Molte istituzioni educative conducono tematichesettimane con ulteriore attenzione pratica. Ultimamente, si è parlato molto di questo nei forum pedagogici e psicologici, dove c'è uno scambio di esperienze nel condurre azioni psicologiche in un istituto educativo.
Di recente, il problema della conservazionela salute mentale in età scolare è diventata globale. Nella società moderna, sempre più bambini e adolescenti hanno un disperato bisogno di supporto psicologico e di aiuto di uno psicologo professionista. Allo stesso tempo, è piuttosto problematico per uno specialista coprire contemporaneamente tutti gli studenti di un istituto di istruzione con supporto psicologico e pedagogico.
Dove lo psicologo è professionale e creativoapprocci al lavoro, questo problema viene risolto pianificando e conducendo eventi psicologici, grandi giochi psicologici e una serie di eventi, come una settimana di psicologia a scuola. Nel processo, c'è un'eccellente opportunità per attirare l'attenzione degli studenti sulle attività di un insegnante-psicologo, per interessarli alla possibilità di cooperazione e comunicazione reciprocamente vantaggiosa.
La settimana di psicologia inizia a scuola, di solitoda una linea a livello di scuola, in cui gli studenti vengono introdotti ai cambiamenti imminenti della vita scolastica nei prossimi giorni, nonché a tutte le attività pianificate. In via preliminare, il servizio psicologico dell'istituzione educativa, insieme all'amministrazione, negozia l'argomento e il piano per i prossimi cinque giorni di scuola.
La settimana dovrebbe essere olistica e logicamente completa e dovrebbe essere preso in considerazione il coinvolgimento di tutte le fasce d'età degli studenti, nonché dei membri del personale docente.
L'amministrazione e lo psicologo dovrebbero tenerne contotenere una settimana di psicologia a scuola non dovrebbe interferire in alcun modo con il processo educativo. L'attività principale durante questo periodo continua ad essere l'educazione. Sarà accompagnato da una settimana di psicologia a scuola. Lo scenario è elaborato dagli specialisti del servizio psicologico. A colpo sicuro, deve essere approvato dall'amministrazione dell'istituto di istruzione.
Il requisito principale per pianificare talel'evento è che tutti gli studenti, i genitori e gli insegnanti dovrebbero essere informati in tempo che la prossima settimana accademica è pianificata come una settimana di psicologia a scuola. Gli eventi vengono determinati in anticipo, l'elenco viene pubblicato in una bacheca speciale in modo che ogni partecipante al processo educativo possa conoscerlo.
Il primo giorno della settimana, lunedì, è consigliabilepianificare attività che aiuteranno lo specialista a identificare il contesto emotivo generale del gruppo scolastico, lo stato psicologico generale di bambini e insegnanti. Molti psicologi infantili ritengono che l'uso dei metodi di interpretazione del colore sia il più efficace per questo scopo. Pertanto, il primo giorno della settimana di psicologia, è possibile utilizzare il gioco psicologico "Rainbow of Moods" per tutti i parallelismi educativi.
Martedì dovrebbe essere una continuazione logicaLunedì, che rende questa giornata, di norma, finalizzata allo sviluppo di capacità di comunicazione costruttiva. L'uso di giochi e azioni psicologiche a tale scopo, ad esempio "Secret Friend", aiuterà i bambini a sviluppare la capacità di comunicare, interagire non solo con compagni di classe e amici, ma anche con altri studenti della scuola, nonché con gli insegnanti.
La logica conclusione della giornata saràun'ora di lezione sul tema dell'amicizia e della comprensione reciproca. Allo stesso tempo, il personale docente di un'istituzione educativa dovrebbe ricordare che una settimana di psicologia a scuola è un evento per tutti, il suo successo dipende dalla capacità dei membri del team di agire in squadra.
Il terzo giorno, mercoledì, la maggior parte degli specialisticompiere azioni volte a determinare i valori della vita. Questo argomento è abbastanza rilevante nel mondo moderno di bambini e adolescenti, ma continua a essere la parte subacquea dell'iceberg dell'influenza pedagogica. Una settimana di psicologia a scuola ha lo scopo di aiutare in questo.
Le attività in questo giorno si svolgono nella formaindagini sociologiche, giochi di drammatizzazione ("Trapianto di cuore", "Crossroads"), giochi psicologici. È possibile condurre una lezione unica congiunta per studenti delle scuole superiori con il coinvolgimento di operatori sanitari e sociali, tenendo corsi di formazione cinematografici.
Giovedì si consiglia un taglio di controllodeterminazione del background emotivo del team di insegnanti e studenti. Si consiglia di utilizzare un esercizio chiamato "Indicatore dell'umore" per questo. Può essere eseguito in diverse varianti. È importante solo assicurarsi che ogni studente e insegnante all'inizio e alla fine della giornata scolastica scelga un gettone con il colore del suo stato d'animo.
Risultati comparativi di mattina e pomeriggiole fette aiuteranno lo psicologo a comprendere le fluttuazioni del background emotivo della squadra. Idealmente, dovrebbero avere un andamento positivo, così come i risultati comparativi del primo e del quarto giorno di un evento come la settimana della psicologia.
A scuola, un copione per condurre azioni psicologichee giochi devono essere preventivamente concordati dal docente-psicologo con i docenti di classe. Anche i risultati allarmanti delle sezioni diagnostiche vengono discussi collettivamente. In questa giornata è possibile fare pause divertenti, pause dinamiche positive.
La settimana della psicologia scolastica termina venerdìqualsiasi azione su larga scala ("Scrigno dei desideri", "Previsioni magiche"). In questo giorno, è consigliabile organizzare reportage fotografici o maratone su vari argomenti ("Il mio hobby", "Pausa scolastica"). Non sarebbe fuori luogo programmare anche eventi festivi: discoteche, animazione dopo la scuola.
Considerando che la settimana della psicologia all'iniziola scuola dovrebbe integrarsi armonicamente nella scuola generale, anche nelle classi inferiori dovrebbe essere organizzato l'intrattenimento. Può essere bere il tè con giochi divertenti, concorsi.
Cosa danno a tutti i partecipanti al processo educativotali eventi? Condurre una settimana di psicologia aiuta a risvegliare l'interesse dei bambini a conoscere il proprio mondo interiore e il mondo delle altre persone. Nelle moderne condizioni di mancanza di comunicazione e di attenzione, questo è un bisogno piuttosto urgente. La settimana della psicologia a scuola è una componente di una serie di attività per sviluppare le capacità comunicative degli scolari, forme costruttive di comunicazione e risoluzione di situazioni di conflitto. Aiuta a sviluppare empatia, forme e metodi di interazione costruttiva tra docenti e studenti.
Formazione di un background emotivo favorevole inl'ambiente scolastico, un clima psicologico positivo nelle équipe di bambini e insegnanti è promosso anche da una settimana di psicologia a scuola. Gli sviluppi per gli eventi pianificati nell'ambito di tale settimana tematica possono essere trovati in pubblicazioni professionali, letteratura psicologica specializzata.
