L'enseignant de maternelle est une figure clé.L'ensemble du microclimat du groupe et l'état de chaque enfant dépendent individuellement de son niveau d'alphabétisation, de ses compétences et, surtout, de son amour et de sa foi envers les enfants. Mais le travail d'un éducateur ne consiste pas seulement à communiquer et à élever les enfants.
Sans plans, schémas, informations complétés correctement, il est impossible de mener à bien des travaux éducatifs et récréatifs dans un jardin d'enfants correctement, avec compétence et surtout, pas au détriment des enfants.
Considérez les documents de base auxquels l'enseignant du préscolaire adhère et tient à jour.
Avant chaque année scolaire, l'éducateur, ensembleavec un senior, élaborer un plan de formation et d'activités menées dans le groupe. Il est basé sur les buts et objectifs fixés pour cette tranche d'âge.
Avant d'élaborer un plan pour l'année prochaine, l'enseignant analyse l'année écoulée. Identifie tous les succès et les lacunes, et dans cet esprit, planifie le travail pour l'année prochaine.
Le plan élaboré pour l'année est prometteur. Selon la situation spécifique, cela peut changer légèrement. Et il est difficile de tout prendre en compte pour toute l'année à venir.
Pour des tâches plus spécifiques, un plan mensuel est établi. En règle générale, il signe littéralement le jour et la journée est divisée en deux parties.
Assurez-vous de passer des jeux didactiques, de lire des livres et d'observer la nature à ce moment. Des compétences culturelles sont prévues pour le petit-déjeuner et le déjeuner.
Assurez-vous de planifier des promenades et des activités pendant ces derniers.
La seconde moitié de la journée comprend le renforcement des compétences, des jeux de rôle, des conversations individuelles avec les enfants. Le soir, si nécessaire, un travail est effectué avec les parents des élèves.
Chaque jour, assurez-vous de noter lequel des enfantsest venu au groupe. Pour cela, la feuille de présence des enfants est utilisée. Premièrement, il est nécessaire que les enfants soient nourris et, en conséquence, les frais parentaux sont facturés.
Indépendamment, compte tenu de la fréquentation, une feuille estsanté à la maternelle. Après tout, en règle générale, les enfants ne fréquentent pas les établissements d'enseignement préscolaire pour cause de maladie. L'infirmière et l'éducateur doivent travailler en étroite collaboration. Sans cette relation, un travail d'amélioration de la santé compétent est impossible.
En outre, il existe des groupes dits de santé. Des examens préventifs sont effectués:
Les maladies identifiées sont obligatoirement enregistrées sur les fiches de l'enfant et des recommandations sont rédigées sur la manière de travailler avec chacune d'elles.
Dans ce cas, la maladie elle-même peut être cachée par les parents à l'éducateur, car il s'agit d'un secret médical. Mais l'enseignant n'a besoin que de recommandations, sur la base d'elles, le travail est construit.
La documentation de l'établissement d'enseignement préscolaire conformément à la norme éducative de l'État fédéral implique nécessairement l'identification d'informations non seulement sur les enfants, mais également sur les parents.
J'aide l'enseignant avec les informations reçuesneutraliser les mauvaises conditions de vie du bébé, le cas échéant. Et l'enfant peut être mieux compris si l'on en sait plus sur ses conditions de vie et le statut de ses parents.
FSES DOE prévoit l'identification des données suivantes:
Le concept de «situation familiale» comprend l'identification des conditions de vie dans lesquelles vit l'enfant, le nombre de bébés dans la famille, si la famille est complète ou si l'enfant est élevé par une mère ou un tuteur, etc.
Documentation de l'enseignant préscolaire conformément àLa norme éducative de l'État fédéral implique le maintien obligatoire d'un plan de travail éducatif. Dans son travail, l'enseignant utilise les indications de SanPiN, qui réglementent de ne pas dépasser le temps de toutes les classes. Dans les groupes plus jeunes, les cours ne devraient pas durer plus de 30 minutes, ceux du milieu - 40 minutes, les plus âgés - 45 minutes, ceux de la préparation - 1,5 heure.
Chaque enseignant, tout en travaillant, étudie constamment ses élèves. Ces travaux devraient être menés de manière continue et systématique.
Pour cela, la documentation de l'enseignant de maternellecomprend des cartes pour enregistrer les connaissances, les compétences et les capacités acquises de chaque enfant. À la fin de chaque année, un tableau est dressé, selon lequel vous pouvez voir l'assimilation du programme par l'enfant, ses lacunes et ses réussites.
L'enseignant a besoin de tableaux récapitulatifs pour dresser les plans de l'année prochaine et de données préliminaires - pour dresser les plans du mois.
Un travail de diagnostic est réalisé deux fois par an. Au début de l'année scolaire et à la fin. Cette technique aide l'enseignant à planifier le travail nécessaire à temps et à ajuster les plans pour la nouvelle année scolaire.
La documentation de l'établissement d'enseignement préscolaire conformément à la norme éducative de l'État fédéral suppose la présence de toutes les données sur les parents des enfants. L'enseignant doit constamment communiquer avec les adultes qui viennent chercher l'enfant.
Les parents sont initiés aux tâches et aux objectifs du programme de la maternelle, sont informés de la vie des enfants et interrogés sur le comportement des enfants à la maison.
En plus des conversations, le FGOS DOU présuppose obligatoiretenir des réunions, impliquer les parents dans la vie du groupe, conseiller les mères et les pères sur les questions parentales et d'apprentissage, et organiser des soirées et des réunions.
Toute profession nécessite une amélioration de soi, et plus encore le travail associé aux enfants. Par conséquent, l'éducateur doit constamment améliorer ses qualifications.
Il est conseillé de garder un cahier où sont écrits les livres lus et les pensées qui vous plaisent ou qui vous déroutent. Ensuite, ils sont mis en discussion avec d'autres éducateurs.
Les points controversés ou les difficultés de travail sont soulevés pour une discussion générale et un plan pour surmonter les difficultés est élaboré.
L'éducateur principal a beaucoup de travail à faire avec la planification et la production de rapports. En plus du travail principal, ils sont également chargés de vérifier la documentation des éducateurs par groupe.
Le travail principal d'un éducateur senior est lié à:
Le travail avec le personnel implique des informations sur les travailleurs, leur spécialisation, les récompenses, la certification, la formation avancée.
Le travail méthodique consiste à élaborer des plans annuels, des résumés de cours, une aide au travail des éducateurs, en fournissant tout le matériel nécessaire. Collecte et généralisation des meilleures pratiques.
L'éducateur principal collecte et analyse les cartes de diagnostic des enfants, vérifie les plans de cours, aide à l'élaboration des plans méthodologiques.
En outre, l'éducateur principal recueille et résume des informations sur les parents, organise des réunions et étudie des projets de travail individuel avec des enfants de familles défavorisées.
La documentation du soignant principal peut varier légèrement selon les spécificités de l'école maternelle. Mais les documents de base et le travail sont les mêmes partout.
