Čovjek od samog trenutka rođenjanastoji upoznati svijet. To čini na različite načine. Znanstveno znanje je jedan od najsigurnijih načina da se ono što se događa u svijetu učini razumljivim i otvorenim. Razgovarajmo o tome kako se razlikuje, primjerice, od nenaučnog znanja.
Prva karakteristika koju imaznanstveno znanje je njegova objektivnost. Osoba posvećena znanstvenim pogledima razumije da se sve na svijetu razvija bilo da nam se sviđa ili ne. Privatna mišljenja i vlasti ne mogu ništa učiniti po tom pitanju. I ovo je predivno, jer je drugačiju situaciju nemoguće zamisliti. Svijet bi jednostavno završio u kaosu i teško bi mogao postojati.
Još jedna razlika u znanstvenim saznanjima jeusmjerenost njegovih rezultata na budućnost. Znanstvena otkrića ne daju uvijek trenutne rezultate. Mnogi od njih sumnjaju i progone pojedince koji ne žele prepoznati objektivnost pojava. Prolazi ogromno vrijeme dok je istinsko znanstveno otkriće prepoznato kao da se dogodilo. Za primjere nije potrebno ići daleko. Dovoljno je prisjetiti se sudbine otkrića Kopernika i Galileja Galileja u vezi s tijelima solarne galaksije.
Znanstvena i nenaučna znanja oduvijek su bila ukonfrontacija i to je odredilo još jedno svojstvo znanstvenog znanja. Ono nužno prolazi kroz takve faze kao što su promatranje, klasifikacija, opis, eksperiment i objašnjenje proučavanih prirodnih pojava. Druge vrste ove faze uopće nisu svojstvene ili su u njima zasebno prisutne.
Znanstveno znanje i znanstveno znanje imaju dvarazina: empirijska i teorijska. Empirijsko znanstveno znanje je proučavanje činjenica i zakona utvrđeno generalizacijom i sistematizacijom rezultata dobivenih promatranjem i eksperimentiranjem. Empirijski, na primjer, otkrivaju se Charlesov zakon o ovisnosti tlaka plina i njegove temperature, Gay-Lussac zakon o ovisnosti volumena plina i njegove temperature te Ohmov zakon o ovisnosti trenutne snage o njegovom naponu i otpornosti.
A teorijska znanstvena saznanja su apstraktnijasmatra prirodne pojave, jer se bavi predmetima koji se, u uobičajenim uvjetima, ne mogu promatrati i proučavati. Na ovaj su način otkriveni: zakon univerzalne gravitacije, transformacija jedne vrste energije u drugu i njezino očuvanje. Tako se razvijaju elektronički i genetski inženjering. Ta vrsta znanja temelji se na uskoj povezanosti načela, koncepata, teorijskih shema i logičkih posljedica koje proizlaze iz početnih izjava.
Znanstvena i znanstvena saznanja miniraju se utijek opažanja i eksperimenata. Eksperiment se od promatranja razlikuje po tome što znanstvenik ima priliku izolirati predmet koji se proučava od vanjskih utjecaja, okružiti ga posebnim, umjetno stvorenim uvjetima. Eksperiment može postojati u mentalnom obliku. To se događa kada je nemoguće proučiti objekt zbog visoke cijene i složenosti potrebne opreme. Ovdje se koristi znanstveno modeliranje, koristi se kreativna mašta znanstvenika koji iznosi hipoteze.
Znanstveno i nenaučno znanje uvijek ide uporedo.I premda su najčešće u sukobu, mora se reći da je prvo nemoguće bez drugog. Nemoguće je zamisliti modernu znanost bez da se raspituje o narodnom umu koji je tijekom životne prakse izmišljao mitove, proučavao fenomene i ostavio našoj generaciji neprocjenjivu riznicu narodne mudrosti koja sadrži zdrav razum koji nam pomaže da se vodimo u životu. Velika uloga u poznavanju svijeta pripala je umjetničkim predmetima. Koliko je život raznolik, toliko su raznoliki i načini spoznaje njegovih zakona.
