La première connaissance de l'art de la parole commencepour chaque personne d'un conte de fées, quelle que soit sa nationalité ou sa religion. Et ce qui est particulièrement intéressant, c'est le fait que tous les contes folkloriques sont essentiellement très similaires! Que ce soit le tadjik ou l'albanais, le russe ou l'anglais - ils ont tous leurs propres signes spéciaux de conte de fées. Seules les images des créatures de conte de fées et les noms des héros changent, et l'essence du conte de fées reste la même.
Presque chaque conte de fées commence par le début:"Dans un certain royaume ... ils vivaient - ils étaient ..." Et cela se termine par la fin généralement acceptée: "Et celui qui a écouté est bien fait!" ou "Et ils ont commencé à vivre - vivre ..." Ces caractéristiques (conception et fin) sont - des signes fabuleux.
La troisième fonctionnalité est trois foisrépétition de toute action. Pour cela, probablement, même les enfants ont pour la plupart trois héros! Et peu importe ce que les personnages principaux essaient de faire, seulement à partir de la troisième fois, tout s'est déroulé comme il se doit. Ou ils doivent résoudre trois problèmes, répondre à trois désirs, rencontrer trois voyageurs.
Et depuis que cet art d'écrire est népour les enfants dans les temps anciens, alors il a reçu son reflet dans la belle langue populaire. Essayez de commencer à raconter un conte de fées, et des mots et des expressions idiomatiques obsolètes, des dictons et des épithètes populaires sont tissés dans le discours par eux-mêmes. Si une fille est forcément rouge, et même si belle, «tout ce que vous dites dans un conte de fées, ou décrivez avec un stylo». Et un bon gars y est toujours gentil, et sa petite tête est si misérable et violente! C'est pourquoi de tels signes de conte de fées dans un conte de fées sont également distingués, en tant que langage spécial de conte de fées, dans lequel se trouvent nécessairement des mots obsolètes et des phrases indivisibles.
Et il est impossible de se passer de fiction dans un conte de fées,magie ou personnification. Soit les fleurs parlent, parfois les animaux, ou même un tapis-avion dans le ciel vole, soit un miracle-yudo à plusieurs têtes amène les héros à se battre. La fiction et la lutte entre le bien et le mal sont également considérées comme des signes fabuleux. Le grade 2 est généralement bien versé dans toutes ces subtilités. Certes, les contes de fées ont d'autres caractéristiques, d'autres signes et caractéristiques, mais pour les enfants de sept à huit ans, il suffit de mettre en évidence ces éléments de base.
Bien que, bien sûr, quelqu'un puisse argumenter:dans le monde moderne des contes de fées, de nombreuses œuvres de ce type sont apparues dans lesquelles aucun signe de conte de fées n'est trouvé! Les débatteurs peuvent répondre de cette façon: il existe de telles œuvres pour les enfants. Il n'y a ni commencements ni fins, mots périmés et répétition triple. Et seuls ces signes fabuleux comme la fiction sont restés dans ces créations littéraires. Très probablement, ils peuvent être attribués à des contes fantastiques ou de contes de fées, et non à des contes de fées dans le sens que nous avons à l'esprit lorsque nous parlons des caractéristiques linguistiques de ce genre littéraire.
De plus, les contes appartiennent essentiellement àaux travaux courts. Après tout, ils ont été composés pendant le travail du soir au rouet ou au tricot, dans un groupe spécifique. Demain, des personnes complètement différentes auraient pu venir aux rassemblements, mais celle d'hier, au contraire, ne serait peut-être pas apparue. Par conséquent, les contes s'inscrivent dans une soirée. Et si nous parlons de longs contes de fées, par exemple «Le voyage de Niels avec les oies sauvages» ou «Carlson qui vit sur le toit», alors ces œuvres merveilleuses et intéressantes devraient probablement être attribuées à des contes de fées.
Le temps passe, non seulement le nôtre changela vie, mais aussi la littérature. Naturellement, les contes de fées pour enfants changent également de style, d'apparence. Ce n'est pas effrayant si les enfants le remarquent, même louable. Il vaut peut-être même la peine de souligner qu'à l'école, tout en étudiant les signes de contes de fées, on parle principalement de contes populaires. Bien qu'il existe également des contes d'auteurs, dans lesquels les écrivains tentent de préserver tous les signes de contes de fées à grande échelle. Mais le plus important est que dans tous les contes de fées, le bien triomphe nécessairement du mal!
