"Obelisks" ir stāsts, kuru izveidojis VasilsBuļļi. To viņš uzrakstīja 1971. gadā. Šajā rakstā mēs aprakstīsim īsu darba kopsavilkumu un analizēsim to. Bykova (obelisks, Sotņikovs, izdzīvo rītausmai, nepatikšanas zīme, trešā raķete - visi šie ir viņa darbi) pamatoti tiek uzskatīti par vienu no labākajiem autoriem, kas rakstījuši par Lielo Tēvijas karu. Rakstā mēs vispirms aprakstam stāsta kopsavilkumu. Pēc tam mēs to analizēsim. Bykova (obelisks un izdzīvo rītausma) tika piešķirta PSRS Valsts balva 1974. gadā.
Žurnālists to uzzināja vienu dienu nāves kritienāMiklaševičs, skolotājs, kurš dzīvoja Seltso ciematā. Mirušais bija tikai 36 gadus vecs. Vaina krita uz ziņu zēnu, un viņš nolēma doties uz Seltso. Līdzbraucēju aizveda garāmbraucošais kravas automašīnas vadītājs. Tātad sākas Vasilija Bykova radītais stāsts - "Obelisks".
Miklaševičs vienā no konferencēm lūdzapalīdzība žurnālistam. Šis varonis kara laikā tika saistīts ar partizāniem. Vācieši nogalināja piecus viņa klasesbiedrus. Pateicoties skolotāju pūlēm, viņu godā tika uzstādīts piemineklis. Laikraksta darbinieks apsolīja Miklaševičam palīdzēt vienā lietā, bet viņam nebija laika, ko atzīmē Vasilijs Bykovs.
Ap līkumu parādījās obelisks.Žurnālists izgāja un devās uz skolu. Šeit bija lopkopības speciālists, kurš norādīja, kur viņi atceras. Ierodoties sapratu. Viņi atnesa pāris pudeles, nāca atmoda. Rajona priekšniekam Ksendzovam tika dota vārda.
Viņš teica, ka mirušais bija uzticīgsKomunists un aktīvs sabiedriskais darbinieks. Tad sāka izplatīties par padomju cilvēku panākumiem kultūras, zinātnes, ekonomikas jomā, bet to pārtrauca veterāns. Vecais vīrs bija sašutis, ka pēc nomodā neviens neatceras Frostu. Žurnālists noskaidroja, ka šis veterāns ir bijušais skolotājs Timofejs Titovičs Tkačuks.
Mēs turpinām aprakstīt Bykova izveidotā darba kopsavilkumu. Obelisks (kura analīzi veiksim vēlāk) stāsta par šādiem notikumiem.
Kad Tkačuks aizgāja, avīžu meklētājs devās viņam pakaļ.Tkačuks sēdēja uz lapotnes, un žurnālists devās uz obelisku, kas izgatavots no betona. Struktūra izskatījās pieticīga, taču tā tika labi uzturēta. Ar baltu krāsu uz šķīvja tika pievienots vēl viens nosaukums - A.I. Sals.
Veterāns piegāja pie ceļa un kopā piedāvājanokļūt tur. Viņš sacīja, ka kopš bērnības pazīst Miklaševiču, uzskatīja viņu par izcilu skolotāju un labu cilvēku. Puiši viņu ļoti mīlēja. Kad mirušais vēl bija bērns, viņš skrēja pēc Frost. Veterāns pastāstīja žurnālistam šādu stāstu.
Baltkrievijas PSR un Baltkrievijas Baltkrievija bijaatkal apvienojās 1939. gadā, rudenī. Tkačuks tika nosūtīts uz rietumiem organizēt kolhozus un skolas. Timofejs mācīja un vadīja rajonu. Morozs Seltso īpašumā atvēra skolu. Šeit strādāja poļu sieviete Podhaiskaja, kura zināja nedaudz baltkrievu valodu, bet nerunāja krieviski. Viņa sūdzējās par Frost audzināšanas metodēm, Tkačuks devās pārbaudīt.
