Declaração dos Direitos da Criança de 1959 pela primeira vezfixou o básico e obrigatório para todos os requisitos para o tratamento de crianças. A resolução enunciou dez princípios fundamentais, que serão discutidos em detalhes neste artigo.
A Declaração consiste em um preâmbulo e uma série deprincípios. O preâmbulo afirma a fé das Nações Unidas nos direitos fundamentais do homem, no valor e na dignidade da sua pessoa. A ONU está determinada a contribuir de todas as formas possíveis para o progresso social e a melhoria dos padrões de vida.
A organização faz referência à Declaração de Direitoshomem, adotado em 1948. É este documento que é reconhecido como a principal fonte e base legal para a implementação da Declaração dos Direitos da Criança de 1959. A ONU leva em consideração que a criança é uma criatura física e mentalmente imatura que precisa de cuidados e proteção constantes. É por isso que os deveres dos adultos incluem toda a assistência possível às crianças, sua educação e educação. Ao final do documento, é declarada a famosa frase: "A humanidade é obrigada a dar à criança o melhor que ela tem".
A Declaração dos Direitos da Criança contém dezregras fundamentais e obrigatórias. No primeiro princípio, todas essas liberdades e direitos são atribuídos às crianças, que estão indicadas na declaração de 1948. Toda criança tem direitos iguais, independentemente da cor da pele, idioma, gênero, raça, crenças religiosas ou políticas, status social ou de propriedade, etc. Assim, a Declaração exclui qualquer forma de discriminação.
No segundo princípio, a norma é fixada, de acordo comqual, a criança deve receber proteção social de alta qualidade. Não importa como essa proteção pode ser implementada. É necessário apenas que as crianças tenham condições favoráveis para o desenvolvimento físico, mental ou espiritual. A criança deve crescer com dignidade e liberdade.
O terceiro princípio da Declaração dos Direitos da Criança afirma que toda pessoa nascida tem direito a uma cidadania e a um nome. Todas as crianças recebem esses elementos desde o nascimento - sem exceções.
A Declaração dos Direitos da Criança das Nações Unidas de 1959 afirma quea necessidade de seguridade social de qualidade para todas as crianças, sem exceção. Esta norma está fixada no quarto princípio do documento em análise. O que se entende por segurança social? A declaração é sobre cuidar do crescimento e desenvolvimento da criança. Cuidados médicos, alimentação, moradia, educação e entretenimento são os principais alicerces aqui. Cuidados especiais são necessários para crianças que nasceram deficientes físicos ou mentais. A declaração fala de um regime especial e cuidados especiais para essas crianças.
O sexto princípio de um ato internacional estabelecea necessidade de mostrar amor e compreensão para com a criança. Somente o amor dos pais ajudará no desenvolvimento harmonioso da personalidade. Assim, os princípios da Declaração dos Direitos da Criança estabelecem não apenas as obrigações materiais, mas também morais dos pais, curadores e tutores.
O sétimo princípio da Declaração dos Direitos da Criançareforça o direito das crianças à educação. A lei internacional estabelece que pelo menos os estágios iniciais das organizações educacionais devem ser obrigatórios e gratuitos.
Os processos de educação e educação são positivosafetam o desenvolvimento cultural geral do indivíduo. Uma pessoa adquire a oportunidade de desenvolver suas habilidades e julgamento. A responsabilidade social e moral é formada, como resultado da qual o indivíduo se torna um membro de pleno direito da sociedade.
Declaração de Responsabilidade pela Educaçãoimpõe aos pais ou representantes legais da criança. O documento dá atenção especial ao entretenimento e aos jogos, que também têm impacto positivo na formação da personalidade.
O oitavo princípio da Declaração dos Direitos da Criança (ano de 1959) estabelece a prioridade das crianças na prestação de assistência médica ou de qualquer outra natureza à população. É a criança que deve receber os primeiros socorros.
