Vidusskolu audzēkņi parādās aizvien vairākuzdevumi, kas saistīti ar radošumu un pašrefleksiju. Viens no tiem ir eseja par gleznu "Ziemas vakars". Ja šāds uzdevums tiktu dots mājās, vecākiem vajadzētu mudināt bērnu uzdomāto priekšstatu galvenajiem aspektiem, lai dēls vai meita būtu tik vienkārši, kā uzrakstīt eseju.
Vārds "eseja" pats par sevi runā.Šis uzdevums ietver to pašu domu uzskaitījumu, kas radās, aplūkojot attēlu. Darbs pie gleznas "Ziemas vakars" (N.P.Krymovs) pavērs iespēju izmantot idejas pat pirms tiem studentiem, kam ir radikāla domāšana. Vissvarīgākais šajā uzdevumā ir skaidri saprast, ko mākslas darba autors vēlējās nodot un kādas emocijas viņš gribēja nodot ar savu zīmējumu.
Tāpēc nebaidieties no šāda radošauzdevumi, jo krājuma "Ziemas vakara" eseja 6. klajā nav grūta. Viens var tikai uztvert attēla detaļas uz audekla, un domas plūst kā upe.
Lai bērnam būtu vieglāk uzrakstīt rakstu par gleznu "Ziemas vakars", jūs varat viņam pateikt, kādā kārtībā viņus uzrādīt. Attēla apraksta aptuvenais plāns var būt šāds.
Ievads. Šeit ir nepieciešams pastāstīt par to, ko viss attēls iedvesmo. Kādas emocijas un noskaņojumu savā darbā autors gribēja nodot.
Galvenā daļa. Красочное и яркое сочинение по картине «Зимний vakarā "izrādīsies, ja detalizēti atklās visu, kas ir krāsots. Pareizā apraksta struktūra ir to priekšmetu un fonu attēlošana. Nelietojiet gudri un rakstīt sarežģītas frāzes vai nesaprotamus teikumus. Sestajam klases skolēnam galvenais uzdevums ir brīvā veidā pateikt, ko viņš redz attēlā.
Secinājums. Esejas beigās jūs varat uzrakstīt, vai māksliniekam ir izdevies aizkustināt sajūtas ar savu radīto audeklu. Ir arī vērts izteikt, kāda pēcgarša paliek pēc redzētā.
Šis plāns palīdzēs bērnam izteikt savas domas.
Protams, katrs skolotājs vēlas redzētsaturīga eseja, kas piepildīta ar emocijām un autora sapratni. Lai precīzi nodotu savas jūtas šajā perspektīvā, ir vērts aprakstīt katru detaļu, kas redzēta, aplūkojot attēlu.
Īpašu uzmanību ir vērts pievērst arī mākslinieka galvenajai idejai.
Protams, ir vērts ņemt piemērus.aprakstus, lai pilnībā izprastu darba būtību. Lai to izdarītu, jūs varat izlasīt gatavu kompozīciju, kuras pamatā ir glezna "Ziemas vakars" (NP Krymov). 6. pakāpe - tie jau ir diezgan pieauguši bērni, kuri var pilnībā izteikt savu iekšējo pieredzi un saprast uz audekla zīmētā attēla būtību. Par piemēru var ņemt šādus veidojumus.
***
No pirmā acu uzmetiena glezna "Ziemas vakars" varšķiet pietiekami vienkārši. Bet tas tā nav. Patiesībā mākslinieks Nikolajs Petrovičs Krimovs pilnībā atspoguļoja ziemā radušos noskaņojumu, un visās krāsās viņš šīs jūtas pārnesa uz audekla.
Priekšplānā ir milzīgas sniega kupenas,aptverot laukus un pilnībā bloķējot ciema iedzīvotāju ceļu. Cilvēki iet pa labi izstaigātām takām savu māju virzienā, lai varētu atgriezties pirms tumsas iestāšanās.
Fonā redzams, ka visas mājas un būdas ir apsegtas.saulē mirdzoša sniega sudrabs. Zirgu pajūgi ved birstes uz būdām, lai šajā aukstumā sildītu māju iedzīvotājus. Pēc cilvēku bildes un apģērba ir skaidrs, ka sals ir ļoti spēcīgs. Redzamais saulrieta mirdzums apskauj kokus un sniedz mīklas un pasakainību sniega kupenām.
Es uzskatu, ka autorei ir pilnībā izdevies parādīt īsto ziemu, kas ir stājusies spēkā un parāda savu skaistumu visiem ciemata iedzīvotājiem.
***
Kad es skatos uz Nikolaja Petroviča Krimova gleznu, šķiet, it kā es būtu viens no šī sižeta varoņiem. Tūlīt es jūtu svaiguma, salna gaisa un bērnu jautrības smaržu sniegā.
Priekšplānā Nikolajs Petrovičs izdarīja akcentuskaistā, maģiskā, pasakām līdzīgā sezonā. Kalni, kas pārklāti ar sniegotu sudrabu, krūmi, kas pārklāti ar baltu segu, takas, kas mīdītas uz būdām - tas viss jūs iegremdē attēloto notikumu atmosfērā.
Ziema attēlā ir īsta, piepildīta ar emocijām unciemata iedzīvotāju pieredze. Fonā var redzēt cilvēkus, kas dodas uz mājām, lai sagaidītu saulrietu pie siltas krāsns, kuru sildīs ar no meža atvesto krūmāju. Var sajust svētku sākumu, kas piepildīts ar ziemas svētkiem un izklaidēm.
Neskatoties uz ārā valdošo sals, spēcīgie un izmisušie ciema cilvēki nebaidās doties ierastās aktivitātēs un pilnībā izbaudīt dabas veltes.
Ir svarīgi, lai bērni nodotu visas savas emocijas,kas parādījās, aplūkojot attēlu. Tāpēc ir vērts pievērst viņu uzmanību detaļām, kas palīdzēs pilnībā atvērt viņu pieredzi un nodot domas. Aptuvena eseja pēc Krimova gleznas "Ziemas vakars" sestajai klasei var būt šāda.
***
Šis attēls man atgādina sižetu no populārā dzejoļa:
No kurienes rodas malka? No meža, protams,
Tēvs, vai dzirdi, karbonāde, un es aizvedu.
Šīs ir līnijas, kas nāk prātā, aplūkojot mākslas darbu "Ziemas vakars".
Priekšplānā varat apcerēt reālo,visu slaucot ar sudraba un baltiem paklājiem, ziema. Īsta krievu ziema! Gaidāmā saulrieta skaistums atspoguļojas sniega kupenās. Zem vakara saules stariem mirgo un mirdz sniegs. Es ļoti vēlos iekļūt šajā atmosfērā, šķiet, ka sniegs jums aizklās galvu, ja jūs apgulīsities sniega kupenā.
Fonā redzamas ciemata būdas, kurasdzirksti ar sniegu. Īpašnieki tuvojas mājām, acīmredzot pēc vakara pastaigām un darba. Strādājoši zirgi, iegremdējot nagus sniegotajās ietvēs, nes mājās krūmājus.
Viss attēlā elpo ar salna gaisa svaigumu un iedvesmo. Es tikai gribu braukt ar ragavām no kalniem, kurus blīvi klāj spīdīgs sniegs.
Eseju rakstīšanas standartu nav.Galu galā tieši par to ir runa, lai pilnībā nodotu savu personīgo pieredzi un emocijas. Ir vērts atvērt iztēles dziļumu un ienirt tajā, ko mākslinieks centās parādīt savā darbā.
