Weinig mensen denken dat elke fasehet leven heeft zijn naam. De wetenschap kent dus de embryonale en post-embryonale ontwikkeling. Deze periodes verschillen sterk van elkaar en hebben verschillende kenmerken. Het artikel bespreekt wat voor soort ontwikkeling postembryonaal wordt genoemd. Je leert de soorten van de periode en functies.
Het moment waarop het embryo de foetus verlaatmembraan, is een overgang van de embryonale periode naar de post-embryonale. In de mensen wordt deze tijd geboorte genoemd. Het is vermeldenswaard dat dit proces in verschillende levende organismen heel anders is.
De post-embryonale periode kan worden gekenmerkt door twee soorten ontwikkeling. De wetenschap kent de directe en indirecte transformatie van een levend organisme.
Directe ontwikkeling
Dit type transformatie omvateen organisme dat erg lijkt op een volwassene. De post-embryonale menselijke ontwikkeling heeft dus een direct zicht. Dit omvat ook de ontwikkeling van dieren en sommige reptielen.
Na de geboorte lijkt het embryo sterk op een volwassen organisme. Het verschilt echter in omvang en gebrek aan vaardigheden.
Indirecte ontwikkeling of metamorfose
De post-embryonale periode kan indirect zijn(metamorfose). In dit geval verschijnt een organisme uit de vliezen, wat heel anders is dan bij een volwassene. Dit omvat enkele ongewervelde dieren, weekdieren en reptielen. Je kunt bijvoorbeeld een gewone vlinder nemen. De post-embryonale ontwikkeling van het lichaam wordt in dit geval gekenmerkt door de vorm van een larve. Pas daarna wordt de vlinder als een volwassene.
Zoals hierboven vermeld, onmiddellijk daarnaeen nieuw organisme verlaat de membranen, een nieuw ontwikkelingsstadium begint. Post-embryonale menselijke ontwikkeling is onderverdeeld in verschillende fasen. De laatste fase is de puberteit. Overweeg de belangrijkste stadia van de post-embryonale periode.
In dit stadium past de baby zich aan het nieuwe aanmilieu. Hij leert horen en richt zijn ogen op bepaalde dingen. Voeding is in dit ontwikkelingsstadium uitsluitend vloeibaar. De baby kan nog niet zelfstandig volwassen voedsel eten en is volledig afhankelijk van zijn moeder. Sommige kinderen zijn sneller in ontwikkeling dan andere. Ze gaan sneller naar de volgende graad van de post-embryonale periode. Zo kunnen sommige baby's in een half jaar al staan, zitten en kruipen. Dit zijn echter slechts fysieke vaardigheden. De wetenschap weet nog niet wanneer een kind zich in dit stadium begon uit te drukken in een begrijpelijke taal voor volwassenen.
Het is vermeldenswaard dat veel dieren enreptielen die het directe pad van post-embryonale ontwikkeling volgen, leven ongeveer hetzelfde. Bij hen kan deze periode echter veel sneller voorbijgaan dan bij mensen.
In dit stadium leert de kleine man zittenkruip en loop. Dit niveau wordt gekenmerkt door het verwerven van fysieke vaardigheden. Ook begint het jonge lichaam geleidelijk te wennen aan nieuw voedsel. Veel kinderen beginnen in dit stadium nieuwe geluiden te maken. Zo leren ze spreken in een taal die door een volwassene wordt begrepen. Als het kind zich sneller ontwikkelt, spreekt hij in dit stadium misschien al enkele woorden of zelfs eenvoudige zinnen.
Reptielen en dieren zijn in deze periode al volledig voorbereid op volwassenheid. Ze kunnen zelf hun eigen eten krijgen en zijn niet langer afhankelijk van volwassenen.
Het menselijk lichaam wordt het meest gekenmerktlangdurige post-embryonale ontwikkeling. In dit stadium kan het kind al voor zichzelf zorgen, maar wonen bij zijn ouders is nog steeds erg moeilijk. In het gewone leven gaan kinderen in dit stadium naar de kleuterschool en vervolgens naar schoolfaciliteiten. Ze groeien, ontwikkelen en leren alles wat nuttig is voor hen op volwassen leeftijd.
Zoogdieren en dieren zijn in dit stadium de post-embryonale periode al volledig gepasseerd en worden als volwassenen beschouwd.
Dus wat voor soort ontwikkeling wordt postembryonisch genoemd,je weet het al. Bij mensen eindigt het op ongeveer 16-20 jaar oud. In dit stadium beginnen belangrijke delen van het lichaam te werken. De hypofyse en de bijnieren produceren bepaalde hormonen. Bij vrouwen beginnen de eierstokken te functioneren en verschijnt de menstruatie. Mannen krijgen de puberteit en kunnen hun race voortzetten.
De post-embryonale periode eindigt met de overgang naar volwassenheid. Een persoon kan al zelfstandig wonen en zijn eigen gezin stichten.
Net als in het vorige geval is deze ontwikkeling onderverdeeld in verschillende hoofdfasen. Laten we ze in detail bekijken.
Direct nadat het lichaam de foetus verlaatshell, begint zijn verdere transformatie. In dit stadium is het nieuwe individu totaal anders dan een volwassene. Ze is heel anders qua uiterlijk en interne ontwikkeling.
In dit stadium een sterketransformatie van een nieuw organisme. Elk type levend wezen komt op verschillende manieren voor. Het individu wordt vergelijkbaar met een volwassen dier of zoogdier. Veel organismen hebben in dit stadium echter nog steeds zorg en bescherming nodig. Ze kunnen nog niet voor zichzelf zorgen.
Indirecte post-embryonale ontwikkeling heeftde laatste fase, die wordt gekenmerkt door het verwerven van bepaalde vaardigheden. Ze zullen het toekomstige organisme helpen om zelfstandig te leven en niet afhankelijk te zijn van externe individuen.
Nu weet je wat ontwikkeling postembryonaal wordt genoemd. Het is vermeldenswaard dat indirecte conversie veel sneller plaatsvindt dan de directe post-embryonale periode.
Een persoon ondergaat de langste loop van een gegevenstadium. Maar menselijke vaardigheden kunnen zelfs onder de moeilijkste omstandigheden overleven. Dit kan niet gezegd worden van reptielen of dieren. De ontwikkeling van de mens in de post-embryonale periode wordt gevolgd door sommige artsen: een kinderarts, een neuroloog en anderen. De ouders van de baby zijn ook bijzonder voorzichtig.
Iedereen zou moeten weten wat een post-embryonale periode is. De eerste gegevens over deze tijd zijn zelfs bekend uit biologielessen. Het is zulke informatie die helpt om je eigen wereld te ontwikkelen.
