A közelmúltban a felsőoktatásbanA humanitárius specialitások országaiban, amelyek szorosan kapcsolódnak az orosz nyelv ismeretéhez, a tanárok egyre inkább elkezdték követelni a hallgatóktól, hogy írjanak bizonyos mértékig új irodalmi munkát - esszét.
Annak ellenére, hogy ez a fajta írása saját gondolatainak bemutatása a rendes művekre emlékeztet, számos jelentős különbség még mindig fennáll. Az esszé követelményei, felépítése, formája, kötete - ez csak a jellemző tulajdonságok hiányos felsorolása.
Az "esszé" szó francia eredetű(essai), és azt jelenti: „vázlat”, „esszé”, „tanulmány”, „próba”. Leggyakrabban ez a fajta kompozíció megtalálható a fikcióban. Ugyanakkor nemcsak esszék vannak az irodalomról: az írásbeli érvelés általános a filozófia, a társadalomtudomány, a történelem, az idegen nyelvek, a politológia és sok más téma területén.
Az esszé ingyenes prezentációt jelentgondolatokat. Az esszével kapcsolatos bizonyos követelményekkel összhangban ez az állítás azonban megkérdőjelezhető. Különösen a tanár határozza meg az esszé hatókörét és a legtöbb esetben a témát. Pontosan ez ellentmond a szabadság eredeti meghatározásának. Mit kell érteni az "esszé" kifejezés alatt?
Az összes munka sója, hogy a hallgatópapíron önállóan fejezi ki gondolatait és véleményét erről vagy erről a vonatkozásról, értelmezi személyes hozzáállását bizonyos problémákhoz és leírja véleményét. Ebben a tekintetben az esszé műfaja különböző színű lehet - kritikai, filozófiai, újságírói.
Esszé sikeresen évekigA nyugati oktatási rendszerekben használatos, segíti a gondolatok rendezését, világosan megfogalmazva azokat írásban, elősegíti a kreatív gondolkodást és kiszélesíti a hallgatók látókörét. Ezenkívül az írási folyamat során tisztázzák a probléma okát, kiemelik annak előfeltételeit, a lehetséges következményeket és azok elkerülésének lehetőségeit. A hallgató megtanulja elgondolkodni és következtetéseket levonni. Különösen feltűnő ebben a tekintetben a társadalomtudományról, a történelemről és a politológiáról szóló esszék példái.
2004-ben M. Yu. Brandt orosz tudós meghatározta és pontosan leírta egy esszé főbb jellemzőit:
- az egyes kompozíciók alapjául szolgáló konkrét téma;
- a probléma megértése és a szerző közvetlen észlelése;
- kis mennyiségű esszé;
- szabad szerkezet;
- elbeszélés - mentes, szigorú korlátok nélkül;
- az eredeti és nem triviális szerzői ítéletek jelenléte;
- a történet jelentésének folytonossága;
- hiányosság, azaz hiányzik egy kimerítő elemzés, amelynek konkrét vége van.
Ezenkívül minden irodalmi vagy más témával foglalkozó esszének a testében tartalmaznia kell a problémával kapcsolatban talált anyagok elemzését, valamint néhány példát, amely ezt szemlélteti.
Az esszé különbségei az egyéb írott művekhez képest elsősorban főbb jellemzőiben rejlenek. Fontolja meg ezeket a funkciókat részletesebben:
Néhány tanár összezavarja a hallgatókat hívássalesszé esszé. Ez nem teljesen igaz. Az esszé beszélgető intonációt tartalmaz, a témát ábrázoltan továbbadják, a szöveget aforizmák díszítik, és a benne szereplő ítéletek gyakran ellentmondhatnak egymásnak.
Minden esszében meg lehet különböztetni egy bizonyos struktúrát, amelyet általában semmi nem szabályoz, de mégis megtörténik.
Rövid betekintés a vizsgált problémabafeltételes bejegyzés írása esszébe. Az elején rendszerint nem több, mint két bekezdés található, a teljes esszé kb. 15-30% -át veszi körül, és felvázolja a probléma lényegét. Fontos, hogy a bevezetést úgy készítsük, hogy az érdekli az olvasót, motiválja őt a cikk további tanulmányozására.
A bevezetést az esszé nagy része követi.Ennek a töredéknek a szavak mennyiségének a szöveg legalább 50% -ának kell lennie. A fő rész a szerző megítélését mutatja be, releváns érveket és példákat mutat be. Minél fényesebben szemlélteti egy esszé ötletét, annál jobb lesz a szerző következetessége abban, hogy képes beszédét ésszerűen és ésszerűen támogatni.
