Il primo anno di un bambino è uno dei piùperiodi importanti della vita. Il primo sorriso, i primi passi, le prime parole... La capacità di parlare semplifica notevolmente il processo di comunicazione con un bambino piccolo. Diventa chiaro ai genitori cosa ha causato l'insoddisfazione del bambino e cosa vuole veramente. Ecco perché tutti i genitori appena nati sono preoccupati per la questione dell'ora in cui il bambino inizia a parlare, quando dovrebbero apparire le prime parole e cosa fare se il bambino non tenta di parlare con gli altri per molto tempo. È molto importante che ogni genitore conosca le risposte alle domande poste. Ogni mamma e papà dovrebbero sapere chiaramente a che ora il bambino dovrebbe iniziare a parlare, in modo che se ci sono deviazioni, dovrebbero contattare uno specialista in modo tempestivo per risolvere i problemi.
Parlando dello sviluppo del linguaggio di un bambino piccolo,è necessario menzionare l'emergere del processo di comunicazione in quanto tale. Immediatamente dopo la nascita e dopo diversi giorni, i bambini reagiscono molto male agli stimoli uditivi. Le giovani madri, ancora tra le mura dell'ospedale, cercano di stabilire un contatto con un piccolino attraverso ninne nanne e parole affettuose.
Scientificamente provato che già nel grembo materno,il bambino è in grado di riconoscere la colorazione emotiva dei suoni, di distinguere le voci dei suoi genitori. A proposito, questo è il motivo per cui molti medici raccomandano vivamente di ascoltare musica calma durante la gravidanza, che influenzerà favorevolmente il sistema nervoso centrale del bambino.
Il neonato appena nato sente e riconosce perfettamente i suoni del mondo circostante, ma non può produrre una risposta.
Allora, a che ora i bambini iniziano a pronunciare parole efrasi coerenti? Con il normale sviluppo del bambino, la formazione della parola avviene gradualmente. All'età di quattro anni, il bambino ha un discorso sviluppato ed emotivamente ricco, in cui prevalgono frasi complesse e frasi lunghe.
La primissima reazione del bambino agli altrigli irritanti stanno urlando. La fase del pianto dura dal momento della nascita del bambino fino alle 6-8 settimane di vita del neonato. A un mese e mezzo, il bambino inizia a pronunciare i suoi primi suoni, gag e camminare. Il bambino pronuncia suoni e sillabe calmi e melodiosi. I più comuni sono gu, agu, va. La fase del ronzio è considerata la fase più importante, poiché è l'inizio della formazione della comunicazione.
All'età di 5-6 mesi, appare un tale fenomeno,come le chiacchiere da bambini. Il "vocabolario" del bambino viene riempito con nuove sillabe ba, pa, ma, dya, ecc. Il bambino inizia inconsciamente a combinarle in parole. Di norma, in questo momento, il balbettio del bambino è accompagnato da alcune intonazioni. Inoltre, il bambino, durante una sorta di conversazione con gli altri, può sorridere, ridere ed esprimere altre emozioni attraverso le espressioni facciali.
Durante il periodo da 6 mesi a un anno, il discorso del bambinosta subendo cambiamenti significativi. Da 6 a 10 mesi, il bambino inizia a ripetere più volte le sillabe in modo abbastanza chiaro. Nuovi suoni vengono aggiunti al ceppo del bambino: a, e, e. L'apparato articolatore sta diventando più perfetto.
Da un mese e mezzo a due mesi prima dell'inizioil tanto atteso "anniversario" il bambino inizia a pronunciare in modo abbastanza consapevole le parole più semplici: mamma, papà, donna, na, let, ecc. Entro la fine del primo anno di vita, il bambino ha una ventina di parole nella sua scorta. Sono tutti formati dalle stesse sillabe. Durante questo periodo, il bambino inizia a correlare i complessi del balbettio con le parole che esistono realmente.
Un bambino piccolo capisce cosa gli è rivoltole parole. Mantiene il contatto emotivo con gli adulti attraverso mezzi attuabili. Durante questo periodo, c'è un rifornimento attivo del vocabolario passivo del bambino. Vale la pena notare che se i genitori comunicano attivamente con il bambino, il bambino entro la fine del primo anno di vita acquisisce l'abilità di pronunciare le frasi più semplici: "Mamma, dai", "Papà, dai", "Baba, na ", eccetera.
Dai una risposta esatta alla domanda di quanti annii bambini iniziano a parlare, tu non puoi. Tutto è individuale. Ma ci sono delle medie. Nel periodo da uno a due anni, il vocabolario del bambino viene attivamente riempito. In questa fase, è molto importante dedicare al bambino abbastanza tempo per favorire il miglior sviluppo delle capacità comunicative del bambino.
Educatori e professionisti della prima infanziaSi consiglia vivamente in questo momento di trascorrere vari giochi con il bambino per sviluppare l'intonazione, leggere libri con grandi immagini luminose, pronunciare ad alta voce il nome di quegli oggetti e fenomeni che sono raffigurati. I libri per bambini non solo aiutano ad espandere significativamente il vocabolario del bambino, ma arricchiscono anche la percezione emotiva del bambino.
È molto importante quando si legge la letteratura,destinato ai bambini piccoli, per cambiare intonazioni a seconda delle situazioni della trama, per rappresentare animali che partecipano allo sviluppo di una fiaba e anche per provare a cambiare le voci.
Nel periodo da un anno a un anno e mezzo, il bambinoinizia a pronunciare frasi semplici che includono un sostantivo, un verbo o un aggettivo. Il bambino inizia a usare vari pretesti. Da un anno e mezzo a due anni, il bambino impara a fare domande da solo e a formulare autonomamente le risposte alle domande che gli vengono poste.
