Riunione genitoriale organizzativa di grado 9

Il grado 9 è decisivo per molti.Alcuni bambini abbandonano la scuola e continuano gli studi in istituti di istruzione specializzati secondari. È molto importante tenere una riunione organizzativa all'inizio dell'anno. Vale la pena spiegare a mamme e papà ragazzi cosa dovrete prestare attenzione.

Regole di base

La prima riunione dei genitori (grado 9) si svolge secondo i seguenti criteri generali:

• l'insegnante dovrebbe educare i genitori e non discutere i fallimenti degli studenti;
• il tema è selezionato in base all'età e alle caratteristiche degli studenti;
• durante l'incontro, solo la teoria non è sufficiente, è necessario introdurre forme pratiche sotto forma di corsi di formazione, discussioni, analisi delle situazioni;
• è inaccettabile discutere le personalità degli studenti e ancora di più condannarli.

L'argomento dovrebbe essere scelto correttamente per un tale evento. La riunione dei genitori (prima media) è l'unica opportunità per un insegnante di interagire da vicino con le mamme e i padri degli studenti.

Quali argomenti sono necessari per le riunioni dei genitori nella classe 9?

Oggetto proposto alla riunione dei genitori(Grado 9) dovrebbe essere nell'interesse dei genitori. Durante l'incontro tematico, la comunicazione è di natura illuminante, quando la conoscenza è fornita principalmente di tipo educativo.

I temi possono essere offertiinsegnanti di materie, amministrazione di un istituto di istruzione. Eventuali sfumature devono essere concordate con i genitori. Quale dovrebbe essere il tema obbligatorio? Di seguito sono riportati i problemi che dovrebbero essere affrontati dalla riunione dei genitori (Grado 9):

• sulla genitorialità e l'esempio dei genitori;
• sulle caratteristiche dell'adolescenza e dello sviluppo sessuale;
• sulla formazione di interesse per il libro;
• vacanze attive in famiglia;
• sui metodi di orientamento professionale familiare;
• sulla guida delle attività educative del bambino in famiglia;
• sul ruolo della famiglia nella formazione dell'operosità;
• sulla formazione dei tratti estetici e patriottici della personalità nella famiglia;
• sull'affermazione di principi morali universali.

Quali altre domande dovrebbe affrontare la riunione dei genitori (grado 9)? GIA (certificazione finale statale) è un elemento che non può essere eliminato.

Se l'argomento è stato scelto correttamente e ha suscitato l'interesse dei presenti, una visita non sarà un problema in futuro.

Informazioni per i genitori della nona elementare sul superamento dell'esame

All'inizio dell'anno scolastico, è necessarioRiunione dei genitori, che discute di come il 9 ° anno passerà il GIA. Questo non è il primo anno in cui il modulo di certificazione per la nona elementare è stato chiamato il principale esame di stato - l'OGE.

I test di stato devonoinfluire sulla riunione dei genitori (grado 9). Gli esami vengono condotti sulla base di documenti normativi che stabiliscono la procedura per la loro condotta. Dal regolamento sulla conduzione della GIA, i genitori apprendono che la certificazione in una forma indipendente fornisce una valutazione obiettiva dei risultati accademici dello studente. Questa valutazione è necessaria affinché alla fine del 9 ° anno il bambino possa studiare in base alle sue capacità e conoscenze al liceo o in un istituto di istruzione, imparando una professione.

I genitori vengono informati su quali punti di condotta - PES - si terranno gli esami, chi e in che momento annunceranno i risultati.

Dovrebbero inoltre conoscere la procedura di ricorso, che viene applicata in caso di disaccordo con i risultati della valutazione dell'esame.

La scelta delle materie per l'esame

Quando è la riunione dei genitori alle 9classe, la squadra viene a conoscenza delle regole della GIA. Gli studenti dovrebbero già scegliere quali materie dovranno affrontare negli esami. La certificazione dei risultati accademici del corso di scuola primaria viene effettuata sotto forma di esame in 4 materie.

Tutti senza eccezione superano due esami principali -in lingua russa e algebra. Gli studenti scelgono gli altri due esami come desiderano, in base all'elenco del Servizio federale. In questo caso, gli studenti fino al 1 ° dicembre scrivono una dichiarazione in cui indicano le materie selezionate, che deve essere firmata dai genitori. Scegliendo una materia con il bambino per l'esame, è necessario ricordare le sue reali possibilità, correlare la materia con le prospettive future dello studente.

In che modo i genitori possono aiutare i propri figli a superare gli esami?

I genitori devono ascoltare e tenere contoraccomandazioni degli insegnanti di materie, almeno su quali argomenti il ​​loro bambino deve ripetere. I genitori devono sapere come dovrebbe essere coinvolto a casa un futuro esaminatore, la sequenza di ripetizione del materiale educativo.

Se i genitori conoscono il programma di consulenza ed esami, ciò andrà anche a beneficio dei loro figli, almeno in termini di rispetto del regime.

Una riunione dei genitori (grado 9) su come saranno superati gli esami aiuterà i genitori a identificare un aiuto specifico.

