Het onveranderlijke kenmerk van een schoolkantoor iscoole hoek, waarvan het belangrijkste doel is om de resultaten van het onderwijsproces te weerspiegelen. Dit moet informatie bevatten die nuttig is voor leerlingen en hun ouders. Er zijn geen speciale vereisten of beperkingen voor de decoratie van de hoek, in verband hiermee moet worden opgemerkt dat dit een creatief proces is dat de klassenleraar zo goed mogelijk kenmerkt, wiens verantwoordelijkheden deze activiteit omvatten.
Классный уголок решает следующие задачи.De materialen die erin staan, moeten de horizon van studenten verbreden. Bovendien moet hier niet alleen de educatieve activiteit zelf worden weerspiegeld, maar ook de productiviteit ervan.
De inhoud van de klas wordt door iedereen gekozen.de leerkracht zelfstandig, op basis van de kenmerken van het klasseteam en hun eigen ervaring. Bovendien zal dit werk grote doeltreffendheid opleveren, mits de studenten er zelf actief aan deelnemen.
Самостоятельно оформить классный уголок в de basisschool kan dat. Om dit te doen, heb je een stuk papier nodig, interessante kleurrijke foto's en afbeeldingen, transparante bestanden, zakken, lijm, kleurpotloden, enz. Vervolgens moet je je ruwweg het eindresultaat, het doel van het werk en het onderwerp voorstellen. Dus, wat kan er in een rechthoekige vorm blijven of er een vorm uit knippen (ster, bloem, enz.). Daarna worden foto's van studenten, foto's en andere informatie die gepland is om op de stand te plaatsen geselecteerd.
Для того чтобы фон смотрелся лучше, его можно schilder met potloden of versier met bloemen gesneden uit gekleurd papier. Als er een klaslokaalhoek is gemaakt op de basisschool, moet je onthouden dat kinderen op deze leeftijd worden aangetrokken door felle kleuren, dus je moet je niet aan een strikte stijl houden. Verder zijn doorzichtige mappen-hoeken in een weloverwogen volgorde op de whatman gelijmd. U kunt hierin belangrijke of aanvullende informatie invoegen, bijvoorbeeld een dienstrooster, een klassenlijst, een schema, interessante artikelen of feiten.
Een deel van de hoek kan worden toegewezen voor de creativiteit van kinderen. Hier kunt u tekeningen, essays, verhalen van schoolkinderen plaatsen. Het verdient aanbeveling om de informatie in dit deel wekelijks bij te werken, zodat elk kind zijn werk op de stand kan zien.
Afhankelijk van de leeftijd van de studenten,de informatie zelf. Het zal dus veel handiger zijn voor kinderen in groep 1-3 om materiaal te leren dat op een speelse manier wordt gepresenteerd. Elk jaar wordt aanbevolen om serieuzere onderwerpen aan de stand toe te voegen. Op de middelbare school moet informatie in cognitieve vorm worden gepresenteerd.
Voordat de leraar zich ertoe verbindtom een coole hoek te maken, moet het ontwerp met de studenten worden besproken. Het wordt aanbevolen om samen met de kinderen na te denken over de rubrieken, hoe vaak ze worden aangevuld, wie dit zal volgen (sommige informatie kan aan de studenten worden toevertrouwd om bij te werken).
Momenteel zijn er kant-en-klare hoeken te koop, dit zijn ontwerpsjablonen. Ze kunnen worden gebruikt als basis voor een koele hoek.
Om deze standaard te versieren, kunt u gebruikenmaterialen die de jongens zullen ophalen. Zo houden ze graag bij welke informatie nu wordt gepost en wat er daarna komt. Uiteraard kunt u kant-en-klare drukwerkproducten meenemen, die momenteel in een groot assortiment worden aangeboden. Wat er echter is gedaan dankzij de gezamenlijke creativiteit van docent en studenten, zal een veel groter effect hebben.
Een zelf ontworpen klaslokaal stelt je in staat om het creatieve potentieel van de klasleraar te waarderen, en zal ook bijdragen aan het verzamelen van het studententeam door middel van gezamenlijke activiteiten.
