Elke moeder denkt er uiteindelijk aanhoe het kind de letters te leren en wanneer de juiste leeftijd komt, zodat het kind de informatie goed kan waarnemen. De baby de eerste basis van het alfabet leren is de basis voor zijn verdere opleiding. Het is niet alleen belangrijk hoe de kinderen letters en geluiden uitspreken, maar ook hoe deze letters eruit zien en waar ze in het alfabet staan.
De belangrijkste regel bij het lesgeven aan een babyhet alfabet is dat eerst het geluid, en dan pas de letter. Een letter is immers slechts een beeld, een vorm van geluid. Daarom moeten kinderen in eerste instantie geluiden leren, anders is al zijn training niet doorslaggevend en zinloos. En op school zal hij zich moeten omscholen. Voordat u de kindletters laat zien en leren, moet u hem uitleggen dat woorden zijn opgebouwd uit geluiden en hoe ze met elkaar in verband staan.
Om correct te kunnen leren, heb je nodigweet hoe je een kind letters moet leren. Als je eerst het alfabet begint te leren zonder geluiden te kennen, dan weet het kind dat 'b' is 'bh', 'm' is 'ik' of 'em', maar hoe kun je dan aan kinderen uitleggen hoe ze de lettergreep 'ma' of "Me"? Hij kan het tenslotte als "ema" of "eme" beschouwen. Daarom moeten ouders met kinderen omgaan en niet veel spelletjes en programma's kopen die de eerste basisprincipes van lezen leren.
Wanneer u de baby een afbeelding van letters in het alfabet laat zien, hoeft u het geluid alleen een naam te geven om het niet te verwarren. Als je naar "m" wijst, moet je "mmmm" zeggen.
Het is niet de moeite waard om er veel geld aan uit te gevenhun kinderen het alfabet leren, omdat elke ouder het van kinds af aan kent. Mama of papa vragen zich af wanneer en hoe ze het kind de letters moeten leren. Op 3-jarige leeftijd is het nog steeds niet te laat om met lessen te beginnen, dwing kinderen alleen niet als ze dat niet willen. En om ervoor te zorgen dat de training interessant is en de nodige resultaten oplevert, moet deze leuk en gedenkwaardig worden gemaakt, en vooral: deze moet regelmatig worden uitgevoerd, zodat alles goed wordt opgenomen.
Het is altijd de moeite waard eraan te denken dat kinderen het nodig hebbenmotiveer hen om bereid te zijn deel te nemen. Als de les wordt omgezet in een leuk spel, zal het tenslotte veel gemakkelijker zijn voor het kind om iets te onthouden en ervan te genieten. Als de peuter amper een jaar oud is, kun je veilig één klinkerletter op A4-blad afdrukken. Bevestig ze vervolgens in de kamer op ooghoogte van je kruimels, maar niet allemaal tegelijk. Zodra je merkt dat het kind naar de brief kijkt, zeg het dan een paar keer. Letters moeten van tijd tot tijd worden gewijzigd. Als de baby al bekend is met de klinkers, kun je beginnen met het bestuderen van de medeklinkers.
Als u ziet dat uw baby alle letters perfect heeft geleerd, kunt u doorgaan met het bestuderen van lettergrepen. Dit is de volgende stap om uw kind voor te bereiden op het lezen.
Meestal, als kinderen spraakstoornissen hebben, dan is hunproberen het in de tuin te repareren. Logopedisten doen gymnastiek van de tong en wangen met kinderen en leren hen de juiste formulering tijdens de uitspraak van verschillende geluiden. Soms krijgen de ouders huiswerk om de oefeningen thuis te doen.
Hoe je een kind de brief leert r - het is het moeilijkst uit te spreken. Kinderen slikken het meestal in of vervangen het door l... Voor een correcte uitspraak is er ookwat oefening. Nodig uw kind uit om woorden uit te spreken die beginnen met de letter "r", of het is de tweede in de woorden. U kunt het kind ook vragen om de letter "d" vaak uit te spreken, terwijl u met een wattenstaafje zijn tong van onderaf naar het gehemelte tilt. Dit zou een geluid tussen "d" en "p" moeten produceren. Wanneer de baby het mechanisme van zijn uitspraak begrijpt, zal hij deze snel leren uitspreken.
Kinderen leren snel genoeg, dus het is belangrijkzodat de lessen regelmatig zijn. Als de ouders het bestudeerde materiaal in verschillende vormen aanleveren, zal het interessant zijn voor het kind en zal het zich niet vervelen. Zodat het kind na verloop van tijd niet vergeet wat hij heeft geleerd, moet hij het alfabet van tijd tot tijd op een speelse manier herhalen.
