De komedie van Fonvizins 'Undergrowth' is een mijlpaal gewordeneen werk in de Russische literatuur. Allereerst had het een enorme impact op de verdere ontwikkeling van de Russische literatuur, aangezien het in veel opzichten zijn tijd ver vooruit was, zowel qua onderwerp als qua vorm.
Op het eerste gezicht lijkt dat misschien zo'Undergrowth' is geschreven in strikte overeenstemming met het kader van het classicisme dat toen in de literatuur heerste. In een komedie worden bijvoorbeeld de principes van de eenheid van tijd, plaats en actie waargenomen, spreken de personages volgens hun sociale status en wordt strip vaak gebouwd op situationele momenten. Hierop eindigt misschien de gelijkenis met de klassieke komedie. Het belangrijkste verschil kan worden genoemd hoe belangrijk onderwijs in de komedie "Undergrowth" is voor de auteur en lezer.
De meeste onderzoekers overwegen comedy'Undergrowth', beweren ze dat het belangrijkste conflict in dit geval gebaseerd is op een liefdeslijn en dat de problemen voornamelijk van sociale aard zijn. Tegelijkertijd wordt het thema klassenongelijkheid en het verlangen naar sociale verbetering actief opgemerkt. Natuurlijk is er in dergelijke uitspraken een zekere waarheid, maar de problemen van dit werk zijn veel dieper.
Просто невозможно не заметить тему воспитания, на waarop Fonvizin zich op de lezer richtte. Het was de overdracht van ervaring naar volgende generaties, de vorming van de mensheid daarin, die de auteur nastreefde en zijn personages creëerde. Fonvizin 'Undergrowth' besteedde aandacht aan het onderwijs en schreef met speciale toewijding, waarbij hij zorgvuldig elk woord en elke actie van zijn personages uitwerkte.
Если обратиться к тексту, можно заметить, что het probleem van het onderwijs in de komedie "Undergrowth" wordt gedekt door het voorbeeld van twee helden: Mitrofanushka en Sophia. Met een zeer delicaat instinct van de auteur en het vermogen om de kleinste nuances te begrijpen, demonstreert Fonvizin de lezer de huidige situatie aan beide kanten tegelijk, in de context van twee afspraken. De auteur vestigt de aandacht van de lezer direct op het contrast tussen de hoofdpersonen.
Morele zuiverheid, respect voor ouderen, spiritualiteitSophia is heel duidelijk gescheiden van de wreedheid, slechte manieren van Mitrofanushka. Het is vanwege deze oppositie dat het belangrijkste probleem in het stuk vooral duidelijk wordt.
Het probleem van het onderwijs in de komedie "Minor",Natuurlijk had ze zich niet volledig kunnen uiten zonder de betrokkenheid van de helden van de vorige, oudere generatie. In dit geval hebben we het ook over een volkomen voor de hand liggend contrast: Starodum, die om Sophia geeft, is heel duidelijk tegen de familie Prostakov. De auteur verbergt dit feit geen minuut, maar probeert het integendeel op alle mogelijke manieren te benadrukken en het keer op keer voor de lezer naar voren te brengen.
Het contrast is in dit geval bovendienbenadrukt door het spraakverschil tussen de karakters. Een oplettende lezer of kijker zal onmiddellijk merken hoe opvallend het verschil is tussen de toespraak van de Prostakovs en Starodum. De opvoeding in de komedie van Fonvizin "The Minor" komt ook tot uiting op dit, puur op spraakniveau, zowel bij de oudere als bij de jongere generaties.
Eerder werd gezegd dat de komedieDe "Minor" werd een echte sprong voorwaarts voor de Russische literatuur. Deze kwestie moet vooral worden aangestipt, aangezien het de sleutel is om het werk te begrijpen.
Voor een classicistisch stuk waaraan meestalen inclusief de komedie van Fonvizin, de integriteit in het karakter van de personages is kenmerkend. In dit geval bedoelen we het feit dat een positieve held geen negatieve eigenschappen kan hebben en vice versa.
In dit geval is de situatie compleet anders.Het probleem van de opvoeding in de komedie "The Minor" wordt onthuld door het voorbeeld van twee families: Starodum en Sophia, Prostakovs en Mitrofanushka. Volgens de logica van klassieke kunst zouden de eerste twee van de genoemde helden extreem positief moeten zijn. In feite kun je bij nauwkeurig onderzoek van de tekst van het werk zien dat de auteur er vrij streng tegenover staat. In Starodum is er bijvoorbeeld een zeker 'conservatisme', afwijzing van de samenleving in de vorm waarin deze zich op dit moment heeft ontwikkeld.
Sophia, ondanks al haar heel duidelijkvoordelen, maar ook nadelen: ze kan bijvoorbeeld niet bogen op een speciaal vermogen om haar eigen mening te verdedigen, wat Fonvizin openlijk veroordeelt.
