Le signe doux est l'une des lettres de l'alphabet russe qui n'a pas son propre son. Il ne peut pas être prononcé phonétiquement, mais malgré cela, il est significatif et joue un rôle très important.
Au stade de la naissance de la grande et puissante langue russe, notre signe mou familier a été utilisé comme une version très courte de la lettre et... Au fil du temps, le signe doux a perdu son but, mais, comme la lettre et, a continué à adoucir la consonne devant.
Dans le dialecte cernovo-slave, le concept d'utilisation de la lettre b presque le même que dans le russe traditionnel, carà l'exclusion de certains détails. Premièrement, en slave de l'Église, un signe doux, contrairement aux règles et aux canons de la langue russe, s'écrit après des sifflements de lettres à la fin des noms m. (seau, garde). Deuxièmement, un signe doux en slave de l'Église était écrit à la fin de tout court participe passif (voir, entendre).
Dans certains cas, il était permis de ne pas mettre un signe mou entre les consonnes là où il devrait être. Par exemple, au lieu du mot obscurité pourrait écrire tma, etc.
Nous savons tous que les consonnes sont douces et dures. Certaines consonnes sont toujours douces et certaines sont adoucies avec d'autres lettres. Par exemple, les voyelles iotées adoucissez la consonne dure devant eux. Le signe doux remplit exactement la même fonction que ces voyelles - adoucit les consonnes devant lui:
Examinons quelques cas particuliers dans lesquels une marque douce peut apparaître au milieu d'un mot.
Un signe doux entre deux consonnes
Un exemple: conbki, interdirebka, objectifbf, étagebka, hôpital, charbon.
Dans ce cas, le signe doux adoucit simplement la consonne devant. Règle: un signe mou au milieu d'un mot ne s'écrit pas entre des combinaisons de consonnes schn, schk, chn, chk.
Signe doux entre consonne et voyelle iotée (séparateur)
Un exemple: arbres, bûches, cornichons, apprentissage, singe, liseron, collier.
Dans ce cas, le signe doux adoucit la consonne devant. La voyelle notée est décomposée en deux sons.
Le signe doux peut apparaître non seulement devant les voyelles iotées.
Un exemple: bouillon, champignon, canyon, médaillon.
Le plus souvent, cela se produit en termes de prêts étrangers.
Le signe doux à la fin d'un mot est nécessaire afin d'adoucir la consonne devant.
Exemples: charbon, sel, mite, tulle, douleur, prouesse, calme, ordure, professeur, mot de passe.
Les sons h, f, w selon les canons de la langue russe, ils ne peuvent pas être douxa priori, mais dans certains cas, un signe souple peut être placé après eux. Il n'adoucit pas la consonne devant, mais est nécessaire pour préserver la forme grammaticale. Voyons dans quels cas cela peut arriver :
Quand ne pas mettre une marque douce après les sifflements :
Comment envelopper les mots avec un signe doux au milieules mots? Cela vaut la peine d'être considéré séparément. Les mots avec un signe mou au milieu d'un mot causent souvent des difficultés lorsqu'il est nécessaire de transférer le mot sur une autre ligne. Et beaucoup d'erreurs de ce genre sont commises dans les textes.
Le transfert des mots avec un signe mou au milieu s'effectue comme suit : vous devez d'abord diviser le mot que vous souhaitez transférer en syllabes. Rappelez-vous qu'il y a autant de voyelles dans un mot que de syllabes.
Étape 1. Exemple : un singe.
Il est important de se rappeler que lors du transfert d'un mot avec un signe distinctif de séparation vers une autre ligne, il est impossible de séparer le signe distinctif de la consonne devant - le transfert doit être effectué uniquement avec celui-ci.
Étape 2. Exemple : un singe (exemple de transfert correct).
Un détail important : si un signe mou est situé à la fin d'un mot, il ne peut pas être transféré sur une autre ligne.
Exemple erroné : belle-mère, amour, ours.
Exemple correct : belle-mère, amour, chérie, après tout.
Lors d'un transfert, vous ne pouvez pas laisser une lettre sur une ligne. Cette règle s'applique non seulement aux mots avec un signe mou au milieu du mot, mais aussi à tous les autres.
Une marque douce au milieu d'un mot. 1 classe.
1. Soulignez les mots dans lesquels le signe mou adoucit la consonne précédente :
Mauvaises herbes, élans, feu, arbres, sel, singe,pieux, plat, lettre, zibeline, cerf, fort, trille, médaillon, sapin, grue, cheval, famille, jours, manteau, caramel, juges, sang, amour, rossignols, fauteurs de troubles, gimp, cortel, imposant.
2. Entrez un signe symbolique si nécessaire :
Silence_, roseau_, entend_, garage_, spish_, visage_, courage_, mirage_, pech_, cut_, marié_, bon_, plage_, gardien_, garde_, déjà_, grand ouvert_, insupportable_, plage_, revers_, chérir_, emporté_, tour_, solide_.
3. Effectuez une analyse phonétique de ces mots (les mots peuvent être donnés aux enfants par des variantes ou chaque enfant peut recevoir un mot individuel) :
Rideau, coulisses, étendue, sommelier, barrière.
Malheureusement, beaucoup de gens se trompent dans cette orthographe apparemment élémentaire. Comment savoir quoi écrire à la fin d'un verbe ?
Il suffit de poser une question pour le verbe. Si le verbe répond à la question "que faire", un signe doux est mis. Si la question est « qu'est-ce que ça fait ? - aucun signe mou nécessaire.
Exemple : sortir (que faire ?), être d'accord (que faire ?) ; faire étalage (que faire ?).
Nettoie (qu'est-ce qu'il fait ?), Négocie (qu'est-ce qu'il fait ?), Affiche (qu'est-ce qu'il fait ?).