I genitori possono:

• contribuire alla creazione di un'atmosfera lavorativa a casa, che sarebbe accogliente e confortevole;
• aiutarti a creare un programma che definisce l'orario di lavoro del bambino, che combinerebbe pause di 15 minuti con lezioni di un'ora;
• controllare la nutrizione, che dovrebbe essere completa, con un gran numero di vitamine necessarie per la funzione cerebrale;
• comunicare con il bambino gentilmente, senza un tono aumentato;
• dare consigli o aiuto se il bambino ne ha bisogno e chiede qualcosa;
• fornire al bambino passeggiate, aria fresca;
• controllare come il loro bambino passa il tempo;
• concedersi una buona notte di sonno e una buona colazione prima dell'esame;
• verificare la disponibilità degli accessori di studio per l'esame;
• crea buon umore e augura a tuo figlio di superare l'esame con successo.

Lo consiglia lo psicologo

GIA è diverso dall'esame tradizionale,è pieno di difficoltà, incluso il tipo psicologico. Soprattutto in preparazione agli esami. Gli psicologi scolastici sono coinvolti nella risoluzione di queste difficoltà. La cosa principale a cui gli studenti e i loro genitori dovrebbero prestare attenzione è la formazione della capacità di non arrendersi in nessuna situazione, la capacità di superare se stessi, qualunque cosa accada. I genitori conoscono le caratteristiche dei loro figli meglio di altri. Se il loro bambino è indebolito e le sue prestazioni non sono alte, se ha un'ansia aumentata e ha paura del futuro, se ci sono altre peculiarità comportamentali, allora i genitori devono ottenere una consulenza specialistica.

Nel momento in cui si tiene la riunione dei genitori di grado 9, è consigliabile conoscere il consiglio di uno psicologo:

• il numero di punti non significa una misurazione obiettiva delle opportunità;
• aiutare l'adolescente ad affrontare l'ansia con il suo esempio, non lasciarlo “liberare”;
• aiutare ad acquisire fiducia in se stessi, lodare più spesso;
• prestare attenzione al benessere del bambino, non lasciare che si sovraccarichi;
• prestare attenzione al rispetto del regime giornaliero e della nutrizione.

Orientamento professionale. Riunione genitore-insegnante

Il grado 9 è il momento in cui gli studenti sono pronti a scegliere una professione in base ai loro interessi e inclinazioni. Ma i bambini hanno bisogno dell'aiuto dei genitori in questa importante questione.

La riunione dei genitori di grado 9 dovrebbe affrontare i seguenti problemi:

• l'importanza della determinazione precoce da parte della nona classe dei propri interessi e delle proprie inclinazioni a determinate professioni;
• la formazione di una comprensione che i bambini dovrebbero scegliere una professione per conto proprio, senza la pressione di qualcun altro.

L'incontro è raccomandato nel modulodiscussione delle questioni sotto forma di una tavola rotonda, con la partecipazione obbligatoria degli stessi nono selezionatori. L'argomento dovrebbe essere pensato in anticipo per l'evento. La riunione dei genitori (9 ° grado) è un'opportunità unica per capire quali interessi ha un adolescente, chi vuole diventare nella vita.

L'insegnante può presentare i risultati dell'analisil'atteggiamento degli studenti nei confronti della scelta della professione basata sui questionari. Le domande per la discussione possono essere diverse: dagli interessi professionali dei bambini all'attitudine dei genitori e alla loro influenza sulla scelta della professione futura. Alla tavola rotonda possono partecipare specialisti del centro per l'impiego che possono sia consigliare che parlare della classifica delle professioni moderne.

È necessario discutere della condizionel'attuale situazione economica e il suo posto, la sua posizione vitale e professionale nella vita economica e sociale. La riunione dei genitori in prima media su tali argomenti è necessaria. Ciò contribuirà a determinare il futuro dei ragazzi, scegliere la giusta direzione.

Incontro finale

Se all'inizio dell'anno scolasticoPoiché la riunione dei genitori (grado 9) è organizzativa, quindi prima di superare gli esami è necessario un incontro finale. Ospita ancora una volta consulenza per i genitori sulla conduzione della GIA e sull'aiuto agli studenti con i genitori. Si discute del futuro degli studenti, della loro autodeterminazione dopo gli esami.

Vale la pena discutere in anticipo le prestazioni accademiche dei ragazzi per colmare le lacune di apprendimento. Gli argomenti selezionati aiutano a condurre la riunione dei genitori finale (grado 9) con il massimo beneficio per i laureati.

Cosa determina il successo e l'efficacia di una riunione dei genitori?

• dal momento giusto, dovrebbe essere conveniente non solo per l'insegnante, ma soprattutto per i genitori;
• da un problema di discussione adeguatamente selezionato;
• dal corretto posizionamento dei genitori in classe, una buona opzione quando tutti sono seduti in cerchio;
• su quanto i genitori siano familiari l'uno con l'altro, puoi persino usare biglietti da visita con nomi;
• dal rispetto delle regole generalmente accettate: assicurati di toglierti i capispalla, non tacere quando discuti e altri;
• dall'osservanza del programma dei discorsi, si deve risparmiare tempo, soprattutto di qualcun altro;
• da una comunicazione facile e schietta.

Molti argomenti possono influenzare la genitorialitàincontro (voto 9). GIA, rendimento scolastico, comportamento: tutto conta. È importante che le informazioni vengano presentate alle mamme e ai papà degli studenti nella forma corretta.