Bērni strādāja skolas pagalmā: koks nokrita un viņi to zāģēja. Ar koku bija grūti. Citas Tkačuku skolas sūdzējās par degvielas trūkumu, taču šeit viņi pārņēma iniciatīvu savās rokās. Ales Ivanovičs Morozs devās pie vadītāja. Viņš kliboja.
Mogiļevas apgabalā dzimis skolotājs. Kopš dzimšanas viņam bija problēmas ar kāju. Ales Ivanovičs sacīja, ka bērni mēdza mācīties poļu skolā, un viņiem nebija viegli apgūt baltkrievu programmu. Morozs sapņoja no viņiem izveidot cienīgus cilvēkus.
Timofejs Titovičs apstājās 1941. gada janvārī,iesildīties skolā. Viņš redzēja apmēram desmit gadus vecu zēnu. Viņš teica, ka skolotājs devās pie māsām. Drīz ieradās Sasalušais sals. Viņš teica, ka agrāk Kolja Borodiča bija viņus pavadījusi, bet viņam tas bija jādara, jo Kolja neparādījās. Meiteņu māte nelaida viņus skolā: nebija apavu. Tāpēc Ales Ivanovičs viņiem nopirka zābakus. Morozs zēnu, kurš satika Timofeju Titoviču, atstāja skolā, jo tēvs viņu mājās sita. Viņu sauca Pavļiks Miklaševičs.
Vietējais prokurors Sivaks teica, lai to nodod manam tēvambērns. Salam bija jāpakļaujas. Vecāks pa ceļam piekāva Pāvelu ar jostu. Tad Aless Ivanovičs izrāva tēvam jostu, un vīrieši gandrīz uzsāka cīņu. Sekoja tiesas prāvas. Skolotājai izdevās panākt, lai zēns tiktu nosūtīts uz bērnu namu. Tomēr Morozs negatavojās izpildīt šo lēmumu.
Piekrītu, ka tēla veida un nesavtīgsskolotājs izveidoja Buļļus. "Obelisks", kura analīze lielā mērā balstās uz šīs personas personību, ir darbs, kura galvenais varonis ir tieši Ales Moroz.
Karš visu mainīja. Vācieši virzījās uz priekšu, bet krievi nebija redzami. Drīz ciematā parādījās fašisti. Paredzēts, ka visi ātri tiks aizdzīti. Neviens nedomāja, ka būs četrus gadus ilgs karš ... Vietējo iedzīvotāju bija daudz nodevēju. Tas viss nav velti, ko Bikovs piemin. "Obelisks" (darba analīze ir sniegta zemāk) ir stāsts, kura pamatā ir paša autora, kurš piedalījās karā, iespaidi. Bykova foto ir parādīts zemāk.
Skolotāji pievienojās kazaka Selezņeva atdalīšanai,Vēlāk šeit tika pievienots Sivaks. Sākām gatavoties aukstajam laikam, rakt tranšejas. Tika nolemts nodibināt kontaktus ar viņu iedzīvotājiem un vietējiem ciematiem. Seļezņevs nosūtīja karavīrus izlūkošanai.
Tkačuks un Sivaks ienāca Seltso. Prokurora draugs kļuva par policistu, un Morozs turpināja mācīt. Rajona vadītājs no Alesa tādu lietu negaidīja! Sivaks sacīja, ka ne velti viņu represēja ...
Nakts. Tkačuks tikās ar Alesu, Sivaks gaidīja uz ielas. Morozs teica, ka viņš maskējas un nevēlas, lai iebrucēji sagūstītu puišus. Viņi nolēma, ka skolotājs partizāniem ziņos par ciematā notiekošo.
Sals aktīvi palīdzēja. Viņš ierakstīja militāros ziņojumus no saņēmēja, nododot tos partizāniem. Mūsu cilvēki ziemā sēdēja patversmēs: bija maz pārtikas, auksts. Noskaņojumu pacēla tikai pasts.
