כפי שמראה בפועל, המספר הגדול ביותרשאלות גורם לא חלקיק. הכתיבה הרציפה והפרדה של הספר עם כל חלקי הדיבור נלמדת לאורך כל הקורס. שקול כמה מקרים.
Самой «подвижной» частью речи по праву считают הפועל. מעשית כל פעולה שלנו אנו מתארים בעזרתו. איות רהוטה ונפרדת של לא עם פעלים מתחיל ללמוד בבית הספר היסודי. זה מוסבר על ידי העובדה כי כלל זה נחשב הפשוטה ביותר בין חלקי הדיבור. הדבר העיקרי שיש לזכור הוא: הפועל יהיה כתוב רק במקרים חריגים עם לא ביחד. ככלל, הוא אופייני לכתיבה נפרדת בלבד.
כדי לא לטעות, יש צורך להבחין בין הפועל מקבוצות אחרות של דיבור. זכור, הוא עונה על שאלות (מידע) מה לעשות? (תעשה את זה?).
החלקיק אינו בשימוש בנפרד: לא ראיתי, לא הודיע, לא אומר.
במקרים בהם מילה לא יכולה להתקיים ללא החלקיקים השליליים האלה, עלינו להפוך אותה לקידומת ולכתוב יחד.
לדוגמא: הבוס התרעם על האיחור.
מזג האוויר סוער בערב.
יש מעט מילים כאלה: הן נחשבות לחריגות לכלל פשוט זה.
חלק זה של הדיבור נקרא לעיתים צורת הפועל. אך ראוי לציין שכתיבה רציפה ונפרדת ללא משתתפים שונה מאוד.
כאשר המילה שאנחנו צריכים עם NOT תהיה חלק מהמחזור, במקרה זה נכתוב אותה בנפרד.
כדאי לזכור את המשמעות של מונח זה. הקהילה בשפה הרוסית היא הגדרה נפרדת שמובעת על ידי המשתתף עם מילים תלויות בה.
לדוגמא: רוח שלא מתה לרגע תהיה קר מאוד.
במקרה זה, ה"לא מפסיק "(אב.) נושא עם עצמו את המילים המצייתות לו:" לא לרגע ". אנו יכולים לומר שבדוגמה זו מחזור ההשתתפות.
כעת אין לנו ספק שמילה זו תיכתב עם חלקיק ולא רק בנפרד.
קח דוגמה נוספת כדוגמה: "מגזין שלא נקרא היה על השולחן."
במקרה זה, אין בסקרמנט מילים תלויות. זו הגדרה שמצייתת למילה יומן. אין כאן תחלופה, ולכן אנו כותבים את המשתתף יחד עם החלקיק NOT.
איות אינטגרלי ונפרד אפוא תלוי בנוכחותו או בהיעדרו.
לעתים קרובות למדי, מדברים על הפעולה העיקרית שלנוובעזרת הפועל למטרה זו אנו מדברים על משני אחר. במקרה זה, נפנה לגירושין. יש לו בדיוק פונקציה כזו: לדבר על פעולה נוספת בעיקר.
גם חלק זה של הדיבור גורם לקושיבאמצעות חלקיקים לא. איות משולב ונפרד יהיה דומה לפועל. כלומר, המשתתף נכתב עם NOT ברוב המקרים בנפרד: בלי לצייר, בלי לכתוב, בלי לעשות כיף.
עם זאת, כאן ניפגש עם חריגים. ראשית, אלה המילים שלא ניתן לכתוב אותן ללא חלקיק: מתמרמרת, תזזיתית.
שנית, כאשר שני קידומות משולבות במילה.
לדוגמא: לא אוהב, לא גמור, לא גמור.
נכון, יש בלשנים שמאמינים שמדובר במורפמה אחת שלמה של NEDO.
אחד החלקים המשומשים והנחוצים ביותרדיבור בשפה שלנו. שם העצם עוזר לנו לקרוא לאובייקטים בשמם הראוי, הופך את הדיבור שלנו למגוון. בזכותו מתחדש ההרכב הלקסיקלי של השפה הרוסית כולה. איות רציף ונפרד של שמות עצם מוסדר בכמה היבטים.
דוגמה: אויב לעולם לא ינצח אותנו.
במשפט זה ניתן להחליף את המילה עם NOT במילה נרדפת דומה ל"אויב ". במצב זה יש לכתוב את שם העצם עם החלקיק.
אם לא ניתן להשתמש במילה ללא NOT, אנו נכתוב אותן יחד: בורות, לא יודע, בדיה.
על מנת ששם עצם עם חלקיק זה ייכתב בנפרד, יש צורך בשני תנאים.
הראשון הוא נוכחות של התנגדות, המתבצעת באמצעות איגודים א, אבל ואחרים.
לדוגמא: ילד לא אמר להוריו את האמת, אלא שקר.
יש להיזהר יותר כאשר האופוזיציה אינה ברורה מאליה, אלא רק משתמעת: לא אמי התקשרה לטלפון. (ומישהו אחר). זהו התנאי השני לכתיבה נפרדת.
השימוש בחלקיק NOT (איות משולב ונפרד) בשמות עצם, שמות תואר ו adverb דומה מאוד.
במאמר זה בחנו את המקריםאיות החלקיקים אינו בחלק מהדיבורים. כפי שיכולנו לראות, אין כלל אחד לגבי הציון הזה. איות רציף ונפרד לא עם משתתפים, כמו גם פעלים, חלקיקים ושאר חלקי הדיבור הוא שונה. על מנת להשתמש בחלקיק זה נכון, עליך לשאול שאלה למילה. זה יעזור לקבוע איזה חלק בדיבור נמצא בשימוש כרגע. לאחר מכן, אנו יכולים ליישם בקלות את הכלל הדרוש לנו לכל מקרה. המפתח הוא לזכור שיש מספר יוצאים מן הכלל לכל כלל.
