Federālais likums par izglītību Krievijas Federācijā: raksti, saturs un komentāri

Izglītības likums Krievijas Federācijā - 273 FZ, pieņemtsValsts dome 2012. gada 21. decembrī pilnībā reglamentē izglītības sfēru mūsu valstī. Izglītības iestāžu vadītājiem šis dokuments ir atsauce, sava veida Bībele, kurai viņi ir spiesti zināt un stingri ievērot visus noteikumus. Vēlams, lai arī dažādu izglītības iestāžu vecāki un studenti tiktu iepazīstināti ar galvenajiem likuma noteikumiem.

Diemžēl viena panta ietvaros tas nav iespējamsSīki izjaukt visu likumu, katru no tā punktiem. Mēs analizēsim galvenos, svarīgākos noteikumus, kas var palīdzēt daudziem izglītības pakalpojumu patērētājiem, jo ​​Federālais likums "Par izglītību Krievijas Federācijā" tiek piemērots bērnudārzos, skolās, koledžās, universitātēs utt.

Pamatjēdzieni

Izglītība ir vienots, mērķtiecīgs processindivīda audzināšana un izglītošana, iegūto zināšanu, prasmju, pieredzes, morālo vērtību, attieksmju kopums. Mērķis ir pilnīgi attīstīta pilsoņa veidošana ar augstu intelektuālo, fizisko, kultūras, garīgo un morālo attīstību.

Tā ir kļūda uzskatīt, ka izglītība ir tikai informācijas iegūšana. Šeit mēs nepareizi strādājam ar noteikumiem.

Apmācība ir mērķtiecīga zināšanu, prasmju un iemaņu apguve.

Izglītība - process, kas vērsts uz cilvēka garīgo un morālo attīstību, kā rezultātā būtu jāveido vispārpieņemti likumi un normas.

Izglītība ietver apmācību (zināšanu un prasmju apgūšanu), izglītību (vispārpieņemtu normu apgūšanu), fizisko attīstību.

Skolotājs: jēdziens, prasība pēc izglītības

Pedagoģiskais darbinieks ir persona, kasveic izglītības procesu. Viņš ir darba attiecībās ar izglītības organizāciju, pilda noteiktus pienākumus un saņem algu. Pirms tika pieņemts federālais likums "Par izglītību Krievijas Federācijā", skolotāju uzņemšanai skolā, bērnudārza skolotājā nebija ierobežojumu likumdošanas līmenī. Skolā bija normāli redzēt skolotāju kā skolotāju, kam pats bija grūti savlaicīgi paveikt. Tā kā trūkst profesionālu darbinieku, ar zemu skolotāju algu, daži cilvēki devās uz pedagoģiskajām universitātēm. Problēmu pastiprina ļoti zems to absolventu īpatsvars, kuri nolēma saistīt savu dzīvi ar izglītības iestādēm.

Šodien situācija ir atšķirīga:likums "Par izglītību Krievijas Federācijā" aizliedz nodarboties ar mācību darbībām personām, kurām nav atbilstošas ​​kvalifikācijas. Mākslā. Likuma 46. pants skaidri nosaka, ka personai, kas absolvējusi vidējo specializēto vai augstāko izglītības iestādi, ir tiesības būt izglītības darbiniekam. Ar izglītību vien nepietiek. Būs nepieciešams nokārtot arī papildu specializāciju "Pedagoģija", ja pretendenta universitāte vai koledža nav pedagoģiska.

Izglītības dokuments

Likums "Par izglītību Krievijas Federācijā" paredz apliecinošu dokumentu (sertifikāta, diploma) izsniegšanu šādu izglītības līmeņu iziešanai:

1. Pamata vispārība.
2. Vispārējais vidējais.
3. Primārais profesionālis.
4. Vidējais profesionālis.
5. Augstākā izglītība - bakalaura grāds.
6. Augstākā izglītība ir specialitāte.
7. Augstākā izglītība - maģistra grāds.

Izglītības sistēma

Likums "Par Krievijas Federācijas izglītību" (jaunākais izdevums) satur vienotās izglītības sistēmas galveno sastāvdaļu hierarhiju:

1. Federālo zemju standarti uninstrukcijas ir normatīvi dokumenti, saskaņā ar kuriem skolām, institūtiem, koledžām utt. ir pienākums veikt izglītojošas darbības. Izglītības organizācijas statusam nav nozīmes: komerciālai, budžeta, valdības īpašumā - ja tai ir licence attiecīgajiem dokumentiem, tai ir pienākums veikt apmācību, pamatojoties uz standartiem.
2. Apmācību tieša īstenošana: izglītības organizācijas, mācībspēki, studenti, likumīgie pārstāvji.
3. Federālās valsts iestādes, iestādessubjekti kontrolē. Galvenā loma ir Federālajam valsts izglītības uzraudzības dienestam (Rosobrnadzor). Reģionos šo funkciju veic reģionālās izglītības ministrijas. Viņi uzrauga valsts standartu ieviešanu izglītības iestādēs.
4. Organizācijas, kas nodrošina izglītībuaktivitāte. Rajonos rajona izglītības komitejas ir atbildīgas par budžeta skolu finansēšanu. Viņi arī veic vērtēšanas darbības visu skolu kontrolētajā teritorijā.
5. Fizisko vai juridisko personu apvienības, kas nodarbojas ar izglītojošu darbību. Skolotāju arodbiedrība ir lielisks piemērs.

