Met de ontwikkeling van informatietechnologie, grootafstandsonderwijs is populair geworden. Het Technologisch Instituut van Moskou heeft in veel opzichten de meest gunstige beoordelingen dankzij het nieuwe systeem "Portal of open education SDO VET MTI". Studenten en studenten ontvangen het wachtwoord voor toegang tot het systeem onmiddellijk na inschrijving.
Het curriculum ontvouwt zich voor de student, waarde reeds behaalde cijfers voor de huidige disciplines, evenals de cijfers van de beheersing van elektronisch lesmateriaal worden vermeld. De hoofdhandleiding is een reader, onderverdeeld in modules (secties). Ook heeft de student de mogelijkheid om de elektronische bibliotheek te gebruiken, die een enorme hoeveelheid aanvullend materiaal voor elk van de disciplines bevat, zonder welke succesvol afstandsonderwijs onmogelijk is.
Moscow Technological Institute beoordelingen ophij verzamelt massaal vragen van sollicitanten over de kwaliteit van het onderwijs op universitaire fora. Het curriculum van de opleiding bepaalt ook de lijst van disciplines die in het LMS worden bestudeerd en het programma wordt opgesteld conform het huidige semester. Alleen externe studenten kunnen zelfstandig het tempo van het slagen van de stof in de discipline bepalen en een individueel certificeringsplan opstellen. In het kader van hetzelfde systeem krijgen studenten ook toegang tot een forum waar ze vragen kunnen stellen over de te bestuderen stof en binnen maximaal twee dagen een antwoord van een docent krijgen.
Naast toegang tot de bestudeerde materialen opde geplande disciplines kan de student gebruik maken van het webinar en het forum, waar zowel educatieve als organisatorische vraagstukken worden besproken met een persoonlijke tutor. Na afronding van de studie van de discipline krijgt de student toelating tot de eindtoets, waarna hij een controletaak voor deze discipline krijgt. De eindtoets moet in niet meer dan drie pogingen worden afgelegd, zo plande het Moscow Institute of Technology afstandsonderwijs. Recensies suggereren dat een dergelijk trainingssysteem veel gemakkelijker is voor studenten met een onafhankelijk en gedisciplineerd karakter.
Als alle vereiste disciplines zijn bestudeerdhet curriculum en attestplan en de eindtoetsen zijn met goed gevolg afgelegd, de student wordt toegelaten tot het eindattest - het staatsexamen of de verdediging van het diploma, die alleen persoonlijk worden behaald. De MIT-administratie stemt met de student het tijdstip en de plaats van het staatsexamen of de verdediging van het diploma af, de rector van MIT houdt zich bezig met de registratie van toelating tot het eindattest. Het Moscow Institute of Technology organiseerde het afstandsonderwijs uiterst gemakkelijk, recensies op de forums bevestigen dit.
Het combineert fundamentele traditiesacademisch onderwijs met de nieuwste prestaties van de nieuwste onderwijstechnologieën. Dat laatste is het gezicht van MTI (Moscow Technological Institute). Afstandsonderwijs verzamelt talloze beoordelingen, aangezien dit systeem de afgelopen jaren steeds populairder is geworden vanwege het gemak en de tijdwinst van zowel studenten als docenten. Het is moeilijk om alle voordelen van dit onderwijssysteem te overschatten.
De kwaliteit van het lesgeven is op het hoogste niveau,omdat er nogal wat ervaring achter hem zit: meer dan vijftien jaar zijn enkele tienduizenden spraakmakende specialisten afgestudeerd, aan wie competente en getalenteerde leraren hun kennis volledig hebben overgedragen, en hun kwaliteit hangt niet af van fulltime of parttime lesgeven aan het MIT (Moscow Technological Institute). Het afstandsonderwijs van deze universiteit krijgt zelfs vaker beoordelingen dan het voltijds onderwijs van veel andere instellingen.
De belangrijkste voordelen van toelating tot MITzijn de beschikbaarheid en continuïteit van het onderwijs aan deze universiteit. Hier kan elke student de meest geschikte vorm vinden, in overeenstemming met leeftijd, woonplaats, inkomensniveau, gezondheidsstatus, mate van tewerkstelling en andere persoonlijke omstandigheden.
Welke andere universiteit zal dat praktisch biedenonbeperkte mogelijkheden voor persoonlijke ontwikkeling, zoals het Moscow Institute of Technology? Afstandsonderwijs geeft alleen beoordelingen van dankbaarheid. Hier kun je niet alleen een hogere opleiding volgen, maar ook je studie voortzetten in een magistratuur, diegenen die een tweede hogere opleiding wensen zijn ook altijd welkom, er is een constante professionele ontwikkeling van kwalificaties, BBA, MBA.
Technologische effectiviteit en relevantie van training op geen enkele manierkunnen secundaire voordelen zijn. De nieuwste prestaties worden zo vakkundig in onderwijstechnologieën gebruikt dat het onderwijsproces niet alleen effectief wordt, maar ook erg handig, waardoor de tijd en het geld dat aan training wordt besteed, wordt geminimaliseerd.
