkaan.Siksi sitä voidaan tulkita puolueellisiksi, alkeellisiksi ja kuvata joitakin tapahtumia ja jättää huomiotta muitakin. Valitettavasti tässä tapauksessa sen koko arvo on tasaantunut.

Historia tiedenä on neljä päätoimintoa:kognitiivinen, ideologinen, kasvatuksellinen ja käytännöllinen. Ensimmäinen kertoo tapahtumien ja aikojen tietoja. Maailmankuvaustoiminnolla on ajattelua menneistä tapahtumista. Käytännön käytännöllisyys - joidenkin objektiivisten historiallisten prosessien ymmärtäminen, "oppiminen muista virheistä" ja pidättymisestä subjektiivisista päätöksistä. Koulutustoimintaan kuuluu patriotismin, moraalin muodostaminen sekä tietoisuuden ja velvollisuuden tunne yhteiskunnalle.