Maman est la personne la plus chère à nous tous!Pour un enfant, il est important de donner le plus de valeur possible à votre proche. Et que peut faire un bébé de trois ou cinq ans sans l'aide d'un adulte? Dessinez, sculptez, collez des applications auto-adhésives toutes faites. Voyons comment attirer maman aux enfants d'âge préscolaire.
Младшие дошкольники пока еще не умеют владеть main, tenez les crayons de manière incorrecte. Par conséquent, les enfants préfèrent les feutres épais, les crayons de cire, les pincant dans une came. Leurs dessins sont sommaires, avec des lignes imaginaires.
Les enfants, qui tiennent bien le crayon, dessinent schématiquement une mère: une tête ronde, un triangle exprimant la robe et le corps, les bras et les jambes sous forme de "bâtons". Peu d'enfants dessinent les yeux, le nez, la bouche, les oreilles, les cheveux.
Pendant cette période, il est important que les éducateurs aiguisentattention des enfants sur le fait que nous dessinons maman par étapes (tête, cou, torse, membres), faites attention aux détails des vêtements, des parties du corps. Il est plus facile pour les enfants de raconter des histoires où ils marchent avec leur famille, expliquant leurs gribouillis et leurs taches de couleur avec des mots.
Il est clair que le schéma sera très différent dela réalité. De nombreuses mères, lorsqu'elles reçoivent des dessins le 8 mars, essaient de les plier plus rapidement et de les mettre dans un sac, créant ainsi chez l'enfant le sentiment qu'il a peint pire que les autres enfants. Par conséquent, acceptez le dessin avec amour et gratitude, comme le bébé peint du cœur!
Пятилетние детки учатся рисовать человека в selon les proportions: une tête ronde ou ovale, un petit cou rectangulaire, des vêtements, des mains avec le dessin des doigts et des orteils dans les chaussures. De plus, les enfants n'oublient pas le visage, les oreilles, les cheveux et les accessoires.
Ici, il est important que les enseignants se concentrent surenfants sur l'individualité de chaque personne. Sinon, comment leur mère connaîtrait-elle son portrait? Par conséquent, les enfants nous disent ce que leur mère fait le plus souvent, aime comment elle s'habille. Ils peignent les mères dans leurs vêtements préférés et avec leurs boucles d'oreilles préférées, au travail ou à leurs loisirs.
Les enfants d'âge préscolaire font «un contour avec un crayon», puispeint avec des peintures. Toujours à cet âge, les enfants apprennent à dessiner des portraits immédiatement avec de la peinture, ayant réalisé que sur la feuille il ne devrait y avoir qu'un visage avec tous les détails (yeux avec des cils, sourcils, nez, fard à joues, oreilles), une coiffure, un cou et une partie des vêtements.
Les enfants de 6 à 7 ans créent plus de réalismedessins. Ils créent des portraits de mères à partir de la mémoire et de photographies, véhiculant l'essence même d'une personne: tristesse sur son visage, sourire ouvert, couleur des yeux, strabisme ou regard grand ouvert, visage ovale.
Les éducateurs consacrent deux leçons à la façon de dessiner maman. Dans la première leçon, les enfants se souviennent:
Dans la deuxième leçon, ils terminent de dessiner un portrait:
Maintenant tu sais comment dessiner maman, et tu peuxce plan pour aider l'enfant à dessiner tous les membres de la famille. L'essentiel est que le bébé parle des détails du portrait et trouve les traits distinctifs de chaque membre de la famille, ce qui lui permettra de reconnaître immédiatement son image.
