Alexander Sergeyevich Pushkin behoort tot Peruveel prachtige werken, waarvan sommige deel uitmaakten van het schoolcurriculum, waardoor we van kinds af aan bekend zijn. Een van de werken van de beroemde dichter was "Demons". Het werk is gebaseerd op folklore-motieven en weerspiegelt de sfeer van Poesjkin tijdens de Boldin-herfst. Het is de analyse van het gedicht "Demons" dat het onderwerp is van dit artikel.
In 1830 begint Alexander Sergejevitsjvoorbereiding op de bruiloft, en daarvoor moest hij het familiedomein van Boldino bezoeken, waar hij zaken met betrekking tot de erfenis moest regelen. Maar vanwege de cholera-epidemie die in Moskou begon, moet de dichter enkele maanden op het landgoed doorbrengen. Later werd deze periode van Poesjkin's werk in de herfst Boldinsky genoemd. Op dit moment maakt de schrijver veel lyrische en filosofische werken, waaronder 'demonen'.
Het gedicht van Poesjkin is doordrenkt met folklore-motieven, zo geliefd bij de dichter. Centraal in het verhaal staat een reis naar een sneeuwstorm, die gepaard gaat met het verschijnen van demonen, brownies en andere mythische wezens.
Pushkin is altijd levendig en met grote belangstelling.behoorden tot verhalen waarin boze geesten en andere folklore-elementen aanwezig waren, aangezien ze deel uitmaakten van de nationale cultuur. Dus onder de mensen zijn er verhalen waarin demonen reizigers van de weg drijven, hen voor de gek houden en hen in een cirkel leiden. Het was een soortgelijke fiets die Pushkin als basis voor zijn gedicht nam. Bij het analyseren van het gedicht "Demons" moet echter in gedachten worden gehouden dat de dichter een geschoold persoon was en het valt te betwijfelen of hij dergelijke verhalen serieus geloofde. Elk natuurverschijnsel kan altijd een logische verklaring vinden. Waarom nam Poesjkin dit mythische complot dan als basis en noemde het het gedicht zelfs de naam van fictieve boze geesten?
Alles wordt heel eenvoudig uitgelegd.Het beeld van demonen is natuurlijk allegorisch; het symboliseert degenen in wiens handen de macht over Rusland geconcentreerd is. En de reiziger die in een sneeuwstorm ronddwaalt, is het Russische volk, dat de weg naar welvaart, vrijheid en geluk niet kan vinden.
Interessant is de analyse van het gedicht "Demons" van Pushkinhet feit dat het werk zelf kan worden geïnterpreteerd vanuit twee perspectieven: politiek en filosofisch. Politiek houdt rechtstreeks verband met het lijfeigenschapprobleem. Het Russische volk kan niet tot geluk en vrijheid komen, omdat de 'demonen', dat wil zeggen degenen die aan de macht zijn, geen vrije arbeid willen opgeven en mensen geen vrijheid willen geven die hun situatie negatief kan beïnvloeden. Vanuit dit oogpunt zijn demonen de regering van Rusland, die gewone mensen voor de gek houdt, verwart, vernedert en intimideert. De regels van het gedicht vertonen een analogie met sociale ballen, die zelfs tijdens het uitbreken van de cholera in Moskou werd voortgezet: 'De demonen draaiden anders.'
Vanuit filosofisch oogpunt een verloren reizigerelke persoon kan zijn, en demonen zijn zijn eigen passies en ondeugden die hem ervan weerhouden een weg naar zijn doel te vinden. Een dergelijke interpretatie ligt inherent dicht bij de vorige, aangezien 'demonen' aan de macht werden toegelaten door 'demonen' in de menselijke ziel. De mensen lieten zich zo behandelen, koesterden hun kwelgeesten en bleven nederig al hun grillen doorstaan.
Door de compositieanalyse van het gedicht "Demons" kunnen we concluderen dat herhaling de belangrijkste plottechniek is. Dus hetzelfde kwatrijn klinkt aan het begin, midden en einde van het werk:
Wolken stormen, wolken krullen;
Onzichtbare maan
De vliegende sneeuw licht op;
De lucht is bewolkt, de nacht is bewolkt.
Dit suggereert dat de samenstelling van onsgedichten rinkelen. Bovendien is de als voorbeeld aangehaalde passage ook gebaseerd op de herhaling: "wolken - wolken", "modderig - modderig". En in de rest van de tekst van het werk zijn er veel herhalende woorden en zinnen: "troebelheid", "cirkels", "bell dean-din-din", "sneeuwstorm", "maand" en "maan".
De receptie is aanwezig op syntactisch niveau: contextuele synoniemen en identieke zinnen. Bijvoorbeeld: 'Wordt een brownie begraven? Zullen ze een heks verraden? '
Het belangrijkste plotelement van het gedichtis het gesprek van de meester en de koetsier. Het begint met een opmerking van de meester, daarna gaat de monoloog van de koetsier verder, dan breekt de toespraak af en wordt aan het einde van het werk hervat. Uit het gesprek blijkt dat ze allebei hetzelfde zien. Bijgevolg lijden een eenvoudige boer en een vertegenwoordiger van de adel evenzeer onder ongebreidelde demonen (keizerlijke macht en hun eigen zwakheden). In deze aflevering wordt het idee geconcludeerd dat het Russische volk niet alleen lijfeigenen zijn, maar ook de adel, de hogere klasse. En natuurlijk kon alleen Poesjkin zo'n vergelijking durven maken.
Analyse van Pushkin's gedicht "Demons" (literairexpositie van folklore is niet ongebruikelijk in het werk van dichters en schrijvers) is onmogelijk zonder een beschrijving van de belangrijkste afbeeldingen, waarin er een symbolische betekenis is die helpt om de thema's van het hele werk te onthullen.
Zoals hierboven opgemerkt, is het hoofdbeeld in het gedicht het beeld van demonen. Het zijn deze geesten die het ritme van het hele gedicht bepalen - wervelend, zinloos wandelen in een cirkel, onvermogen om het juiste pad te vinden.
Een ander belangrijk beeld is een sneeuwstorm.Op zichzelf is het afgestemd op de ringsamenstelling en de cirkel van demonen. De sneeuwstorm veroorzaakt verwarring, vergroot de verwarring en chaos van wat er gebeurt. Ze omhult reizigers en verstrikt ze.
Structurele analyse van het gedicht "Demons" geeftde mogelijkheid om de grootte van het gedicht te bepalen is een vier meter lange trocha. Pushkin koos niet voor niets voor deze specifieke maat, omdat zijn dynamiek en ritme een nog groter gevoel van wervelende sneeuwstormen creëren.
Ook maakt de dichter vaak gebruik van alliteraties, dat wil zeggen geluidsopnames.
Veelzijdig, rijk aan symbolische afbeeldingen ensubtekst gedicht A.S. Pushkin's "Demons" (een analyse van de gedichten van de grote Russische dichter, en in het bijzonder degene die door ons is onderzocht, zal helpen om het curriculum dieper te bestuderen). De dichter slaagde erin de verwarring en het verlies van de reiziger die in een sneeuwstorm viel en niet wist hoe hij eruit kon komen, volledig over te brengen.
