Insegnare materie come la storia egli studi sociali sono un aspetto importante dell'educazione scolastica moderna. È il piano di lezioni di studi sociali che contiene le conoscenze iniziali sulle norme del comportamento sociale. Entrambe le materie sono il nucleo dell'educazione umanitaria russa.
Il mondo moderno è pieno di enormi quantitàuna varietà di informazioni, tutti i tipi di fatti storici, offerti da varie fonti. Non tutti gli adulti possono gestire autonomamente questo flusso di informazioni, tanto più è difficile per un bambino farlo. È il piano di lezioni di studi sociali che comprende una vera comprensione dei fatti storici associati allo sviluppo della società.
A causa del fatto che sul World Wide Web all'apertoinformazioni non verificate vengono presentate all'accesso, gli studenti hanno confusione nella consapevolezza dello stesso evento o processo. I fatti inaffidabili pubblicati su Internet incidono negativamente sulla formazione delle nuove generazioni. Gli adolescenti sono particolarmente facilmente suscettibili all'influenza negativa, quindi è così importante che la lezione di studi sociali secondo lo standard educativo dello stato federale sia completa e l'insegnante ha prestato particolare attenzione alla formazione di un senso di patriottismo nelle giovani generazioni. Altrimenti, c'è un alto rischio che gli scolari rifiutino l'amore per la loro patria. All'insegnante di studi sociali è stato assegnato un compito responsabile: presentare ai suoi allievi informazioni affidabili e reali sulla formazione del sistema statale, sulle peculiarità delle relazioni sociali.
La lezione di studi sociali secondo lo standard educativo dello stato federale è certacaratteristiche distintive rispetto al programma educativo classico (tradizionale). Un insegnante di tale disciplina accademica come gli studi sociali deve tener conto di tutte le sfumature di una lezione moderna nel contesto del passaggio a nuovi standard educativi federali della seconda generazione. Come in altre materie accademiche, il piano di lezioni di studi sociali per lo standard educativo dello stato federale prevede la preparazione di una mappa tecnologica.
Ci sono alcuni requisiti perla mappa tecnologica della lezione di studi sociali. Innanzitutto, l'insegnante determina l'obiettivo chiave della lezione, propone i compiti che dovrà risolvere insieme agli alunni durante la lezione. Inoltre, la definizione delle capacità di apprendimento universale (UUN), che dovrebbe essere padroneggiata dai bambini. A seconda delle caratteristiche di età degli scolari, UUN può variare.
La moderna lezione di studi sociali secondo lo standard educativo dello stato federale mira a fornire i seguenti parametri:
Le lezioni finali di studi sociali dovrebbero essereaccessibile a tutti i ragazzi. L'insegnante deve garantire la continuità di tutti i programmi di istruzione di base, secondaria, completa, in modo che i bambini possano avere un quadro completo del fenomeno o del processo in fase di studio.
È la lezione di generalizzazione ripetitiva degli studi sociali che contribuisce allo sviluppo spirituale e morale degli scolari, li aiuta a padroneggiare termini e definizioni complessi in pieno.
Lo sviluppo di una lezione di studi sociali dovrebbesoddisfare i requisiti di base previsti dallo standard educativo dello Stato Federale di seconda generazione per questa disciplina accademica. Gli alunni devono essere preparati all'autodeterminazione personale, allo sviluppo individuale. L'insegnante forma nei suoi allievi la motivazione per l'attività cognitiva, l'interesse per il sistema di importanti relazioni interpersonali e sociali. Tutti i test negli studi sociali contengono domande relative ad atteggiamenti semantici, cittadinanza, test delle competenze sociali. I laureati della scuola di base dovrebbero essere in grado di partecipare attivamente a una società multiculturale secondo lo standard educativo dello stato federale.
I test di studi sociali ti consentono di controllareabilità e abilità del metasoggetto, il loro funzionamento in attività sociali, cognitive, educative L'insegnante presta molta attenzione allo sviluppo di azioni educative comunicative e normative, senza le quali è difficile parlare di indipendenza degli scolari.
Lezioni di studi sociali (preparazione all'esame perGli studenti dell'undicesimo grado dovrebbero iniziare il prima possibile) assumere la formazione di nuove conoscenze, la capacità di operare con loro quando svolgono un compito specifico. L'insegnante verifica la conoscenza della terminologia offrendo ai bambini domande di prova.