Federālo štatu standartu mērķi

Federālais likums "Par izglītību Krievijas Federācijā" nosaka galveno vietu federālo zemju standartiem. Viņi veic šādus uzdevumus:

1. Izglītības vienotība. Tas nozīmē, ka visā valstī studenti saņem vienādu izglītības līmeni, kas nozīmē iespēju vienlīdzību.
2. Nepārtrauktība.Neskatoties uz izglītības sistēmas dinamisko attīstību un reformu, jaunu standartu un prasību ieviešanu, galvenais uzdevums ir saglabāt nepārtrauktību. Jūs nevarat katru gadu pilnībā iznīcināt visu sistēmu mirkļa politisku vai ekonomisku labumu dēļ.
3. Mainīgums.Neskatoties uz izglītības vienotību kopumā, likums par izglītību Krievijas Federācijā izslēdz stingru totalitāro vienotības ietvaru tās iegūšanā. Atkarībā no spējām, vēlmēm, laika tiek izveidotas dažādas iespējas noteiktu uzdevumu sasniegšanai.
4. Garantija. No tā izriet, ka valsts kontrolē izglītības vienotību visā valstī.

Jūs varat mācīties mājās! Izglītības formas

Padomju cilvēkam to grūti iedomāties, betFederālais likums "Par izglītību Krievijas Federācijā" paredz apmācību ne tikai izglītības iestādēs. 17. pantā uzskaitītas pieņemamās studiju formas:

1. Tradicionālā formā - specializētās izglītības iestādēs.
2. Alternatīvā formā - ārpus specializētām izglītības iestādēm.

Tradicionālā forma ir sadalīta:

1. Pilna laika.
2. Sarakste.
3. Pilna laika un nepilna laika.

Gadā tālmācība kļūst arvien populārākaMūsdienās. Informācijas tehnoloģiju laikmetā ir kļuvis par realitāti apmeklēt muzejus, teātrus, retas izstādes planētas otrā pusē, neatstājot mājas. Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas ir iekļuvušas arī izglītībā.

Likums "Par Krievijas Federācijas izglītību" ir jauns likums.Tomēr tālmācību viņš neklasificē kā atsevišķu kategoriju. Students ir mājās, gatavojas pēc individuāla grafika, klausās lekcijas attālināti, izmantojot saziņas kanālus. Līdz ar to tālmācība pieder tālmācības kategorijai.

Alternatīva forma

Jums šodien nav jāsūta bērns uz skoluiegūt vidējās izglītības sertifikātu. Likums "Par izglītību Krievijas Federācijā" pieļauj šādu iespēju. Turklāt valsts piešķir naudu alternatīvām izglītības formām katram bērnam.

Veidi

Sertifikāta iegūšana ārpus skolas ir sadalīta divos veidos:

1. Ģimenes izglītība.
2. Pašizglītošanās.

Ģimenes izglītība ietver transponēšanuģimenes mācīšanās funkcijas. Tieši par šo veidlapu valsts maksā kompensāciju. Protams, skolas uz to reaģē ļoti sāpīgi. Tas ir saprotams: neviens nevēlas palikt bez algas. Tiesu prakse rāda, ka tiesas ir pilnībā vecāku pusē. Vidējā un vidējā skolēna atlīdzība vidēji ir aptuveni 10 tūkstoši rubļu.

Bērnu kā apkopēju piesaistīšanas problēma

Skolas pienākums ir tradīcija, kas mantotamūs no padomju pagātnes. Daudzi vecāki joprojām nesaskata grīdas tīrīšanas problēmu ar bērniem kā daļu no skolas pienākuma. Tomēr likuma 34. pants tieši paredz vecāku piekrišanu šādai bērna iesaistīšanai darbā. Tehnoloģiju un darba apmācības nodarbības ir obligātas. Tieši viņiem ir likums, ka studentiem saskaņā ar federālo zemju programmām ir pienākums nodarboties ar darbu: šūšana, ēdiena gatavošana, kokapstrāde. Viss pārējais - tikai pēc vecāku lūguma.

Rezultāti

Tātad, pamatlikums, kas regulēizglītības sfēra, - federālais likums "Par Krievijas Federācijas izglītību". Tās rakstos ir ietverts izglītības procesa organizācijas apraksts, vietējo pašvaldību kompetences, izglītības formas un veidi, galīgo atestāciju noteikumi utt. Mēs rakstā esam analizējuši šī likuma interesantākās vietas.