Krievijas bērnu fonda sauklis, kuršrakstnieka un žurnālista Alberta Likhanova vadībā izklausās šādi: "Ne diena bez labiem darbiem." Lakoniskā, viegli iegaumējamā frāze lieliski atspoguļo atzīta sabiedriskā personāla viedokli (viņš vada plaši pazīstamo Starptautisko bērnu fondu asociāciju, ir bērnības pētniecības institūta direktors, akadēmiķis, Kirovas pilsētas un Kirovas reģiona goda pilsonis). Likhanovs ticēja un uzskata, ka vissirsnīgākie cilvēku dizaini nav nekas, ja tiem neseko reālas darbības. Šodien mēs runāsim par slaveno darbu "Labie nodomi". Grāmata tika izlaista 1981. gadā. Runa ir par mūsdienu skolotāja augsto morālo raksturu.
Lai labāk izprastu cilvēku, kurš aktīvi ietekmēvecāku prāti, bet galvenokārt tie, kas vēlas, lai viņu dzird pats bērns, iepazīstas ar rakstnieka A. A. Likhanova biogrāfiju. Viņš dzimis 1935. gada 13. septembrī Kirovā, vienkāršā padomju ģimenē. Tēvs ir atslēdznieks, māte ir laboratorijas asistents slimnīcā, bet kara gados evakuācijas slimnīcā.
1958. gadā viņš beidzis Urālas Valsts universitātes žurnālistikas nodaļu(Urālas Valsts universitāte, Sverdlovska, tagad Jekaterinburga). Savā dzimtajā pilsētā viņš ir pazīstams kā laikraksta Kirovskaya Pravda literāts. 1961. gadā šeit, savā mazajā dzimtenē, viņš vadīja periodisko žurnālu “Komjaunatnes cilts”. Vecākās paaudzes kirovīti atceras šī autora publikācijas.
Pirmā pasaule gaismu ieraudzīja uz Kirovas zemesLikhanova literārais smadzenes ("Par cēlu karalieni, zelta graudiem un sirsnīgām sirdīm", 1959). Pats rakstnieks par sākumpunktu izvēlējās romānu “Lai ir saule!” (1963). Pagāja gadi un gadu desmiti, un lasītāji sāka "klātienē" atpazīt pieticīgo sējumu ar uzrakstu: A. Likhanovs "Labi nodomi". Mēs šodien analizēsim šo darbu.
Vēlāk bija Novosibirska un laikraksts KomsomolskayaPravda ”, kura korespondents Alberts Anatoljevičs strādāja divus gadus, pārsūtot uz Vissavienības Ļeņina komunistiskās jaunatnes savienības Centrālās komitejas un žurnāla Smena aparātu. Pēdējais kļuva par rakstnieka likteni divu gadu desmitu laikā. 13 gadus kopš 1975. gada A.A. Likhanovs bija šīs publikācijas galvenais redaktors ar spēcīgām literārajām tradīcijām.
Jauniešu prese ļāva pilnībā ienirtbērnu un pusaudžu dzīvi milzīgajā valstī, ko sauc par PSRS, apsvērt tēvu un bērnu attiecību aspektus no dažādiem aspektiem. Kad izvēlētā tēma uz visiem laikiem ir kļuvusi par galveno lietu autora darbā. Rakstnieks ir pārliecināts: augošs cilvēks (mūsu nākotne) ir pelnījis sabiedrības visciešāko uzmanību. Viņš piešķir īpašu lomu jaunās paaudzes izglītībā ģimenei un skolai. Likhanovs kara bērniem veltīja daudz grāmatu.
Pīķa A.A.Ļihanovs krita uz 1970.-1990. 1983. gadā par grāmatu "Dramatiskā pedagoģija: esejas par konfliktsituācijām" (1983) rakstnieks saņēma Starptautisko balvu. J. Korčaks. Kopš 1987. gada rakstnieka radošā darbība ir apvienota ar sabiedriskām aktivitātēm, kuru mērķis ir bērnības aizsardzība. Labi nodomi ir arī par spēcīgu vairogu trauslajam septiņgadīgo mieram.
Stāsts par A.A.Likhanova "Labajos nodomos" ir skarta tēma par bāreņiem ar dzīviem vecākiem, bērnības vientulību ārpus kara un bombardēšanu zem klusām zilām debesīm, ko klāj balti mākoņi. Mierīga bāreņošana. Domājošo 21. gadsimta lasītāju sirdis īpaši satrauc tas, ka pirms vairāk nekā 35 gadiem sarakstīta grāmata mūsdienās ir aktuālāka nekā jebkad agrāk.
