Déclaration des droits de l'enfant de 1959assuré la base et obligatoire pour toutes les exigences pour le traitement des enfants. La résolution énonce dix principes fondamentaux qui seront examinés en détail dans cet article.
La déclaration se compose d'un préambule et d'un certain nombre d'entre euxdes principes. Le préambule rend compte de la croyance des Nations Unies dans les droits fondamentaux de l'homme, dans la valeur et la dignité de sa personne. L'ONU est pleinement déterminée à promouvoir le progrès social et à améliorer le niveau de vie.
L'organisation fait référence à la Déclaration des droitspersonne adoptée en 1948. Ce document est reconnu comme la principale source et base juridique de la mise en œuvre de la Déclaration des droits de l'enfant de 1959. L'ONU tient compte du fait que l'enfant est une créature physiquement et mentalement immature, qui a besoin de soins et de protection constants. C'est pourquoi il est de la responsabilité des adultes de fournir toute l'assistance possible aux enfants, à leur éducation et à leur éducation. A la fin du document, le célèbre dicton est déclaré: "L'humanité est obligée de donner à l'enfant le meilleur qu'il a".
La déclaration des droits de l'enfant contient dixrègles fondamentales et contraignantes. Selon le premier principe, les enfants jouissent de toutes les libertés et droits qui sont indiqués dans la déclaration de 1948. Chaque enfant est également investi de droits quels que soient la couleur de la peau, la langue, le sexe, la race, les convictions religieuses ou politiques, le statut social ou patrimonial, etc. Ainsi, la Déclaration exclut toute forme de discrimination.
Dans le second principe, la norme est fixée, selonl’enfant doit bénéficier d’une protection sociale de qualité. Peu importe comment cette protection peut être mise en œuvre. Il suffit que les enfants bénéficient de conditions favorables à leur développement physique, mental ou spirituel. Un enfant doit grandir dans des conditions de dignité et de liberté.
Le troisième principe de la Déclaration des droits de l'enfant énonce le droit de toute personne née à la citoyenneté et au nom. Tous les enfants dès la naissance reçoivent ces éléments - sans aucune exception.
La Déclaration des droits de l'enfant des Nations Unies de 1959 déclarela nécessité d'une sécurité sociale de qualité pour tous les enfants sans exception. Cette norme est fixée dans le quatrième principe du document à l'examen. Qu'entend-on par sécurité sociale? La déclaration déclare prendre soin de la croissance et du développement de l'enfant. Les soins médicaux, la nourriture, le logement, l'éducation et le divertissement en sont les principaux éléments. Une attention particulière est nécessaire pour les enfants nés physiquement ou mentalement handicapés. La déclaration énonce un régime spécial et une attention particulière pour ces enfants.
Le sixième principe d'un instrument international consacrela nécessité de manifester l'amour et la compréhension par rapport à l'enfant. Seul l'amour parental aidera au développement harmonieux de la personnalité. Ainsi, les principes de la Déclaration des droits de l'enfant consacrent non seulement le matériel mais aussi les obligations morales des parents, tuteurs et tuteurs.
Septième principe de la Déclaration des droits de l'enfantconsacre le droit des enfants à l'éducation. La loi internationale stipule qu'au moins les étapes initiales des organisations éducatives devraient être obligatoires et gratuites.
Les processus de formation et d'éducation sont positifsaffecter le développement culturel global de l'individu. Une personne gagne la possibilité de développer ses capacités et ses jugements. La responsabilité sociale et morale se forme, à la suite de laquelle l'individu devient un membre à part entière de la société.
Déclaration sur la responsabilité de l'éducationincombe aux parents ou aux représentants légaux de l'enfant. Le document accorde une attention particulière au divertissement et aux jeux, qui ont également un impact positif sur la formation de la personnalité.
Le huitième principe de la Déclaration des droits de l'enfant (année 1959) établit la priorité des enfants dans la fourniture d'une assistance médicale ou autre à la population. C'est l'enfant qui devrait recevoir les premiers soins.
