Izglītības rotaļlietas bērniem līdz 1 gadam. Mīkstas izglītības rotaļlietas

Pirmajā dzīves gadā bērns attīstās strauji.Viņš ne tikai aug, bet iemācās veikt dažādas kustības un uzzināt pasauli. Tas notiek saziņā ar pieaugušajiem un spēlē. Gandrīz no bērna piedzimšanas vajag rotaļlietas. Tāpēc vecāki, kuri uzskata, ka ir pārāk agri spēlēt bērnu, var aizkavēt savu attīstību. Bet tie, kas pērk pārāk daudz rotaļlietu arī mazulim, var to daudz nodarīt.

Bērnu līdz vienam gadam psiholoģiskās attīstības īpatnības

Šajā laikā bērns mācās lielu skaituinformācija. Galu galā viņam vajag iepazīties ar visu, kas viņu ieskauj, iemācīties kontrolēt savu ķermeni un manipulēt ar objektiem. Galvenais bērna attīstība šajā vecumā ir caur jutekļiem. Viņam jāzina ne tikai tas, kā objekti izskatās, bet arī tas, kā viņi skaņas, ko viņi garšo. Pamatinformācija par pasauli, kuru saņem bērns, sajūt visu, kas rodas viņa redzes laukā. Viņam ir ļoti svarīgi saņemt dažādas sajūtas: dzirdēt dažādas skaņas, pieskarties materiāliem, kas atšķiras pēc formas un virsmas sastāva, lai redzētu atbilstību starp to darbību un objektu kustību. Turklāt harmoniskas attīstības dēļ ir ļoti svarīgi, lai mana māte vienmēr atradās netālu, sarunājās ar viņu, parādīja, kā rīkoties ar rotaļlietām un iepazītos ar apkārtējo pasauli. Tādēļ, kad vecāki kaut ko nopirkt savam mazulim, jums ir jāapsver šīs funkcijas.

Kas ir bērnu mācību rotaļlietas

Parasti var rasties bērna attīstība līdz gadamVisi mājsaimniecības priekšmeti un viss, kas to ieskauj. Bet arī bērnu rotaļlietas ir vajadzīgas. Lai tos varētu saukt par jaunattīstības valstīm, tām jāatbilst šādām prasībām:

• Ir nepieciešams, lai tos varētu manipulēt: mest, klauvēt, saspiest, izjaukt vai kaut kur ieguldīt.
• Развивающие игрушки для детей до 1 года jābūt pieskārienam patīkamam. Ir vēlams, lai bērns saņemtu dažādas taustes sajūtas: viņš pieskārās kažokādai, koksnei, gludiem materiāliem vai rievām.
• Bērnu izglītojošajām rotaļlietām ir jābūt skaņām. Skaņu var veikt, nospiežot vai saspiežot, nospiežot pogu vai šūpojot. Tam jābūt klusam un melodiskam.
• Lai rotaļlieta attīstītu bērnu, tai jābūt dabiski atpazīstamām formām un krāsām.
• Vecākiem ir jāzina, ka tas nav labsvecums neradīs bērnu pulksteņa un elektroniskās rotaļlietas. Tā kā viņi nevar manipulēt un viņi darbojas bez bērna līdzdalības, viņi ātri garlaicīgi.

Kā izvēlēties izglītojošās rotaļlietas

Fotoattēls ar spilgtiem un skaistiem mobilajiem telefoniem, grabulīšiem unlelles, kā arī laimīgi mazuļi, kas rotaļājas ar tām, mudina vecākus pirkt bērnam daudz nevajadzīgu lietu. Rotaļlietu pārpilnība, no kurām daudzas var kaitēt arī mazulim, bieži kavē tā attīstību. Kas vecākiem jāpievērš uzmanība:

• Rotaļlietām mazuļiem šajā vecumā vajadzētu būtdroši. Pievērsiet uzmanību materiālam, it īpaši krāsai, ar kuru tie tiek krāsoti, jo mazulis visu ņem mutē. Rotaļlietām jābūt viegli mazgātām, un tām nav asu stūru.
• Rotaļlietas skaņām nevajadzētu būt skaļām un skarbām. Vislabākais, ja tā ir kņada, zvanu skaņas, kluss čīkstēt vai klauvēt.
• Mācību rotaļlietām bērniem līdz 1 gada vecumam jābūt izturīgām. Pārliecinieties, ka bērns to nevar salauzt vai salauzt, lai tas nesadruptu un neizjauktos.
• Ir arī jāpievērš uzmanība rotaļlietas izmēram: tā nedrīkst būt ļoti maza, bet tā, lai bērns to varētu turēt.
• Pārliecinieties, vai rotaļlietās nav garu virvju un kurpju auklas, kurās mazulis var sajaukt.

Drošība, protams, ir galvenā lieta, taču visam, ko jūs piešķirat savam bērnam, ir jāatbilst vēl vienai prasībai: lai viņš viņam būtu noderīgs.

Kādas prasmes vajadzētu attīstīt rotaļlietām?