O Princípio 9 reforça a proteção das crianças contra a negligênciaou atitude dura, grosseria, exploração, etc. As crianças não devem trabalhar até atingirem a idade adequada. A criança é proibida de se envolver em atividades que possam interferir em sua educação, saúde, desenvolvimento físico, moral ou mental.
O que reforça o último dos dez princípiosDeclaração dos direitos da criança? A disposição proclama a proteção das crianças contra atividades ou atividades que possam encorajar formas religiosas, raciais, nacionais ou outras formas de discriminação. As crianças devem ser educadas no espírito de tolerância, compreensão mútua, amizade, fraternidade universal e paz. Toda criança é obrigada a entender que a energia humana deve ser direcionada para o serviço de outras pessoas.
Os Dez Princípios da Declaração dos Direitos da Criançasão normas internacionais abrangentes que regem a proteção das crianças. Existem outros atos normativos que também fixam e proclamam os interesses e liberdades das crianças em todo o mundo.
Uma das primeiras declarações sobre crianças foi a Convenção de Genebraconvenção adotada em 1924. Esse documento consistia em cinco princípios que proibiam o trabalho infantil forçado, a escravidão, o tráfico de crianças e a prostituição de menores. Embora bastante simples, mas ao mesmo tempo, fórmulas muito precisas são fixadas na Declaração. Uma criança faminta deve ser alimentada; o paciente está curado;
os desabrigados devem receber abrigo e os órfãos devem ser sustentados. A Convenção consagrou o famoso princípio de que a criança deve crescer em uma atmosfera de amor e cuidado.
Em algumas disposições da Convenção de Genebra, a Declaração dos Direitos da Criança de 1959 foi construída.
A Convenção sobre os Direitos da Criança foi adotadaNações Unidas em 1989. Ao mesmo tempo, o trabalho no documento começou em 1946 - então um fundo especial para crianças foi formado na ONU. A Convenção foi desenvolvida ao longo de 30 anos. O texto do documento foi alterado de tempos em tempos, as normas foram alteradas várias vezes, algumas disposições foram eliminadas.
O autor do projeto é oficialmente considerado polonêsProfessor A. Lopatok. O documento em si consiste em três partes e 54 artigos. A primeira parte estabelece as disposições gerais, a segunda - os direitos da criança, e a terceira regula os problemas processuais e jurídicos do cumprimento da Convenção pelos Estados. Muita atenção no documento é dada aos processos de educação e educação das crianças. Em 1993, a Convenção foi aceita pela Federação Russa. Um pouco mais tarde, foi adotada a Declaração dos Direitos da Criança.
A Federação Russa ratificou a maioriados instrumentos internacionais existentes sobre os direitos da criança. As leis russas declaram a supremacia dos direitos humanos e das liberdades. É proibida a restrição dos direitos à educação e à formação. Toda criança tem direito ao emprego profissional ou à educação, ao repouso e aos cuidados de saúde.
Também existem medidas para proteger as crianças na Rússia. Assim, as leis federais nacionais protegem as crianças da propaganda de desigualdade, intolerância, conflitos armados, violência, etc.
A legislação nacional sobre questõesproteção infantil algum problema com tratados internacionais? Você pode se lembrar, talvez, do último caso ressonante. Mais recentemente, várias instâncias internacionais determinaram que a Lei Federal da Federação Russa "Sobre a Proibição da Propaganda da Homossexualidade Entre Menores" contradiz o décimo princípio da Declaração dos Direitos da Criança, a Convenção da ONU e alguns outros atos em crianças. A CEDH e a ONU acreditam que a lei gera intolerância, ou seja, homofobia. Ainda assim, as normas internacionais visam proteger as crianças de qualquer forma de discriminação. Os legisladores nacionais referiram-se à norma constitucional sobre os bons costumes (artigo 55). Claro que houve outros debates, mas o caso apresentado foi o mais contundente e revelador.