Le abilità personali sono necessariamente incluse inschema della lezione di scienze sociali. Hanno lo scopo di promuovere il patriottismo, la cittadinanza russa, il rispetto per il presente, il passato e il futuro della loro terra e del loro popolo. Un insegnante di scienze sociali è obbligato a formare l'atteggiamento responsabile degli studenti nei confronti dell'apprendimento, dello sviluppo personale e della creazione del proprio percorso educativo individuale. È questa disciplina accademica che introduce i bambini nel mondo delle professioni, li aiuta a trovare la loro nicchia per l'istruzione futura.
Rappresenta un moderno, innovativola forma di pianificazione del lavoro educativo dell'insegnante in piena conformità con i requisiti di base della nuova generazione di FSES. Una lezione aperta grafica così generalizzata negli studi sociali, la cui base è il design, implica una descrizione dettagliata di tutte le azioni sia dello studente che dell'insegnante. Il modulo già pronto della scheda consente all'insegnante di monitorare la conformità degli obiettivi con i risultati finali ottenuti, di applicare azioni educative universali e meta-soggetto nel lavoro. Grazie a tali innovazioni, la preparazione di una lezione di studi sociali porta via molto meno tempo libero all'insegnante. Se la mappa è redatta correttamente, riflette il risultato nel massimo dettaglio, si presume che le azioni di tutti i soggetti del processo pedagogico saranno coordinate. Un posto speciale è dato allo schema tecnologico di autovalutazione degli studenti in determinate fasi della lezione.
Portiamo alla vostra attenzione una lezione di studi sociali in grado 6 secondo i nuovi standard educativi federali.
Il tema della lezione di studi sociali: "Le persone più care".
Come epigrafe, puoi usare le parole di A.P. Chekhov: "È persino piacevole essere ammalato quando sai che ci sono persone che aspettano la tua guarigione come vacanza".
Risultato pianificato:
Concetti di base per la lezione:
Strumenti ICT per condurre una sessione di formazione: schermo, proiettore multimediale, presentazione.
Attrezzatura: quaderno, libro di testo.
1. Introduzione dell'insegnante.L'insegnante introduce l'argomento della lezione, crea le condizioni ottimali per la piena percezione del materiale proposto. È in questa fase che l'insegnante determina il grado di preparazione degli scolari per la lezione. Segue una lezione introduttiva sui seguenti argomenti:
2. Risposte stimate degli studenti.
Personal UUD: formazione della conoscenza delle norme morali ed etiche di comportamento.
UUD normativo: Attenzione.
L'insegnante organizza il lavoro autonomo,associato all'assimilazione del materiale, crea feedback. C'è una comprensione dell'argomento, della sua importanza, del significato per ogni famiglia. La pausa fisica dura 2-3 minuti. Può essere svolto dall'insegnante stesso o da uno degli scolari.
L'argomento "Le persone più care" è strettamente correlato a una persona. Se lo metti al centro, chi dovrebbe essere in giro? Chi sono i contemporanei e i compagni?
Coloro che vivono contemporaneamente sul pianeta possono essere considerati contemporanei. I compagni costituiscono una piccola cerchia di persone che conoscono personalmente questa persona e comunicano costantemente con lui.
La famiglia è di grande importanza per una persona. Quali responsabilità ha ciascun membro?
Standard educativi di nuova generazionefare serie richieste sul livello di formazione degli studenti. Il piano della lezione di studi sociali dovrebbe essere completo, perché è questa disciplina accademica che contribuisce alla formazione di una visione olistica del mondo, aiuta a formare un atteggiamento rispettoso e benevolo nei confronti delle altre persone. Lo standard educativo statale federale della nuova generazione come requisito principale per le azioni educative universali dei diplomati delle scuole educative propone proprio la formazione di un atteggiamento tollerante nei confronti dei rappresentanti di altre culture e nazionalità, nonché un atteggiamento rispettoso nei confronti delle tradizioni di la loro gente, il loro paese. Solo in questo caso possiamo parlare dello sviluppo di un senso di patriottismo nelle giovani generazioni, della conservazione delle tradizioni culturali della famiglia e del paese.