Patiešām, atteikšanās ievērot vecākuparāds ir plaši izplatīta parādība mūsdienu Krievijā. Pastāv uzskats, ka situāciju sarežģī fakts, ka šodien "Nade -Vny" - kā tika dēvēti viņu mīļākās skolotājas Nadeždas Georgijevnas stāsta mazie varoņi - kļūst par lielu retumu.
Par grāmatu "Labie nodomi" lasītāju atsauksmesgandrīz tas pats. Viņi grāmatu sauc par laipnu, naivu, caurvītu jaunās valodas skolotājas Nadeždas domu tīrību. Meitene no visas sirds uztraucas par savu audzēkņu salauztajiem likteņiem, cenšas nodrošināt, lai viņas vientuļie "prāti" zinātu mātes mīlestību - "lāčus" »), tēvu pieķeršanos, pat ja tos uzrāda sveši cilvēki ar asinīm.
Atcerēsimies sižetu:pedagoģiskais institūts ir aiz muguras, izplatīšana, darba biogrāfijas sākums. Tā notika, ka pieticīgā meitene Nadežda, it kā dodoties uz fronti, nonāk pirmklasnieku komandā, no kuriem 22 ir bāreņi no bērnunama. Izaudzis augstā padomju patriotisma un pašaizliedzības labākajās tradīcijās ("ar tām nevar žēlot savu sirdi, jaunava"), dzīvojot sabiedrībā, kurā tika uzskatīts, ka cilvēks ir draugs, biedrs un brālis cilvēkam, skolotājs nepieļauj domu atteikties no augstā uzdevuma - mācīt un celt ievainotos ... Viņas nodomi ir labi. Bet kur viņi ved? Šis ir kopsavilkums. Likhanovs apstiprina labus nodomus, bet ne tīrā "sapņainā" formā.
32 gadus vecā Nadežda bezbailīgi pārņem vadībutopošo māmiņu un to pašu tēvu nodevības atbalsis. Viņa vēlas atrast pieaugušo draugu katram bāreņbērnam, lai “mazie cilvēki” vismaz šādā veidā varētu zināt ģimenes pavarda siltumu. Sākumā viss notiek pēc iespējas labāk. Cilvēki ir gatavi (vai domā, ka var) izrādīt žēlsirdību. Taču lietas nav tik vienkāršas: pieaugušo draugu atrašana bāreņiem izrādījās vieglāka nekā viņu saglabāšana. Atšķirības iemeslus var saprast, bet kas no tā?
Stāstam attīstoties, tas kļūst arvien skaidrāks.Runa nav tikai par septiņus gadus veciem zēniem un meitenēm, kuri spiesti izaugt bez vecākiem, bet gan par to, ka šajā pasaulē ir vieta visam: “ļaunums sadzīvo ar labo”. Un arī par spēju būt atbildīgam par savu rīcību un bezatbildību. Bet bērnu un pieaugušo pasaulei, kaut arī reizēm tik polārai, patiesībā vajadzētu būt vienai. Pretējā gadījumā tā ir katastrofa. Stāstā "Labie nodomi" par to runā Alberts Anatoljevičs Likhanovs.
Cāļi no zem vecāku spārna labiatšķirt mājas un internātskolu, kurā viņi dzīvo un mācās, no nedēļas nogalēm līdz nedēļas nogalēm. Bāreņi nejūt atšķirību starp izglītības iestādi un bērnunamu. Viņiem plūst ikdienas dzīves kloni: visur ir pedagogi, stingra dienas kārtība, kopīgs dzīvesveids. Kāda ir atšķirība, kā sauc šādu vietu? To var atzīmēt, izlasot kopsavilkumu. Ļihanovs veidoja savus "labos nodomus" tā, ka nav iespējams nejust visas bāreņu sāpes un bezcerību.
Grāmatas varone Lepestinha nevar uzņemtsaprotu, no kurienes nāk bāreņi, galu galā nevis bads, ne grūts laiks. Bet nāc, tādi ir! Un toreiz un tagad. Vai mūsdienu sabiedrība var atrisināt bāreņa problēmu? Daudzi uzskata, ka uzdevums ir atrisināms (ja ne pilnībā, tad lielākā mērā), ja ģimenes vērtības tiek stiprinātas nevis vārdos ("labos nodomos"), bet darbos. Mātes un tēva prestižs, koncentrēšanās uz garīgo, nevis materiālo labklājību - tā ir "tablete" "dzeguzes slimībai". Bērnu nams nevar aizstāt ģimeni.
