Néha nehéz egyértelmű meghatározást adniáltalános szavak. Az oktatás például mind folyamat (tudás, készségek, személyiség kialakulása), mind annak eredménye. Összességében folyamatos, ha nem formális-szervezeti oldalról, hanem lényegéről beszélünk. A szociológia és a kulturális tanulmányok szempontjából az oktatás a közélet fontos területe, amely az évszázadok során felhalmozott hagyományok, tudás, normák és örökség átadásával és asszimilálásával jár.
Egy ember alakul ki a saját fajtája között.Információkat kap a külvilágtól és az emberektől még azelőtt, hogy megtanulta volna olvasni és írni. Ebből a szempontból az oktatás egy holisztikus és komplex rendszer, amely ismereteket és releváns készségeket is magában foglal - például higiéniai, kapcsolatépítési, kommunikációs szabványokat, szakmai tevékenységeket. De a világról és az emberről szóló információk teljes felépítése nem merev, egyszer és mindenkorra megadva. Ezt folyamatosan módosítják, kiegészítik, megváltoztatják. Az ember egész életét megtanulja, erudíciója folyamatosan bővül, és az élet különböző területein meglévő készségei fejlesztésre kerülnek. Család, óvoda, iskola, műszaki iskola, szakiskola, akadémia vagy egyetem - ezek szervezeti elemek. De tudást szerezünk mindenütt - könyvektől, filmektől, utazásoktól, másokkal folytatott beszélgetésekből. Ezért az oktatás a személyiség kialakulásának folyamata.
Formálisan ez is fontos elem.társadalmi élet. Ez a koncepció magában foglalja az összes szervezetet és intézményt, amelyek közvetlenül részt vesznek vagy hozzájárulnak a tudás, készségek elsajátításához. És itt megkülönböztethetjük az óvodai, iskolai, szakmai oktatást, valamint a felsőoktatást és a posztgraduális képzést. Az emberi fejlődés korát és pszichológiai tulajdonságait figyelembe véve minden szakaszban a tudás átadásának formái és tartalma eltér az előzőktől. Például egy óvodáskor a játékban mindent megtanul, míg az egyetemi hallgatók és diplomások esetében az oktatás módszerei elsősorban a forrásokkal való független munkát, szemináriumokat és előadások hallgatását tartalmazzák.
A képzési rendszer funkciói nemcsak a készségek és tudás átadása. Ezek a személyiség átfogó fejlődését jelentik.
