Na vida de cada pessoa, seja uma criança ou um adulto, as crises ocorrem periodicamente. Uma crise geralmente significa uma transição de um estágio anterior para um novo no desenvolvimento de uma personalidade.
A criança tem uma crise ao mudaratividade, portanto, muitas vezes a causa de sua ocorrência pode ser um novo interesse e necessidade da criança: brincar, estudar, etc. Os psicólogos tradicionalmente distinguem várias crises de idade em crianças - recém-nascidos, um ano, três e sete anos. Na maioria das vezes, os pais associam a crise dos 7 anos às aulas da primeira série. Afinal, é nessa idade que depositam certas esperanças no filho, que se sente responsável por todas as suas ações e pelos resultados dos estudos na escola.
Pela primeira vez aos sete anos de idade em uma criançaexiste um sentimento como a conscienciosidade, cujo surgimento depende apenas dos objetivos de educação, originalmente fixados pelos pais. A crise dos 7 anos está diretamente relacionada às mudanças mentais e sociais que ocorrem nas crianças dessa idade. A crise da criança de 7 anos se manifesta em mudanças no comportamento da criança e na perda da espontaneidade infantil. Nesse período, os pais dos filhos podem perceber algum tipo de comportamento artificial e fingido, pois são os alunos mais novos que passam a imitar os adultos.
Os pais devem levar a sério qualquermanifestações da crise, uma vez que uma atitude desdenhosa pode ter um efeito muito negativo no desempenho acadêmico do aluno, que é resultado de sua desatenção, baixa autoestima e também em alguns casos às vezes desenvolve neurose. Portanto, pais atenciosos em tal período da vida de seu filho devem apoiá-lo e ajudá-lo de todas as maneiras possíveis.
Uma crise em uma criança de 7 anos é caracterizada poruma manifestação de irritabilidade e raiva sem causa quase todos os dias. Nessa idade, as crianças estão cada vez mais cansadas do mesmo tipo de atividades há algum tempo. Por isso é tão importante preparar adequadamente seu filho para a escola, o que pode amenizar significativamente a crise de 7 anos. Hoje existem muitas atividades preparatórias que visam a adaptação da criança às atividades escolares.
Em vez de descuido, impulsividade eo imediatismo de uma criança de sete anos vem a motivação intelectual para suas ações e reflexões sobre as consequências de qualquer uma de suas ações. Ele já é capaz de compreender suas emoções e experiências, que formam sua autoestima e autoestima. Todas essas neoplasias psicológicas, às quais se somam a frequência escolar e as demandas dos adultos, causam crise por 7 anos.
Na maioria dos casos, a própria criança conseguesuperar todas as dificuldades desta idade e sair da crise, mas, no entanto, o bem-estar e o estado da criança nesta fase da sua vida também dependem em grande parte dos pais. Você nunca deve interferir nos assuntos de uma criança com uma oferta de ajuda, se ela não pedir. Os especialistas argumentam que não há ajuda mais eficaz dos pais do que as mãos livres. Ao criar filhos de 7 anos de idade, é importante fazê-los sentir todas as consequências de suas ações ou a absoluta inação de sua parte.
Com as primeiras visitas à escola, você deveinteressar-se pelo sucesso de seu filho, mas é importante entender que, neste momento, não são suas conquistas na escola que importam para ele, mas sim novos conhecidos e interesses emergentes. Portanto, é aconselhável adiar as questões sobre as disciplinas e notas escolares para um momento mais adequado. Para a formação da personalidade de uma criança de 7 anos, o surgimento da autoestima superestimada desempenha um papel muito importante e é muito ruim se for subestimada. Aqui, os pais e pessoas próximas podem ajudar a criança, que irão elogiá-la e incentivá-la de todas as maneiras possíveis.
A confiança da criança de que é amada e necessária pelos pais a ajudará a superar a crise de 7 anos de idade.
