L'età prescolare è favorevoletempo per la formazione di sentimenti morali e patriottici. I moderni standard educativi che sono stati introdotti nel sistema di istruzione prescolare domestica presuppongono l'assegnazione di un certo periodo di tempo alla parte variabile.
Componente regionale del programma educativoL'istituzione educativa prescolare secondo lo standard educativo statale federale è finalizzata alla formazione di sentimenti civili nelle giovani generazioni, all'accumulo di esperienza sociale. Il lavoro degli insegnanti in età prescolare è continuato dagli insegnanti delle scuole di istruzione generale.
Gli insegnanti della scuola materna sono responsabiliun compito responsabile è educare le giovani generazioni come veri patrioti del loro paese. È nella scuola materna che vengono gettate le basi dell'atteggiamento rispettoso verso le tradizioni dei loro antenati, orgoglio nella loro piccola patria.
Componente regionale in ambito educativoIl programma FGOS DOE consente agli insegnanti di far conoscere ai bambini la storia del luogo in cui vivono. Le attività incluse nel programma consentono agli insegnanti di formare nei bambini un senso di responsabilità verso le altre persone per le loro azioni.
Componente regionale in ambito educativoIl programma per lo standard educativo dello stato federale mira a promuovere i valori emotivi e spirituali, un atteggiamento positivo nei confronti delle tradizioni culturali dei popoli che vivono nella regione e creare un atteggiamento tollerante nei confronti dei rappresentanti di altre nazionalità.
I principali compiti dell'introduzione di una componente regionale in un istituto di istruzione prescolare:
Componente regionale in ambito educativoil programma standard educativo dello stato federale è uno dei principali mezzi di socializzazione dei bambini in età prescolare. Nelle lezioni previste da speciali programmi regionali, i bambini vengono introdotti alla cultura, alla storia e alla natura della loro terra natale.
Quando si sviluppano piani di lezione, viene preso in considerazione un approccio all'attività, che contribuisce al coinvolgimento attivo dei bambini in età prescolare in attività indipendenti.
Progetti e ricerche personali relative atradizioni familiari, oggetti culturali del villaggio (città), contribuiscono alla costruzione di singole traiettorie educative, che soddisfano pienamente i requisiti della nuova generazione di standard educativi dello Stato federale.
La componente regionale nel programma educativo per lo standard educativo dello stato federale prevede l'uso di determinate tecnologie educative e programmi di storia locale:
Componente regionale in ambito educativoIl programma FSES nelle scuole materne prevede lo studio di costumi e tradizioni, la natura della terra natale, lo sviluppo della tolleranza e l'adattamento sociale delle nuove generazioni.
A seconda delle caratteristiche della regione,il programma include sezioni speciali, quando si studia quali bambini iniziano ad essere orgogliosi della propria terra. Ad esempio, sono stati sviluppati programmi per bambini in età prescolare nella regione di Arkhangelsk, il cui aspetto principale è rappresentato dagli insegnanti sull'unicità della natura settentrionale.
In classe, i ragazzi impareranno la storia dell'apparenzala regione di Pomor, le attrazioni della regione, le persone eccezionali della regione di Arkhangelsk. Particolare attenzione è rivolta all'introduzione dei bambini alle caratteristiche climatiche e naturali della regione. In classe, i bambini in età prescolare impareranno a conoscere i parchi nazionali che operano nella regione di Arkhangelsk, la flora e la fauna della terra di Pomor.
Particolare attenzione è rivolta alle festività popolari,tradizioni, costumi nazionali Pomor. Per condurre lezioni sulla componente regionale, i dipendenti dei musei di storia locale, dei parchi nazionali, delle biblioteche sono invitati a istituti di istruzione prescolare. Come risultato del partenariato sociale, gli insegnanti dell'asilo riescono a soddisfare pienamente l'ordine sociale - a formare una personalità armoniosamente sviluppata che ama la loro terra, rispettosa dei costumi e delle tradizioni dei loro antenati.
Attualmente è presente una componente regionale inprogramma educativo per lo standard educativo dello Stato federale. La scuola primaria continua il suo lavoro su larga scala relativo all'adattamento sociale delle giovani generazioni di russi. Ogni regione utilizza i propri programmi educativi, che implicano l'attuazione dei requisiti del FSES di seconda generazione.