De situatie is ongeveer hetzelfde inde houding van de Prostakovs. Ondanks de wreedheid van Mitrofanushka's moeder, haar extreem bekrompen, beperkte opvattingen, heeft ze ook positieve eigenschappen. Mevrouw Prostakova is bijvoorbeeld begiftigd met het vermogen om oprecht van haar eigen kind te houden en zo goed mogelijk voor hem te zorgen.
In de komedie "Minor", het thema van onderwijshet wordt eerder onthuld door Mitrofanushka zelf te demonstreren, waarin het absoluut onmogelijk is om op zijn minst een minimaal positieve kwaliteit te onderscheiden. Hij is wreed, onbeleefd, beperkt en volkomen lui. In feite kon hij onder deze omstandigheden niet anders worden - het volledige gebrek aan strengheid bij de moeder, de ruggengraatloosheid en onverschilligheid van de vader met totale zorg, de volledig negerende houding van de leraren - dit alles kon gewoon geen andere persoonlijkheid vormen.
Opvoeding van Mitrofan in de komedie "Minor"bijzonder duidelijk weergegeven, tot in het kleinste detail. De lezer kan eenvoudigweg niet onverschillig blijven voor zulk flagrant gedrag met betrekking tot een groeiend, vormend kind, dat als gevolg daarvan eenvoudig zijn eigen moeder zal verraden.
Vergeet niet dat het onderwerp onderwijs inkomedie "The Minor" wordt niet alleen onthuld door de hoofdpersonages. Over het algemeen hebben andere personages in het stuk ook een grote invloed op de vorming van de persoonlijkheid van Mitrofanushka: Skotinin, Vralman, Kuteikin, Tsyfirkin en natuurlijk Eremeevna. Al deze karakters verergeren de situatie op de een of andere manier nog meer. Elementaire luiheid, bekrompenheid of blinde liefde waarmee zijn oppas Mitrofan behandelt, draagt op geen enkele manier bij tot de opvoeding van moraliteit en spirituele zuiverheid.
Opvoeding van Mitrofan in de komedie "Minor"veroorzaakt een openhartige veroordeling. Zelfs komische situaties, die volgens de wetten van de klassieke komedie een glimlach zouden moeten veroorzaken, leiden de lezer uiteindelijk tot nogal bitterheid.
Zelfs de slotscène met mevrouw Prostakova, waar goed, zo lijkt het, zegeviert over het kwaad, roept geen glimlach of vreugde op - het is diep triest en moedigt een lang denkproces aan.
In de komedie "Minor" klinkt het thema onderwijseven acuut met betrekking tot spiritueel en rationeel onderwijs. Fonvizin demonstreert het gebrek aan morele zuiverheid door karakters op te nemen in specifieke situaties waarin hun gedrag niets dan verbijstering en enige afkeer veroorzaakt. Wat betreft de onwil om wetenschap te begrijpen, veroordeelt Fonvizin dit uiterst scherp, in bijna alle gevallen is de verontwaardiging van de auteur over dit soort leerhouding merkbaar.
Als in het eerste geval het onderwerp onderwijs in komedie isDe 'ondermaatse' blijft openstaan voor de lezer, die onafhankelijk een conclusie moet trekken op basis van specifieke acties, en in het tweede geval is er geen keuze - Fonvizin wijst openlijk op de tekortkomingen van Mitrofanushka, dezelfde Kuteikin en, natuurlijk, de Prostakovs.
Ondanks het feit dat Fonvizin bepaalde veroordeeltde acties van zijn personages moraliseert hij niet openlijk in zijn komedie. In dit geval bedoelen we het feit dat de reactie van de lezer wordt uitgelokt door de zichtbaarheid van acties, het blootleggen van menselijke ondeugden, en niet door erover te praten, door directe discussie. Dat is de reden waarom het probleem van het onderwijs in de komedie "Minor" zo volledig mogelijk wordt onthuld, de lezer diep raakt. Fonvizin demonstreerde daarin meesterlijk de donkerste, meest stoffige uithoeken van de Russische samenleving van zijn tijd, waardoor de komedie niet alleen onze dagen heeft bereikt, maar ook niet een beetje van zijn betekenis heeft verloren.
Simpleton zal altijd worden veroordeeldSkotinin is verontwaardiging en Mitrofanushka is een zekere mate van afkeer. Desalniettemin is de lezer er absoluut zeker van dat er altijd mensen zoals Sophia, Pravdin of Milon zullen zijn, die zich kunnen laten leiden door en die trots op moeten zijn.
Speciale aandacht wordt vandaag besteed aan de grotenkomedie over het Russische leven: het wordt actief bestudeerd op scholen en universiteiten. Het is zo diep van wezen, zo levendig dat zelfs vandaag de dag de jongere generatie een duidelijk verschil ziet tussen goed en kwaad, onwetendheid en moraal, gerechtigheid en hebzucht.
Geen wonder dat de tekst van Fonvizins "Minor"lang geleden ging hij op aforismen, het is niet voor niets dat hij nog steeds wordt gewaardeerd en geliefd, en het is natuurlijk niet voor niets dat hij vele jaren door de jongere generatie zal worden bestudeerd, omdat de vorming van moraliteit in een persoon het belangrijkste is.
