Stāsta autors ir brīnišķīgs rakstnieks ArkādijsGaidars "Drummer liktenis" ir grāmata, kas rakstīta vidusskolas vecuma bērniem. Bet daudzi puiši to sapratīs agrāk, kad viņiem ir interese par draudzības, lojalitātes un godīgumu. Skolēniem, kuri ir izlasījuši stāstu "Drummer liktenis", īss kopsavilkums veido pamatu komponēšanai. Šo materiālu var ieteikt arī skolotājiem. Tas ir noderīgi, lai izpētītu visu Arkādija Gaidara darbu, ne tikai stāsts "Bungu liktenis". Kopsavilkums, kas bērniem mācīts stundā, palīdzēs atrast kopīgas iezīmes kopā ar citiem autora darbiem.
Stāsta galvenie varoņi ir Sereža, 8 gadus vecais pionieris,sapera uzņēmuma komandiera dēls. Viņa māte nomira, un viņa tēvs, aiziecies pensijā, pārcēlās ar savu dēlu uz Maskavu. Divus gadus vēlāk viņš atkal nolēma apprecēties, un vispirms viss bija kārtībā. Valentīna, skaista un laipna tēva sieva, rūpējās par zēnu, viņiem bija laimīga ģimene.
Viss sāk mainīties, kad Sereža tēvs saņemdirektora amats tekstilizstrādājumu veikalā. Problēmas sākas mājā. Tiklīdz jaunajā sociālajā lokā Valentīna pamazām mainās. Viņa kļūst greizs, sieviete pastāvīgi sajūgta un sūdzas par naudas trūkumu. Godīgs un tiešais cilvēks nevar pretoties viņas spiedienam, un viss tiek galā ar nozieguma Sergeja tēvu. Viņš ir piespriests piecus gadus cietumā par valsts īpašumu izpirkšanu. Kad viņa tēvs tika sūtīts uz cietumu, Sergejs palika kopā ar Valentīnu, kuram vajadzēja par viņu rūpēties. Seryozha tiek iecelts vecākais bundzinieks komandu pēc divpadsmit gadu vecuma. Viņš ir ļoti lepns par to.
Tas aizņem trīs gadus, un Valentīna, pamāte Sereja,pēkšņi precējies un atstāj ar jaunu vīru, faktiski atstājot zēnu līdz liktenim. Viņa tēvs paliks cietumā vēl divus gadus, un Sērija šoreiz paliek viens. Visi atgriežas no viņa, un neviens neuztraucas par zēnu. Apzinoties tukšumu, viņš asociējas ar sliktiem cilvēkiem, "nolaižot slīpi." Atstājot, pamāte palika viņam simts piecdesmit rubļu. Bet tāpēc, ka bija slikta drauga Jyrka sabiedrība, šī nauda ātri izbeidza. Zēns, mēģinot atrast vismaz dažus ietaupījumus dzīvoklī, nejauši atrod viņa tēva Brauningu. Nav naudas, un Sereja izlemj pārdot kādas preces tirgotājam, kas par džentu cenšas. Tajā pašā laikā viņš lasīja grāmatu, kurā aprakstīts bundzinieka liktenis. Kopsavilkums par franču karavīru vēsturi liek zēnam salīdzināt sevi ar stāsta varonu, vientuļo un pamesti visiem, tāpat kā pats. Viņš identificē sevi ar stāsta varoni, mēģinot uzmundrināt un iegūt drosmi grūtā laikā viņam.
Kādu dienu ierodas nepazīstamais vīrietis Seryozha un, šķiet, ir Valentinas brālis, kurš aizbēga ar savu jauno vīru.
Случайно подслушав разговор, Сережа узнает, что tauku vīrs viņu maldināja jau no paša sākuma. Viņš nav "tēvocis", bet spiegs. Atklājot vientuļo zēnu Maskavā, šie cilvēki apzināti aizveda viņu uz Kijevu, lai iepazītos ar Slāvu, lai saņemtu informāciju par savu tēvu, militāro inženieri, kuru viņi gribēja nogalināt. Seryozha atrod lietas iedomātā "tēvoča" Browning viņa tēvs, kurš nozaga to, un ņem to. Atceroties franču bundzinieku, zēns ir apņēmies novērst ļaundarus un brīdī, kad spiegs mēģina aizbēgt, viņš drosmīgi stāv ceļā un šūpo, un pēc tam kļūst sajukums.
Bundzinieka liktenis ir galvenā autora ideja,ko viņš vēlējās nodot jaunajiem lasītājiem. Cilvēks neizvēlas vecākus un viņu vidi, bet viņš var cīnīties ar grūtībām, ja viņam ir pietiekami daudz drosmes. Jūs varat pakļauties apstākļiem vai veidot savu likteni. Gara spēks ir tāda autora kā Arkādija Gaidara grāmatas mācīšana bērniem. "Bundzinieka liktenis" ir viena no grāmatām, ko viņš rakstīja savam dēlam Timuram. Autore to darīja, lai pastāstītu bērnam par to, kādam jābūt cilvēkam, par labiem un sliktiem darbiem. Bērniem Bundzinieka liktenis ir stāsts par viņu bailēm un šaubām. Visi pusaudži baidās no vientulības un pieļauj kļūdas, mēģinot to pārvarēt. Daudzi vecāki kopā ar bērniem lasīja stāstu "Bundzinieka liktenis". Kopsavilkums palīdzēs jums pārrunāt ar bērnu viņa grūtības, ieteikt risinājumu. Tas nākotnē palīdzēs izvairīties no izsitumiem un izsitumiem.
Skolēnu vecākiem tas būtu jāatcerasbērniem vajadzētu izlasīt visu darbu, programmas ietvaros izpētot stāstu "Bundzinieka liktenis". Kopsavilkums nevar dot priekšstatu par grāmatas mākslinieciskajām iezīmēm, autora stilu un tā laika atmosfēru. Tāpēc labāk ir iepazīties ar visu darbu.