Sākumā policisti un fašisti Alesu neaiztika. Bet kādu dienu viss mainījās. Lavčenija, policists ar iesauku Keins, kalpoja nacistiem. Iepriekš viņš bija parasts jaunietis, bet karā nekavējoties pārgāja uz ienaidnieka pusi. Lavčenija izvaroja, aplaupīja, nogalināja. Reiz policija ielauzās skolā. Viņi pārmeklēja portfeļus, grāmatas, sāka pratināt Morozu.
Borodičs gribēja nogalināt Keinu, bet Aless iraizliegts. Toreiz Pāvelam Miklaševičam bija 15 gadi. Vecākais bija Nikolajs Borodičs (18 gadi). Tajā pašā grupā bija Timka un Ostaps Kožāni, kā arī Kolja un Andrjuša Smurniji (vārdabrāļi) - tikai 6 puiši. Jaunākajai Koļai bija 13 gadi. Viņi izdomāja, kā neitralizēt šo policistu.
Keins bieži apmeklēja savu tēvu, kur dzēra un izklaidējās kopā ar kolēģiem vai vāciešiem. Pienāca pavasaris. Timofejs Titovičs tika iecelts par komisāru. Sargs reiz atveda Alesu. Viņš apsēdās un teica, ka viņi ir sagūstījuši puišus.
Izrādījās, ka Borodičs bija pierunājis pārējos. Nākamo liktenīgo darbību apraksta Bykovs ("Obelisks"). Analizējot darbu, mēs varam teikt, ka tā ir darbības kulminācija, pēc kuras seko atteikšanās. Puiši naktī sazāģēja stabus pie tilta, lai Keina mašīna nokļūtu gravā. Vecākais biedrs un Smurnijs vēroja krūmos, pārējie aizgāja. Keina mašīna nokļuva zem tilta. Tomēr, izņemot vācieti, visi pārējie pasažieri izdzīvoja un ātri izkāpa.
Puiši devās uz ciemu, bet viņus pamanīja. Pāvels Miklaševičs informēja skolotāju par visu. Policists naktī ieradās Alesā un teica, ka puiši ir notverti, un viņš ir nākamais.
Atnāca kurjers Uljana, kurš ienāca tikai iekšāārkārtējos gadījumos. Vācieši draudēja pakārt puišus, pieprasīja Frost izdošanu. Ales brīvprātīgi devās. Tkačuks un kazaks sāka kliegt, ka puiši netiks atbrīvoti, viņi nogalinās Alesu. Par turpmākajiem notikumiem mēs uzzinājām no Gusaka un pēc tam no Miklasheviča.
Puiši tika turēti kūtī, gaidot Frostu. Sākumā bērni neatzinās. Bet Borodičs vainas dēļ uz sevi uzņēma spīdzināšanas laikā, visu atzīstot. Viņš domāja, ka pārējie tiks atbrīvoti. Alesu Ivanoviču ievilka būdā. Dzirdot viņa balsi, bērni zaudēja sirdi. Neviens negaidīja, ka Frost parādīsies pats. Visi septiņi vakarā tika izvesti uz ielas. Dvīņu vecākais brālis Vanja Kožans nāca klajā un vaicāja vācietim, kāpēc viņi nelaiž puišus prom, jo, pēc nacistu domām, vajadzīga tikai skolotāja. Puisim vācietis sadūra zobus, Ivans viņu iesita. Zēns tika nogalināts.
Ieslodzītos pavadīja 7 policisti un 4 vācieši. Frost pie tilta uz Pāvelu nočukstēja, lai skrietu līdz krūmiem, kad viņš kliedza. Mežs bija redzams. Pēkšņi Aless Ivanovičs skaļi kliedza un paskatījās pa kreisi, it kā redzēdams kādu. Visi paskatījās apkārt, pat Miklaševičs, bet tad viņš visu saprata un skrēja. Viņi nošāva uz viņu un pēc tam iemeta ūdenī. Sals tika smagi piekauts, un viņš vairs necēlās.