1. Vizuālā uztvere attīsta gandrīz visumeklē bērnu. Rotaļlietām vajadzētu piesaistīt viņa uzmanību, lai viņš tās redzētu. Ieteicams, lai būtu tikai primāras, dinamiskas krāsas. Mobilitāte, piekārtas kustīgās rotaļlietas un lieli, spilgti attēli visvairāk veicina redzes attīstību.
2. Ļoti svarīga ir arī dzirdes uztveres attīstība.mazulim. Viņam jāiemācās pagriezt galvu pret skaņas avotu un saistīt to ar tēmu. Lai to izdarītu, jums ir jābūt rotaļlietām, kas izklausās savādāk: zvani, mobilie telefoni ar melodisku mūziku, grabējošas un kņadinošas grabulīši, gumijas tvīti.
3. Taustes sajūtu attīstība notiek ardažādas rotaļlietas. Bērns apgūst pasauli caur pieskārienu, tāpēc jums ir jādod viņam iespēja sajust dažādas virsmas. Tam labi piemērotas mīkstas izglītojošās rotaļlietas, kas pildītas ar polsterējuma polsterējumu, sarūsējošām bumbiņām un citām pildvielām. Pieskāriena attīstība vispirms notiek ar grabulīšu palīdzību ar atšķirīgu virsmu, pēc tam mazulim nepieciešami maņu maisiņi un pledi, bērns, kas vecāks par 9 mēnešiem, jau var iegādāties modelēšanas mīklu un pirkstu krāsas. Šajā vecumā ir svarīgi, lai bērniem būtu koka rotaļlietas, kas attīsta ne tikai taktilās prasmes, bet arī izziņas aktivitātes.
4. Pēc iespējas ātrāk pēc piedzimšanas mazulim ir nepieciešamsuzlabot kustību koordināciju un īpaši roku smalko motoriku. Lai to izdarītu, vispirms tiek izmantoti grabulīši un mobilais, pēc tam tiek pievienoti ieliktņi, rotaļlietas ar kustīgām detaļām, bumbiņas, skārienpaliktņi un šķirotāji.
5. Ir ļoti svarīgi, lai rotaļlietas attīstītoskognitīvā aktivitāte, uzmanība un atmiņa. Bērnam jāiemācās manipulēt ar priekšmetiem, atšķirt to formu, krāsu un izmēru. Tam vispiemērotākie ir dažādi ieliktņi, piramīdas, dinamiskas rotaļlietas ar pārsteigumu, bērnu grāmatas un mīkstas mācību rotaļlietas.

Zīdainim līdz 3-4 mēnešiem

Pirmo reizi pēc bērna piedzimšanasdiez vai vajadzīgs, jo viņš daudz guļ. Labākais veids, kā to attīstīt, ir komunikācija ar mammu. Bet viņam joprojām ir jāiegādājas dažas rotaļlietas:

• mobilais, kas ne tikai piesaistīs bērna uzmanību ar melodisku mūziku, bet arī palīdzēs attīstīt taustes sajūtas, kad mazulis to nejauši pieskaras;
• grabulīši ir vispusīgākā rotaļlieta, kas vispusīgi attīsta bērnu (no tām vajadzētu būt 3-4 atšķirīgām pēc formas un skaņas).

Rotaļlietas zīdaiņiem līdz 6-7 mēnešiem

Kad bērns sāk sēdēt, viņš jau mācās manipulēt ar priekšmetiem, tāpēc viņam ir nepieciešams:

• glāzes;
• mūzikas rotaļlietas;
• dažādas formas un izmēra bumbiņas;
• maņu maisi no dabīgiem audumiem, kas piepildīti ar zirņiem, celofānu vai mazām bumbiņām;
• attīstības paklājs.

Kas bērnam nepieciešams vairāk nekā sešus mēnešus

Kad mazulis sāk sēdēt, viņa rotaļlietu klāsts ievērojami paplašinās. Tiem, kas
viņam bija iepriekš, jums jāpievieno:

• gaiši lieli kubi;
• piramīdas no 2-3 daļām;
• mūzikas instrumenti;
• koka rotaļlietas, kas attīsta kognitīvo darbību un smalko motoriku;
• oderes kausi;
• kustīgas rotaļlietas: grozāmā virsma, ratiņkrēsli un automašīnas;
• pieskārienu paklāji.

Kas ir labāk - pirkt vai darīt pats?

Tagad jebkurā veikalā, kuru varat iegādātiesdažādas izglītojošas rotaļlietas bērniem līdz 1 gada vecumam. Un daudzi vecāki tos pērk lielos daudzumos. Bet šī pieeja, gluži pretēji, var palēnināt bērna attīstību. Protams, ir nepieciešamas nopirktas rotaļlietas, taču jums jādod iespēja mazulim uzzināt par apkārtējo pasauli. Ķemme, zeķe, kaste ar vāku, kastrolis vai karote bieži daudz labāk stimulē bērna kognitīvo darbību un motoriku. Izglītojošās rotaļlietas zēniem un meitenēm šajā vecumā neatšķiras, un jūs varat tās izgatavot pats. Piemēram, uz auklas savelciet lielas krelles, no dabīgiem audumiem izgatavotus maisiņus piepildiet ar zirņiem, rīsiem vai mannu, no dažādiem auduma gabaliem šujiet pieskārienu paklāju un daudz ko citu. Galvenais ir tas, ka mātei jāatceras, ka bērns attīstās pareizi, jums ir jāspēlējas ar viņu, jāparāda ar tiem dažādi priekšmeti un darbības, nevis jāieliek viņš tikai rotaļlietā, kuru ieskauj rotaļu ķekars.