Cosa significa la componente regionale inprogramma educativo per lo standard educativo dello Stato federale? La scuola ha il diritto di determinare autonomamente le aree di attività, ad esempio, specializzarsi nello studio della storia della terra natale, privilegiare la flora e la fauna della regione.
Se un'istituzione scolastica ha classi militare-patriottiche, un corso sulla storia del movimento cadetto può essere scelto come componente regionale.
Un posto speciale nell'introdurre gli scolari alla culturadedicano la loro terra natale nella capitale. Qual è l'oggetto della componente regionale nel programma educativo per lo standard educativo statale federale? Mosca è un modello per le regioni russe, poiché fin dalla prima elementare i bambini hanno un'idea chiara della storia e della cultura della capitale, persone interessanti che hanno contribuito allo sviluppo della città principale del paese.
L'esperienza degli insegnanti di Mosca viene trasmessa con successo in altre regioni. Ad esempio, nelle scuole di Vologda, i bambini studiano il patrimonio culturale di Vologda e i bambini di Arkhangelsk studiano la capitale del Pomor.
I nuovi standard governativi suggerisconoassegnazione di un certo numero di ore in ciascuna disciplina accademica nelle classi 5-9. Ad esempio, la componente regionale del programma educativo per lo standard educativo statale federale in inglese comporta una storia sui valori storici e culturali di una città (villaggio, villaggio) in una lingua straniera.
Durante le lezioni, i ragazzi non solo si rifornisconovocabolario con nuove parole straniere, ma anche imparare informazioni interessanti sulla loro città natale. Tra i compiti che vengono offerti da un insegnante di inglese, ci possono essere descrizioni di luoghi culturali o storici della città in una lingua straniera, video su tradizioni e rituali. La componente regionale, integrata da attività di progetto o di ricerca, consentirà alle giovani generazioni di russi di formare un senso di orgoglio nel proprio paese, di avere un'opportunità di autorealizzazione e sviluppo personale.
Come utilizzare correttamente la componente regionale nel programma educativo per lo standard educativo dello Stato federale? Biologia, chimica, geografia, fisica: queste sono materie difficili da immaginare senza una componente locale.
Quando si seleziona il materiale per un regionalecomponente in ogni disciplina accademica, il docente, prima di tutto, si concentra sulle caratteristiche della regione. Ad esempio, quando si studiano i mammiferi in un corso di biologia, viene prestata particolare attenzione a quegli animali che sono comuni in una determinata area. È nell'ambito della componente regionale che sarà opportuno conoscere le piante e gli animali del tuo insediamento e i suoi dintorni, che sono considerati in via di estinzione, sono inclusi nel Libro rosso della Federazione Russa.
Nelle lezioni di chimica si presta particolare attenzione a quellestabilimenti produttivi che operano in città, regione, repubblica. Ad esempio, quando si studia un corso scolastico di chimica inorganica da parte degli scolari di Vologda, è possibile non solo considerare teoricamente i metodi per ottenere e lavorare i metalli, ma anche organizzare un'escursione all'associazione metallurgica di Cherepovets.
Ogni regione russa ha un'industriaun'impresa che aiuterà un insegnante di chimica non solo a formare una base teorica per i bambini in materia, ma anche a farsi un'idea della possibile applicazione della conoscenza, cioè a contribuire all'autorealizzazione degli scolari, alla loro scelta di una futura professione.
Sviluppatori di istruzione federalegli standard della nuova generazione hanno prestato particolare attenzione allo sviluppo delle traiettorie educative e di sviluppo individuali per ogni bambino in età prescolare e scolare.
Assegnazione del tempo di studio al regionalecomponente in diverse discipline educative contribuisce alla formazione di una personalità armoniosamente sviluppata, all'educazione patriottica, nonché al rispetto delle tradizioni culturali della loro regione.
Non è necessario riservare lezioni separate percomponente regionale. Ad esempio, durante una normale lezione di chimica, l'insegnante parla in dettaglio di come vengono utilizzate le reazioni chimiche discusse durante la lezione in una particolare impresa nella loro patria. Questo approccio all'uso della componente regionale consente di distribuire razionalmente l'orario di insegnamento a livello medio e superiore.
