Skola nav vienkārša pārbaude katram bērnam.Skolnieks apgūst pamatzināšanas skolā, mācās izteikt savas domas verbāli un uz papīra. Tas viss palīdz šādam skaistam priekšmetam kā krievu valoda.
Bet pirms jūs apgūt krievu valodas zināšanas,studentam ir jāiemācās rakstīt esejas. Līdzīgi uzdevumi bērni veic no jaunākajām klasēm, jo, lai risinātu problēmas, kas var rasties, ir nepieciešams saprast, kā pareizi rakstīt šādus darbus. Piemēram, apsveriet eseju par tēmu "Spēcīgs cilvēks".
Tā kā mēs pieņēmām diezgan sarežģītu tēmu,ir nepieciešams rūpīgi sagatavoties esejas rakstīšanai. Bērnam vajadzētu saprast, ka šāda veida darbam nav vajadzīgas īpašas zināšanas - pietiek ar to, ka var pareizi pamatot.
Kopā ar bērnu nosaka rakstīšanas veidudarbs. Vai darbs pie tēmas "Spēcīgs cilvēks" ietekmēs kādu konkrētu ideju, vai students raksta savu darbu, pamatojoties tikai uz personiskiem apsvērumiem un vispārējiem piemēriem.
Nevajadzēs atcerēties krievu un krievu darbusārzemju literatūra, piemērota esejai par "Strong vīrieti". OGE bieži ietver līdzīgas tēmas, tādēļ 9. klases skolēns, kam jau ir nepieciešamās zināšanas par skolu mācību programmu, var tikties ar šādu uzdevumu.
Šādi darbi var būt Tolstoja "Tēvu un dēlu" "Kungs un miers" un tā tālāk.
Pirms bērns sāk strādāt, jums jāzina, kādas daļas eseja sastāv no:
Un vissvarīgākais ir tas, ka esejas diskusijai par tematu "Strongman" būtu jābūt saskaņotai, labi strukturētai un kompetentai.
Ko jūs varat ievadīt ievadā? Šim jautājumam ir vairākas atbildes uzreiz.
Pirmkārt, students var veikt jebkurukonkrēta persona un viņas piemērs, lai uzrakstītu darbu. Piemēram: "Manā sastāvā es vēlos jums pastāstīt par leja vecākā leitnanta Juri Leljuku. Šis lielais cilvēks aizklāja granātu ar savu ķermeni, lai viņa dzīvības dēļ izglābtu 26 skolēnus." Tālāk bērnam būs jāatver šaurāka tēma.
Otrkārt, students var saņemt citātu no dramaturga, filozofa vai vēsturnieka. Šāds paziņojums jau būs ievads.
Treškārt, students var sākt ar pamatojumu: "Spēcīga persona ir ļoti plašs jēdziens, par kuru var runāt jau ilgu laiku, bet es domāju ...".
Tas, ko iekļaus galvenā daļa, ir tieši atkarīgs no jūsu ievada. Tāpēc visi domu atvērs citādi.
Bet, tā kā ir diezgan grūti aptvert visus tēmas atklāšanas variantus, mēs apsvērsim, kā rakstīt galveno daļu, ja rakstīšanas stadijā uzrakstāt eseju par tēmu „Spēcīgs cilvēks”.
"Katram cilvēkam ir savs jēdziens par to, kas"spēcīgs cilvēks". Es uzskatu, ka spēcīgo var saukt par personu, kas spēj pašpārvaldīt un novērtēt savas darbības. Arī spēcīgu personu var saukt par spēju upurēt savas vajadzības vai dzīvību kādam citam. Tā piemērs var kalpot Bazarovam Turgeneva darbā "Tēvi un dēli". Šis cilvēks bija apburts ar zinātni, un, diemžēl, nomira asins saindēšanās dēļ, mēģinot pārbaudīt pacientu. "
Pabeigt eseju par tēmu "Spēcīgs cilvēks" ir diezgan viegli - studentam ir jāpauž savs viedoklis.
"Es uzskatu, ka ikviens var kļūt par spēcīgu cilvēku, galvenais ir to vēlēties. Ja pasaulē ir daudz šādu cilvēku, tad ikviena dzīve kļūs daudz labāka."
Tādējādi ikviens var bez problēmām uzrakstīt eseju par tēmu "Spēcīgs cilvēks". Galvenais ir iemācīties pareizi izteikt savas domas, un viss noteikti izdosies.