Leraren zijn echte experts in hunexpertisegebieden ontwikkelen en gebruiken ze lesmethodes die gebaseerd zijn op de meest geavanceerde technologieën. Afgestudeerden hebben relevante kennis en zijn klaar om deze in de praktijk toe te passen, daarom zijn ze altijd gewild en ondervinden ze geen problemen bij het vinden van een baan, nadat ze zijn afgestudeerd aan het Moscow Institute of Technology. Het afstandsonderwijs van MIT krijgt veel beoordelingen, niet alleen van studenten en afgestudeerden, maar ook van hun werkgevers.
MIT is een universiteit die is opgericht door de wil van de tijd. In de jaren 80 formuleerden de leden van UNESCO een idee, waardoor het internationale netwerk van technische universiteiten groeide. Het doel was om de inspanningen om hooggekwalificeerde specialisten op te leiden, experts in geavanceerde technologieën, te internationaliseren. Het was noodzakelijk om continu en toegankelijk technologisch onderwijs te bieden en de interuniversitaire samenwerking te versterken.
Sinds het tempo van wetenschappelijke en technologische vooruitgangkolossaal werd, is er een objectieve behoefte om zo'n netwerk te creëren. Technische specialisten moesten de globalisering van de gevolgen van wetenschappelijke ontwikkeling begrijpen en zich verantwoordelijk voelen voor het gebruik van hun kennis - puur ten behoeve van de samenleving, en des te belangrijker is de verantwoordelijkheid voor de wijdverbreide door de mens veroorzaakte rampen. De curricula zijn ontwikkeld in de beste onderwijsinstellingen ter wereld, ze gebruikten destijds de modernste technologieën.
De ware geschiedenis van MIT, afstandsonderwijsdat hem echte bekendheid bracht, begon in de jaren 90 van de vorige eeuw. De Russische regering heeft initiatieven genomen om de samenwerking met de VN en haar departementen die betrokken zijn bij de ontwikkeling en modernisering van het onderwijssysteem te versterken.
Dus de enige universiteit werd opgericht, verenigdregionale, nationale en internationale inspanningen om technologisch onderwijs te verbeteren en te ontwikkelen. De World Technological University, opgericht door de inspanningen van UNESCO en de regering van de Russische Federatie, is een erkende leider geworden op het gebied van afstandsonderwijs en ontving in 2000 accreditatie als instelling voor hoger onderwijs in Moskou. Recensies over het Moscow Institute of Technology (VTU in het verleden) begonnen bijna onmiddellijk na de vorming ervan te arriveren.
In 2006 werden VTU-divisies gevormd: Department of Business Education (Moscow Business School), International Center for High Technologies, vertegenwoordigingskantoren in verschillende steden van het GOS en Rusland. In 2010 werd VTU omgedoopt tot het Moscow Technological Institute. VTU had al afstandsonderwijs, en van uitstekende kwaliteit.
Na hun afstuderen ontvingen (en ontvangen) afgestudeerdendiploma's van niet alleen een staatssteekproef van de Russische Federatie, maar ook met een pan-Europese aanvraag (diplomasupplement), die werkgelegenheid in Amerika en Europa mogelijk maakt. MIT-vestigingen bestaan in alle grote steden van Rusland, Kazachstan, Oekraïne, Tsjechië en vele andere landen.
Recensies over Moscow Institute of Technologynoem innovatieve programma's in afstandsonderwijs, waarmee je alle academische disciplines onder de knie kunt krijgen in een vrij flexibel schema en volledig in overeenstemming met het plan. Ze praten ook over deelname aan workshops, communiceren met medestudenten en docenten via webinars en webconferenties. Niet alleen MIT-studenten gebruiken afstandsonderwijs, krijgen toegang tot educatief materiaal, maar hun ouders kunnen ook persoonlijk worden toegelaten tot de informatie over examens en toetsen die hun kroost binnenkomen, en kunnen ook het formulier met cijfers bekijken.
Moskou Business School- MIT educatief centrum - leidt medewerkers op van toonaangevende bedrijven in zowel Russische als westerse markten. Er zijn vestigingen van de school in de GOS-landen, in het VK, de VS, Zwitserland en in alle grote steden van de Russische Federatie. Studenten in de wetenschappelijke gemeenschap organiseren bijeenkomsten met bedrijfsexperts, vooraanstaande wetenschappers, hooggekwalificeerde specialisten, informeren over de mogelijkheden om creatief potentieel te realiseren binnen de muren van MIT. De wetenschappelijke studentengemeenschap neemt ook graag deel aan conferenties, forums, ronde tafels, wedstrijden en Olympiades. Hier worden creatieve teams gevormd die beurzen winnen en naar aanleiding van de winsten wetenschappelijk onderzoek doen.
