Comptines pour tout-petits: pédagogie sage des ancêtres

Les comptines pour les tout-petits ne sont pas que folkloriquescréativité, mais aussi un outil puissant dans le développement mental de l'enfant. La première chose qu'un nouveau-né voit dans sa vie, ce sont ses parents, qui essaient de lui faire découvrir le monde qui l'entoure. C'est pourquoi les mères étudient les comptines, les pestushki, les chansons, les berceuses, les comptines afin d'attirer l'attention de leur petit.

Quel rôle jouaient les comptines pour les tout-petits dans les temps anciens?

Plongeons dans l'histoire. Depuis l'Antiquité, les bébés sont parlés dans la «langue» du pestushki et des comptines. Cela est dû aux lois de la nature. On croyait que chaque mot et chaque son portait un certain rythme et une ambiance énergique. Par conséquent, chaque comptine a accordé la mère et l'enfant à un certain rythme de l'univers. C'est pourquoi des comptines et des blagues ont été chantées.

Toutes les rimes n'étaient pas adaptées à certains rituels. Les comptines pour bébés pendant le bain, pour la croissance, le bon appétit, la marche, le sommeil étaient accompagnées de certaines actions. Par exemple, pour que l'enfant commence à marcher plus vite, des chaînes invisibles ont été coupées avec un couteau entre les jambes, et pour que le bébé n'ait pas peur, ils lisent des comptines. Lors du réveil, la mère a réveillé l'enfant avec une rime et des traits appropriés, qui sont en harmonie avec les lois de la nature.

Peu de gens réalisent que les jeux de comptines habituels"Ladushki" ou "Soroka-crow" sont essentiellement une gymnastique d'acupuncture améliorant la santé. Chaque point du corps a une connexion avec les organes internes. Ainsi, en jouant à la pie, le massage améliore le travail du petit, gros intestin, combat la constipation (le point entre le majeur et l'annulaire), et active également la fonction du système cardiovasculaire, du système nerveux, de l'estomac, du foie, du cerveau, en massant le bout des doigts.

Le rôle des comptines au présent

À notre époque, la vraie signification des comptines et leur rapport avec la nature et le corps ont été oubliées. Mais les scientifiques ont scientifiquement prouvé le rôle important de l'art populaire dans le développement des enfants.

• Développement de la parole. Les chansons, comptines pour enfants ont un vocabulaire riche. Leur mélodie, leur mélodie font que le bébé «poursuit un dialogue» avec des jambes et des mains hurlantes et saccadées. Les mêmes rimes se souviennent facilement à deux ans.
• Connaissance du monde extérieur. Toute comptine révèle à l'enfant un certain éventail d'actions: comment bien se laver, comment se réveiller, comment manger ... L'enfant apprend à connaître les parties de son corps, avec les objets qui l'entourent.
• Développement de la sphère émotionnelle. Les parents doivent prononcer expressivement la comptine, seulement dans ce cas, le bébé apprend à imiter les émotions. De plus, le tout-petit attend avec impatience des activités mélodiques intéressantes avec sa mère, au cours desquelles un contact visuel et tactile se produit.
• Massage et développement physique. Des comptines spéciales pour bébés permettent de développer toutes les parties du corps: bras, jambes, pétrir le ventre, le dos, apprendre à se rouler d'un côté à l'autre et coordonner leurs actions.

Comptines dans le processus éducatif

Ce n'est pas seulement dans la famille qu'ils ont recours au folkla créativité. Dans les établissements d'enseignement préscolaire, dans les groupes plus jeunes, les éducateurs utilisent également des comptines. Premièrement, les enfants entendent des mots familiers et s'adaptent rapidement à la maternelle. Deuxièmement, des comptines spéciales aident l'enfant à maîtriser les compétences hygiéniques, esthétiques, physiques et quotidiennes. Troisièmement, les comptines mélodiques et courtes aident les enfants à se souvenir du matériel éducatif de manière ludique.

Le plus souvent, les comptines sont la base des cours. Par exemple, vous devez apprendre aux enfants à se laver correctement. Ensuite, une poupée sale arrive à la leçon, que les enfants commencent à laver, et la comptine "Vodichka-vodichka" aide à ne pas oublier la séquence des actions.

Ce type de créativité ne fait pas seulement partie du travailéducateurs, mais aussi dans les activités de spécialistes restreints (professeur de musique, psychologue, orthophoniste, chorégraphe, professeur de gymnastique et de rythmique logo). Comme vous pouvez le constater, les comptines pour bébés restent d'actualité aujourd'hui!