Izglītības procesa neatņemama sastāvdaļakoledža vai universitāte ir pētnieciskais darbs, kas tiek plānots akadēmiskā gada sākumā. Detalizētāk apspriedīsimies ar pamatprasībām.
Mērķi un mērķi
Pētījums irpašmācības students, kas atklāj viņa spēju pielietot zināšanas, lai risinātu konkrētas praktiskas problēmas. Tas būtu jāpabeidz, parādot studenta spēju kompetenti lietot speciālo terminoloģiju, izteikt skaidri domāt, argumentēt rezultātus un izdarīt secinājumus.
Pētniecības mērķi:
Pamata posmi
Pastāv vispārējs algoritms, uz kura balstās zinātniskie pētījumi.
Pirmajā posmā ir iespējams izvēlēties savas problēmas, kā arī tēmas formulējumu. Īpaša uzmanība jāpievērš nākotnes darba "skeleta" izstrādei.
Otrais posms ir iegūt informāciju un pieejamās zināšanas par izvēlētajām problēmām, kā arī analizēt un sintezēt datus. Tas ir nepieciešams koncepcijas pilnveidošanai un plānošanai.
Trešais posms ietver kompilēšanuprogramma, kurā jums jābūt ļoti uzmanīgam, izvēloties pētniecības metodes. It īpaši, ja tas ir pētniecības darbs bioloģijā vai citās dabaszinātnēs.
Ceturtais posms ireksperimentēt un apstrādāt rezultātus. Pabeidzot šo darbu, ir nepieciešams pareizi rakstīt teorētisko un empīrisko materiālu. Un tas nav svarīgi, tas ir pētnieciskais darbs par vidi, vai uz humanitārajām zinātnēm. Reģistrācijas prasības būs pilnīgi vienādas.
Piektajā stadijā, kad tiek veikts izpētes darbstiks apstiprināts zinātniskā vadītāja, tas tiks iesniegts profesionālai vērtēšanai. Pēc pozitīvas atbildes saņemšanas studentam tiek dota iespēja to publiski aizstāvēt.
Kā atzīmēts, pētnieciskais darbs ir jāiesniedz rakstiski un tam jābūt skaidrai struktūrai. Apskatīsim to sīkāk.
Titullapa ir aizpildīta saskaņā ar šajā izglītības iestādē noteiktajiem noteikumiem.
Satursi jābūt sadaļu nosaukumam un punktiem ar norādēm uz lapām.
Tālāk nāk galvenā daļa.
Ievads pamato atbilstību unradīja pētniecības problēmu. Turklāt ir nepieciešams piešķirt tā izstrādes pakāpi, mērķi, priekšmetu, priekšmetu un uzdevumus. Īpašas grūtības būs hipotēzes formulējums, zinātniskā un praktiskā nozīme, kā arī noteikumi, kas jāaizstāv. Atkarībā no disciplīnas svarīgs aspekts būs eksperimentālo metožu izvēle (piemēram, ja tas ir pētnieciskais darbs psiholoģijā, socioloģijā utt.).
Pirmajā nodaļā ir nepieciešams iepazīstināt ar literatūras teorētiskās analīzes rezultātiem un izdarīt secinājumus. Tas jādara sistemātiski.
Otrajā nodaļā ir izklāstīti izmēģinājuma pētījuma rezultāti ar sīki izstrādātu programmas aprakstu, iegūtajiem datiem un ieteikumiem. Tas beidzas ar detalizētiem secinājumiem.
Noslēgumā jāsniedz īss iegūto rezultātu analīze.
Pētnieciskajā darbā jāietver arī atsauču un programmu saraksts.
