Alle nye og nye designkrav, somtekst, og en liste over kilder som brukes når du skriver et essay-, termin- eller konfirmasjonsarbeid årlig, får tusenvis av studenter til å lide. Og mange forstår ikke hvorfor denne oppmerksomheten rettes mot den enkle formateringen av teksten, hvis det viktigste er innholdet.
Når du snakker om listen over kilder du bruker, begynner du selvfølgelig ufrivillig å tenke på de nødvendige fakta som må angis etter hver av dem. Være det , lærings- og læremidler, bøker,kataloger, ordbøker, hver kilde krever en spesiell tilnærming og overholdelse av mange regler. Det er verdt å merke seg at i forskjellige institutter eller universiteter er disse reglene forskjellige. Det generelle er at du må angi forfatteren, bokens formål, redaktørens navn, års utgivelse, by og forlegger, antall sider i kilden.
Ting er mye mer komplisert med elektroniskfordi de fleste studenter for tiden tar informasjon fra nettverket. Du kan ikke bare kopiere tekst om et emne fra nettstedet og legge igjen en lenke til nettstedet i listen over kilder som er brukt. Det er nødvendig å finne ut hvem forfatteren av artikkelen er, i hvilket år den ble skrevet, om det er en vanlig artikkel eller et utdrag fra et magasin, oppslagsbok eller noen annen kilde, som noen ganger er umulig å gjøre på nettverket. Det er et problem med at nettsteder noen ganger flytter til nye tjenester, oppdaterer informasjon, sletter gamle artikler, det vil si at hvis kommisjonen bestemmer seg for å sjekke den elektroniske kilden, er det sannsynlig at den ikke lenger eksisterer.
Ikke glem at referanseneetternavnet til enhver person i arbeidet må ledsages av en henvisning til kilden. Det er faktisk alle navnene som vises i teksten, uavhengig av personens stilling og hans bidrag til enhver aktivitet, bør referere til hans eget arbeid (henholdsvis hvis dette ikke er en analyse av hans egen aktivitet ved bruk av både fiktive og reelle navn) .
Selvfølgelig, alle disse uheldige regler somhvert år, tusenvis av studenter prøver å "komme seg rundt", er helt berettiget. Alderen for moderne teknologi lar deg finne nesten all informasjon i den nødvendige mengden. De fleste essays, rapporter, semesteroppgaver kopieres fra Internett, selv uten å prøve å lese, mye mindre analyse. Derfor er det obligatoriske regler for at studentene på en eller annen måte skal samhandle med informasjonen de finner på egen hånd.
Og la ekte ungdom som taklerrapportering om arbeid nå, eller til de som bare venter på det, ser det ut til at alle formaliteter ble opprettet bare for å “plage dem”, i fremtiden vil de forstå at takket være disse forholdene har de fått evnen til å jobbe med tekst og informasjon som er uunnværlig i disse dager.