Viņi zēnu atrada naktī. Citus aizveda un ņirgājās 5 dienas. Lieldienu pirmajā dienā visi tika pakārti.
Policijas un gestapo papīri atrasti 1944. gadāgadā. Viņu vidū bija Kaina ziņojums par Alesu Morozu. Tika ziņots, ka Keins sagūstīja partizānu bandas vadītāju. Šie meli bija izdevīgi visiem - gan policijai, gan vāciešiem. Zaudējumu pārskats tika pieprasīts no Seļezņeva. Viņš rakstīja, ka skolotāju sagūstīja. Tajā bija savākti divi dokumenti, kurus nebija iespējams atspēkot. Tomēr Miklaševičam tas izdevās.
Pāvels bija ļoti slims, viņu ārstēja katru gadu. Viņa krūtis tika izšautas cauri un cauri, un sākās tuberkuloze. Plaušas bija sadzijušas, bet sirds apstājās.
Tas noslēdz stāstu par Frost. Garām brauca Ksendzova mašīna. Viņš piekrita ņemt līdzbraucējus. Sākās strīds, kurā rajona vadītājs (Ksendzovs) teica, ka Aless nav varonis, jo viņš nenogalināja vāciešus un neglāba bērnus. Tikai nejauši Miklaševičs izdzīvoja. Veterāns viņam sāka pierādīt pretējo, jo Morozs atdeva dzīvību par puišiem. Protams, pats autors Vasils Bikovs šo darbību uzskata par varonīgu.
Apsvērsim darbu sīkāk.Lai to izdarītu, analizēsim to. Bykova "Obelisks" izklausās kā rekviēms nezināmiem kara varoņiem. Stāsts kļuva par viņiem veltītu literāru obelisku. Tomēr saturs neaprobežojas tikai ar šo aicinājumu uz vēsturi. To var redzēt, analizējot darbu "Obelisks" (Vasil Bykov). Tajā lasītājs var apsvērt to cilvēku likteni, kuri izdzīvoja karā un kuri šajos gados gāja bojā.
Pārdomu atmosfēra caurstrāvo stāstu, kāparāda analīzi. Bykova "Obelisks" nav vienīgais darbs, kurā jūtama šī atmosfēra. Tas ir raksturīgs visam Vasila Vladimiroviča darbam. Šī atmosfēra ir nepieciešama, lai noskaņotu lasītāja uztveri uz varoņdarba morālās nozīmes apzināšanos. Bikovs ir stingrs pret sevi un savu paaudzi, jo viņam kara varoņdarbs ir galvenais rādītājs, pēc kura cilvēks tiek vērtēts.
Vasils stāstā izklāstīja trīs paaudžu ceļusBikovs. "Obelisks" (kuru mēs analizējam) ir darbs, kurā tos attēlo šādas rakstzīmes: Vitka, Miklashevich un Moroz. Katra no trim paaudzēm cienīgi iet pa varoņu ceļu, kuru ne vienmēr atzīst visi.
Analizējot Bykova stāstu "Obelisks", vajadzētuizcelt problēmas, kuras rakstnieks izvirza darbā. Autors liek lasītājam domāt par varonības un varonības nozīmi, atšķirībā no parastās, iedziļināties darbības morālajos avotos. Trīs paaudžu pārstāvjiem bija izvēle: darīt to vai nē? Viņus neapmierināja formāla attaisnojuma iespēja. Varoņi rīkojās pēc sirdsapziņas. "Obeliskā" notikušās pretrunas palīdz izprast patiesas laipnības, nesavtības, varonības nepārtrauktību. Ksendzovs, visticamāk, labprātāk izkļūtu no līdzīgas situācijas. Šis ir sludināšanas un vainošanas cienītājs, kas nav spējīgs sevi upurēt, darbā "Obelisks" (Bykovs). Analīzi (stāsta problēmas, darba varoņi un citi punkti) varat turpināt, iekļaujot citātus no teksta un pievienojot savas domas.