Vai skolotāja-pedagoga profesija ir viegla?Protams, nē! Gandrīz katrā stāstījuma lappusē var atrast rindiņas, kas atspoguļo Nadeždas Georgijevnas pārdomas par skolotāja augsto pienākumu, kurš spēj nesavtīgi iegremdēties cilvēkā. Mīlestība ir galvenais "degvielas" veids, kas pasargā skolotāja dvēseli.
Šī sajūta (ja tāda ir!)) nevar dzēst vai dozēt. Ideāls skolotājs ir cēls maksimālists, kā viņu attēlo Alberts Ļihanovs. Atbalstot savu domu, internātskolas vadītājs sauc skolotāju mācīšanu par varoņdarbu bērnu vārdā. Varam teikt, ka tā ir skolotāja profesijas būtība kopsavilkumā. Likhanovs labos nodomus interpretē plaši un spēcīgi: tie nedrīkst būt kaprīze, emociju uzliesmojums.
Iedziļinoties ikdienas dzīvē, jauna skolotāja,nav vainīga, ka “pieaugušo draugu” nodomi netika realizēti, viņa pārmet nevis viņiem, bet sev, jo uzskata, ka ir personīgi atbildīga par visu apkārt notiekošo. Šāda centība daudziem lasītājiem šķiet nesaprotama. Vai nesasniedzams? Vai varbūt teiciens nemelo, ka “dzīvē vienmēr ir vieta varoņdarbam”, it īpaši, ja tas ir bērnu vārdā?
Atbildība par bāreņu likteni - kurš tas irkrustu? Aizbildņi? Valstis? Visi kopā? Tas ir kopīgs uzdevums, un visai pasaulei tas ir jāatrisina, lai pretējā cilvēka īpašība neziedētu kā nezāles, kad neviens nevienam neko nav parādā, un slīcēju glābšana ir pašu slīcēju darbs.
Stāstā "Labie nodomi" ir piemēri, kāaugsta apziņa un pieaugušo bezatbildība, kas sāp bērnus. Un “vecāku” nekontrolējamo rīcību, kas noveda pie miermīlīgas bāreņa, var uzskatīt par noziegumu, kam vajadzētu sekot sodam.
Nadežda Georgijevna - stāsta galvenā varone -spējīgs gan uz augstiem nodomiem, gan darbiem, kas izraisa simpātijas vairumā lasītāju. Grāmata iedrošina, bet nespiež sekot tās piemēram sakārtotās rindās - piespiest mīlēt nav iespējams. Ikviens nonāk pie tā (varbūt ne) par daudzu dzīves pārbaudījumu un kļūdu cenu.
Ir grūti, ja kļūdas sāp mūsu sirdis, bet vēl ļaunāk, ja tās atstāj "niķus" bērnu maigajās dvēselēs - trauslās, uzticīgās, neaizsargātās.
Jāatzīmē, ka ne grāmatā, ne publicētajāpēc viņas spēlfilmas plašajos ekrānos Alberts Ļihanovs nepunkta i, dod ikvienam iespēju iedomāties, kā un kā beidzās stāsts par mierīgu bāreņu katrā konkrētajā gadījumā.
Grāmatu tūlītējais pedagoģiskais spēksAlberts Likhanovs kopumā un jo īpaši stāsts "Labie nodomi" ir tāds, ka tie ir žēlastības pilni. Rakstnieks nebaidās no tādiem vārdiem kā žēlums, laipnība, piedošana, palīdzība.
Tas ir šī darba visplašākajā nozīmēkopsavilkums. Likhanovs, manuprāt, "labos nodomus" uzskata par dvēseles saucienu. Viņš saka, ka notika tā, ka šodien visi Krievijas bērni patiesībā ir bāreņi. Cilvēkos, kuri negaida “žēlsirdību no dabas”, kuri, kā viņiem šķiet, pakļāva visu sev apkārt, žēlsirdības paliek arvien mazāk, viņi vairāk paļaujas uz spēku un naudu.
Bet cilvēces pestīšana slēpjas nevis viņos, bet ganmīlestības attiecībās ar citu cilvēku un apkārtējo pasauli. Alberts Ļihanovs ir pārliecināts pretinieks dzīves vērtību izkropļojumam. Viņš uzskata, ka tagad ir pienācis laiks stingri savienot labos nodomus un reālos darbus.