Minden cikk harmadik és utolsó része a következőVégül. Ő a legrövidebb - csak körülbelül 10-15%. Összegzésképpen megengedett a fő gondolat hangsúlyozása, következtetések levonása a vizsgált problémáról és rövid összefoglalás, enyhe alulbecslés elhagyásával.
Az esszé írásakor leírt összes alapelvet követve felhívhatja a tanár figyelmét és jó benyomást kelthet rá.
Nagyon sok vita kérdéseket vet felhogy mennyi esszé legyen. Minden a tanár követelményeitől, valamint a cikk témájától függ. Egyezzen bele, hogy a költő egy bizonyos versének elemzése sokkal kevesebb oldalra tart, mint egész munkájának megítélése.
Стандартное эссе занимает около трех листов A4 formátum, az egyik oldalon kitöltve. Az esszé ugyanakkor mind az egy, mind a hét oldalára egyaránt illeszkedik. Az esszé nagysága nagymértékben függ a szerző készségétől és a magyarázat módjától is.
Tekintettel arra, hogy az esszéket, mint a tanúsítás eszközét, egyre inkább bekerülnek a versenyképes programokba a felvételkor, fontos ismerni néhány követelményt, amelyek az ország legtöbb egyetemében vonatkoznak rájuk.
Az egyik fő szerepet az emberi tényező játszik.Más szavakkal, az esszét egy tanár ellenőrzi, akivel valószínűleg nem ismeri. Munkája mellett sok más cikket is fel kell dolgoznia. Ezért, függetlenül az ellenőr ötleteitől és véleményétől, fontos lenyűgözni őt, „felhívni” a figyelmet.
Ebben a tekintetben ajánlott az esszé felöltöztetésekönnyű formában. A javaslatoknak rövidnek, de informatívnak kell lenniük. Kerülje a hosszú érvelést, ne vonja el a figyelmét a témától. Írj az ügyről, de nem túl óvatosan. Ezen egyszerű szabályok figyelembevételével jelentősen megnő annak esélye, hogy esszé végül elolvassa. Az előzetes terv hozzásegíti a gondolatok korszerűsítését, valamint a bekezdések tömör és érdekes tartalmát.
Legyen felkészült arra, hogy megkérdezzék hogyanbizonyos témákat, és lehetővé teszi a vita tárgyának független keresését. Mivel a második lehetőség a leggyakoribb, vedd fel azokat a kérdéseket, amelyekkel kapcsolatban mondasz valamit. Még jobb, ha semlegesek, akkor valószínű, hogy gondolataid vagy kritikád nem ellentétes a Bizottság véleményével.
Если вы совсем не представляете, что можно beszéljen egy adott témáról, próbáljon meg példákat tanulmányozni. A társadalomtudományról vagy a filozófiáról szóló esszé sokkal könnyebben megtalálható, mint a közgazdaságtanról vagy a jogról, de hasonló anyagok tanulmányozása után a jövőbeni cikk modellje egyébként megjelenni fog.
Egy komoly feladathoz fel kell készülnieKomolyan. Próbáljon meg megtalálni a lehető legtöbb információt az érintett kérdésekről. Tanulmányozza az érdekelt felek különféle nézeteit és motivációit - ez segít a lehető legteljesebb képet alkotni saját világképéről, és legmegfelelőbben körvonalazza azt egy jövőbeli esszében.
Feladatuk egyszerűsítése és a később papírra írt gondolatok rendezése érdekében az írók azt javasolják, hogy vegye figyelembe a következő tippeket egy esszé elkészítéséhez és megírásához:
- dolgozzon ki esszétervet;
- hozzon létre egy munkavázlatot;
- mellékelje az egyes ötleteket külön bekezdésben;
- adjuk hozzá a kapott esszét új részekkel;
- állítsa be a megjelenítés sorrendjét;
- készítsen egy érdekes címet, amely belemegy az emlékezetbe.
A szervezeti kérdésekkel kapcsolatban:ossza meg a munka szakaszát, ne próbáljon mindent egy nap alatt megtenni, ha ez egy hatalmas munka. Ne töltse túl a fejét információkkal, és ne felejtse el, hogy az előző nap írt esszé reggel olvasható, kissé másképp, mint közvetlenül munkaórák után.
