Kopš pirmā dzīves brīža bērnspastāvīgi tiek novērtēts neiroloģisko standartu ziņā. Tas ir pirmais acs fokuss un balss izsekošana, un vēl daudz vairāk. Un starp šiem parametriem vecāki visbiežāk rūpējas par jautājumu: „Kad bērni sāk turēt galvas?” Kāda ir šīs prasmes vērtība un kā palīdzēt bērnam to apgūt? Mēģināsim to izdomāt.
Prasme un tās nozīme
Tātad, kāpēc jums ir jāzina, kad bērnsvajadzētu turēt galvu? Pediatri un bērnu neirologi uzskata, ka šī prasme liek domāt, ka muskuļi pakāpeniski iegūst pareizo toni, un bērns jau sāk izrādīt ziņkārību, izmantojot tādas sajūtas kā dzirde un redze. Turklāt brīdis, kad bērns sāk pārliecinoši turēt galvu, var pastāstīt ārstiem par viņa fizioloģisko un garīgo attīstību. Tāpēc ir ļoti svarīgi ierakstīt abus mēģinājumus īstenot šo prasmi un tās veiksmīgo galīgo veidošanos.
Tātad, tradicionāli tiek uzskatīts, ka šīs spējas apguves posmi ir šādi:
Jāatzīmē, ka iesniegtie posmi ir tikaidaļēji apgaismots, cik lielā mērā bērns patur galvu neatkarīgi, dod vidējo vērtību. Šāda atruna balstās uz to, ka vecāki var patstāvīgi veicināt šo procesu.
Palīdzība veidošanā
Muskuļu vājums ir drupu dabiskais stāvoklis.pēc dzimšanas. Taču šim noteikumam vajadzētu būt signālam vecākiem, ka viņiem ir nepieciešams, lai palīdzētu bērnam viegli attīstīt tos, tostarp kakla muskuļus.
Tas ir diezgan vienkārši, bet, protams, ar nosacījumu, ka tiek regulāri ievēroti fiziskās attīstības noteikumi.
Tātad pirmais, kas vecākiem ir jādaratrīs mēnešu laikā nav iespējams noskaidrot, kad bērni sāk turēt galvu, - tas ir, lai novietotu bērnu stāvoklī, kas atrodas “uz vēdera”. Šādas procedūras jāuzsāk ne agrāk kā brīdī, kad nabas brūce pilnībā izārstējas. Tajā pašā laikā procedūra sākas no vienas minūtes un tiek ievesta līdz pieciem. Viņi jāuztur tikai tad, kad bērns nav gulējis.
Otrais ir ikdienas gaismas masāža un pediatra izrakstīti un demonstrēti vingrinājumi, kuru mērķis ir stiprināt visus ķermeņa muskuļus.
Trešais ir bērna stāvokļa kontrole miega laikā. Šajā gadījumā vecāki sadala slodzi uz dažādām muskuļu grupām, kas viegli stimulē to attīstību.
Šie trīs darbības veidi palīdzēs vecākiem saskatīt bērna pareizu attīstību un neprasīt sev, kad bērni sāk turēt galvas.
Grafiskās kļūmes
Lai gan iepriekš minētie soļiatzīti pediatru un neirologu ziņā, tomēr joprojām pastāv gadījumi, kad noteiktās prasmes veidošanā ir „neveiksmes”. Visi no tiem tiek uzskatīti par patoloģiskiem, kas nozīmē, ka vecākiem tie jāzina, lai novērstu negatīvās sekas laikā.
Первый случай – это раннее самостоятельное turēšanas galva. Šajā gadījumā runa ir par to, ka bērns vecumā līdz mēnesim pastāvīgi nosaka galvu. Tas ir signāls, ka bērnam var būt paaugstināts muskuļu tonuss vai intrakraniālais spiediens. Tātad, jums vajadzētu lūgt palīdzību no neirologa.
Otrais gadījums ir nespēja salabot galvu, kas vecāka par trim mēnešiem. Šajā gadījumā mēs varam runāt gan par fizioloģisko novirzi, gan par vecāku neuzmanību.
Jautājums par to, kad bērni sāk turēt galvuun atbilde uz to, kā parādīts iepriekš, ir patiešām svarīga. Patiešām, tas ir atkarīgs no tā, kā vecāki, ārsti un bērns strādā kopā, cik ātri viņš apgūs citas prasmes: sēdus, pārmeklēšanu un staigāšanu.
