Sempre più nuovi requisiti di progettazione, comeSia il testo che l'elenco delle fonti utilizzate per scrivere un saggio, un corso o un lavoro di qualificazione per laureati ogni anno fanno soffrire migliaia di studenti. E molti non capiscono perché tanta attenzione sia prestata alla semplice formattazione del testo, se la cosa principale è il contenuto.
Certo, parlando dell'elenco delle fonti utilizzate, involontariamente inizi a pensare a quei fatti necessari che devono essere indicati dopo ciascuno di essi. O
Le cose sono molto più complicate con l'elettronicafonti, perché la maggior parte degli studenti attualmente prende informazioni dalla rete. Non puoi semplicemente copiare il testo sull'argomento dal sito e lasciare un collegamento al sito nell'elenco delle fonti utilizzate. È necessario scoprire chi è l'autore dell'articolo, in quale anno è stato scritto, se si tratta di un articolo normale o di un estratto di una rivista, di un libro di consultazione o di qualsiasi altra fonte, cosa che a volte non può essere fatta su Internet. Si pone anche un problema con il fatto che i siti a volte si spostano su nuovi servizi, aggiornano le informazioni cancellando vecchi articoli, cioè se la commissione decide di controllare la fonte elettronica, è probabile che non esista più.
Inoltre, non dimenticare che le menzionii nomi di qualsiasi persona nell'opera devono essere accompagnati da un link alla fonte. Cioè, infatti, tutti i nomi presenti nel testo, indipendentemente dalla posizione della persona e dal suo contributo a qualsiasi attività, dovrebbero fare riferimento alla propria opera (di conseguenza, se questa non è un'analisi della propria attività utilizzando nomi sia fittizi che reali) ...
Naturalmente, tutte queste sfortunate regole cheogni anno migliaia di studenti cercano di "spostarsi", è abbastanza ragionevole. L'era della tecnologia moderna consente di trovare quasi tutte le informazioni nel volume richiesto. La maggior parte degli abstract, rapporti, tesine vengono copiati da Internet, anche senza cercare di leggere, soprattutto analisi. Pertanto, affinché gli studenti possano in qualche modo interagire con le informazioni che trovano in modo indipendente, è necessario rispettare le regole di esecuzione, che sono vincolanti.
E lascia che la vera gioventù che si occupariportando il lavoro adesso oa chi lo sta solo aspettando, sembra che tutte le formalità siano state create solo per “tormentarli”, in futuro capiranno che grazie a queste condizioni hanno acquisito la capacità di lavorare con testi e informazioni, oggi insostituibile.