Le principe 9 garantit la protection des enfants contre la négligenceou une relation difficile, impolitesse, exploitation, etc. Les enfants ne devraient pas travailler avant d'avoir atteint l'âge approprié. Il est interdit à l'enfant de se livrer à des activités qui nuiraient à son éducation, à sa santé, à son développement physique, moral ou mental.
Ce qui renforce le dernier des dix principesDéclarations des droits de l'enfant? Le règlement proclame la protection des enfants contre les activités ou activités susceptibles d'encourager la discrimination religieuse, raciale, nationale ou autre. Les enfants doivent être élevés dans un esprit de tolérance, de compréhension mutuelle, d'amitié, de fraternité universelle et de paix. Chaque enfant doit comprendre que l'énergie humaine doit être dirigée au service des autres.
Les dix principes de la Déclaration des droits de l’enfant nesont des normes internationales complètes qui régissent la protection des enfants. Il existe d'autres réglementations qui consacrent et proclament également les intérêts et les libertés des enfants dans le monde.
Genève a été l'une des premières déclarations sur les enfantsconvention adoptée en 1924. Ce document comprenait cinq principes qui interdisaient le travail des enfants, l'esclavage, la traite des enfants et la prostitution des mineurs. La Déclaration consacre, bien que très simple, mais, en même temps, des formules très précises. Un enfant affamé doit être nourri; le patient est guéri;
un sans-abri a besoin d'un abri et un orphelin a besoin de soutien. La Convention consacre le célèbre principe selon lequel un enfant doit grandir dans une atmosphère d'amour et de soins.
La Déclaration des droits de l'enfant de 1959 était fondée sur certaines dispositions de la Convention de Genève.
Adoption de la Convention relative aux droits de l'enfantNations Unies en 1989. Dans le même temps, le travail sur le document a commencé en 1946 - puis un fonds spécial pour les enfants a été créé à l'ONU. La convention est développée depuis 30 ans. Périodiquement, des modifications ont été apportées au texte du document, les normes ont été modifiées à plusieurs reprises et certaines dispositions ont été supprimées.
L'auteur du projet est officiellement considéré comme polonaisProfesseur A. Lopatok. Le document lui-même comprend trois parties et 54 articles. La première partie établit des dispositions générales, la seconde - les droits de l'enfant, et la troisième règle les problèmes procéduraux et juridiques de respect de la Convention par les États. Une grande attention est accordée dans le document aux processus d'éducation et d'éducation des enfants. En 1993, la Fédération de Russie a adopté la Convention. Un peu plus tard, la Déclaration des droits de l'enfant a été adoptée.
La Fédération de Russie a ratifié la majoritédes actes internationaux existants relatifs aux droits des enfants. Les lois russes proclament la suprématie des droits de l'homme et des libertés. La restriction des droits à l'éducation et à la formation est interdite. Tout enfant a droit à un emploi ou à une éducation professionnels, au repos et à la protection de la santé.
En Russie, il existe des mesures pour protéger les enfants. Ainsi, les lois fédérales nationales protègent les enfants de la propagande des inégalités, de l'intolérance, des conflits armés, de la violence, etc.
La législation nationale pose-t-elle des problèmesprotection des enfants des problèmes avec les traités internationaux? On peut se rappeler, peut-être, le dernier cas résonnant. Plus récemment, un certain nombre d'autorités internationales ont décidé que la loi fédérale de la Fédération de Russie sur l'interdiction de la promotion de l'homosexualité chez les mineurs est contraire au dixième principe de la Déclaration des droits de l'enfant, de la Convention des Nations Unies et de certaines autres lois sur les enfants. La CEDH et l'ONU sont convaincues que la loi crée l'intolérance, à savoir l'homophobie. Pourtant, les normes internationales visent à protéger les enfants contre toute forme de discrimination. Les législateurs nationaux ont fait référence à la norme constitutionnelle en matière de moralité (article 55). Bien sûr, il y a eu un autre débat, mais le cas présenté était le plus frappant et le plus révélateur.