Dopo due anni, il compito dei genitori è quello dicondurre regolarmente attività di sviluppo con il bambino, che contribuiranno ad arricchire il vocabolario di un bambino piccolo. A questa età, il lessico delle briciole include circa 200-300 parole.
Il periodo da due a tre anni è estremamente importante perqualsiasi bambino, perché è a questa età che i bambini iniziano a frequentare l'asilo. La capacità di parlare semplifica notevolmente il processo di comunicazione tra un bambino e altri bambini, aiuta a stabilire un contatto il prima possibile.
Mamma e papà appena coniati sono preoccupati non solo income i bambini vecchi iniziano a parlare, ma anche come promuovere lo sviluppo delle capacità linguistiche di un bambino piccolo. Il processo di sviluppo del linguaggio sarà più efficace se si svolge in modo giocoso. Gli esperti raccomandano anche di usare canzoni per bambini, filastrocche, filastrocche. È molto importante coinvolgere nel processo di esercizi per lo sviluppo delle capacità motorie.
Influisce positivamente sullo sviluppo del linguaggio dei bambiniimitazione delle voci degli animali, che rende le lezioni con il bambino interessanti ed emozionanti, e ha anche un effetto benefico sul miglioramento dell'apparato articolatorio di un bambino piccolo.
Il compito principale dei giovani genitori ècreare uno sfondo emotivo favorevole per lo sviluppo del linguaggio del bambino. Inoltre, mamma e papà, così come altri parenti, dovrebbero comunicare regolarmente con un bambino piccolo, familiarizzare con i fenomeni circostanti attraverso storie, canzoni e poesie.
Le classi di sviluppo contribuiranno al migliore sviluppo del discorso delle briciole. Tuttavia, va tenuto presente che dovrebbero essere regolari.
Di norma, la maggior parte dei bambini piccoli ha il primola parola diventa mamma. Questo è il motivo per cui molte giovani madri sono interessate a sapere a che ora i bambini iniziano a parlare con la madre. I primi tentativi di nominare la persona più costosa sono fatti da un neonato a circa 7 mesi. Tuttavia, questo accade inconsciamente. Questa parola è onomatopea. Se il bambino inizia a pronunciare le parole mamma e papà nel contesto, significa che il bambino ha imparato a parlare coscientemente.
In modo che il bambino inizi a chiamare la mamma più velocementeconsapevolmente, devi recitare situazioni diverse. Ad esempio, nascondi la tua faccia dietro i palmi delle mani e chiedi al bambino: "Dov'è la mamma?" Quindi devi aprire la tua faccia e dire: "Ecco la mamma!"
Devi pronunciare le tue azioni:
Quindi, puoi insegnare a pronunciare la parola mamma e quindi altri nomi di oggetti e fenomeni.
Ci sono momenti in cui un bambino piccolo va al secondoanno di vita non padroneggia la parola a un livello sufficiente o è completamente silenzioso. Le ragioni del ritardo nello sviluppo del linguaggio del bambino possono essere di natura biologica e sociale. I problemi medici possono includere anomalie intrauterine. Inoltre, lesioni alla nascita, anomalie genetiche e problemi con l'analizzatore dell'udito e l'apparato di articolazione possono diventare le cause della RRD.
Le ragioni possono avere anche un aspetto psicologico.Un ritardo nello sviluppo del linguaggio può essere il risultato del bilinguismo o della mancanza di nuove impressioni, comunicazione e contatto emotivo con gli adulti, specialmente con i genitori.
Va tenuto presente che lo sviluppo del linguaggio e della velocitàla comparsa di nuove parole può influenzare le caratteristiche individuali del carattere del bambino, così come il suo temperamento. È noto che i bambini flemmatici iniziano a parlare un po' più tardi dei bambini della stessa età che sono collerici o sanguigni. In questo caso, vale la pena osservare attentamente il comportamento del bambino.
Se il bambino ha raggiunto l'età di due anni e il suoil vocabolario è molto inferiore a duecento parole, o il bambino non parla affatto con gli altri, è necessario consultare uno specialista, un neurologo e un pediatra. Condurranno un esame approfondito e prescriveranno ulteriori test per identificare la causa del ritardo nello sviluppo del linguaggio. Puoi iniziare a suonare l'allarme prima, se il bambino non ha iniziato a vomitare, camminare in modo tempestivo o non ha iniziato a balbettare, quindi le prime sillabe e parole. Va tenuto presente che lo sviluppo di ciascun bambino è puramente individuale e una deviazione verso l'alto o verso il basso dagli indicatori medi non è una patologia e non richiede un intervento medico (in assenza di malattie).
Ora sai a che ora iniziano i bambinipronuncia le prime parole. Lo sviluppo del linguaggio di un bambino è una fase importante nella vita di un bambino. La capacità di parlare semplifica notevolmente il processo di comunicazione tra un adulto e un bambino, aiuta i genitori a comprendere meglio le esigenze del loro bambino. Ecco perché la mamma e il papà appena coniati sono molto preoccupati per la domanda su a che ora i bambini iniziano a pronunciare le prime parole e su come si sviluppa il linguaggio in un bambino piccolo.
Gli esperti dicono che ogni bambinoindividuale. Ecco perché è impossibile dare una risposta chiara alla domanda su a che ora il bambino inizia a parlare. Il bambino dirà la prima parola solo quando lo sviluppo del suo cervello raggiunge un livello sufficiente. Secondo gli esperti, questo accade al 10-12° mese di vita del bambino. Vale la pena notare che i genitori devono non solo comunicare attivamente con il loro bambino, ma anche creare uno sfondo emotivo favorevole per lo sviluppo del bambino. È estremamente importante che i genitori studino le domande sullo sviluppo del linguaggio del bambino e capiscano a che ora il bambino dovrebbe iniziare a parlare.
