O maior cientista-fisiologista do século XX Pyotr KuzmichAnokhin, um acadêmico, fundador da famosa escola científica, fundador de novos ramos da ciência do cérebro, que se tornou o prenúncio da cibernética, seguiu um caminho típico de um cientista soviético.
Ele lembrou que seu pai e sua mãe eram analfabetos eassinado com duas cruzes. Essa era uma ocorrência comum entre os habitantes de Ravine - a parte mais proletária de Tsaritsyn. Aqui, na família de um ferroviário, nasceu o futuro acadêmico Anokhin. Sua data de nascimento é 27 de janeiro de 1898. Pai - Kuzma Vladimirovich - uma pessoa severa e silenciosa - era natural dos cossacos Don. De sua mãe - Agrafena Prokofievna, originária da província de Penza - ele ganhou um caráter vivo e sociável, e a principal característica do menino era a curiosidade e a vontade de saber.
Antes da revolução, ele recebe o ensino médio -formou-se em uma escola real (1914) e ingressou no levantamento fundiário e na escola agronômica na cidade de Novocherkassk. Logo ele denota para si mesmo um interesse pelas ciências biológicas, pelo conhecimento sobre uma pessoa, em particular, sobre seu cérebro. Ele passa a ter um interesse ativo pela literatura científica sobre o tema, a se comunicar com os professores de história natural, que poderiam ao menos dar um direcionamento para suas aspirações educacionais.
Origem proletária feita para Anokhinparticipação natural nos acontecimentos revolucionários de 1917 e depois na guerra civil ao lado dos bolcheviques. Durante a revolta dos cossacos em fevereiro de 1918, Tsaritsyn estava sob ameaça, e o jovem participou de sua defesa - foi nomeado inspetor do quartel-general para a construção de fortificações militares. Em 1920 ele estava ativamente envolvido na propaganda comunista - ele se tornou o comissário de imprensa em Novocherkassk e o editor executivo do principal jornal do distrito de Donskoy - "Red Don".
O talento de escrita sério se manifesta aqui,O acadêmico Anokhin sempre se destacou depois disso. Pyotr Kuzmich escreve a maioria dos editoriais e muitos artigos para o jornal. A sua linguagem viva e criativa atrai a atenção do Comissário do Povo para a Educação A.V. Lunacharsky, que fez viagens de campanha para o front. Ele queria conhecer o jovem autor, e acontece um encontro que teve um caráter fatídico para o futuro cientista. Anokhin contou ao Comissário do Povo sobre seu desejo de aprender e sobre seu interesse pela estrutura do cérebro humano, que manteve durante todos os eventos tumultuados no país.
Logo chegou uma carta, que continhapedido para enviar Anokhin para estudar com o famoso cientista - Vladimir Mikhailovich Bekhterev, que chefiava o Instituto Estadual de Conhecimento Médico em Petrogrado. Em 1921, Pyotr Kuzmich ingressou nesta instituição educacional. Como Anokhin escreveu mais tarde, o acadêmico Bekhterev fez a coisa principal por ele - ele o amarrou para sempre a um problema científico global e universal - ao segredo do trabalho do cérebro humano, quando desde o primeiro ano ele o atraiu para o trabalho de pesquisa real.
No entanto, logo o estudante Anokhin percebe que ele não éatrai a psiquiatria - a direção principal da atividade científica de Bekhterev. Ele vê nisso muito vago e não dito, o que é expresso apenas na forma verbal. Ele se sente mais atraído pela fisiologia do cérebro, a possibilidade de estudá-lo fazendo experimentos com a obtenção de resultados específicos. Naquela época, a principal autoridade nessa área era Ivan Petrovich Pavlov. Foi em seu laboratório que Anokhin entrou em 1922. O acadêmico Pavlov envolve o jovem cientista em experimentos sobre a inibição interna - o gargalo de sua teoria dos reflexos condicionados.
Ter medo da rotina na ciência, não permitir que funcioneum olhar unilateral, para não seguir cegamente as mesmas conclusões, mesmo que elas façam parte de uma teoria aparentemente harmoniosa - assim ensinava o grande fisiologista aos colegas. Portanto, quando em 1924 apareceu o artigo "Sobre Materialismo Dialético e Problemas do Mental", no qual alguns funcionários do laboratório de Pavlovsk viram uma tentativa sobre as principais disposições da doutrina dos reflexos condicionados, e cujo autor foi Anokhin, o o próprio acadêmico defendeu o jovem cientista.
Por recomendação de Pavlov, Anokhin torna-se primeiroprofessor do Departamento de Fisiologia do Instituto Zootécnico de Leningrado e, em seguida, professor da Faculdade de Medicina da Universidade de Nizhny Novgorod. Com base neste corpo docente, o Instituto Médico Gorky foi formado, onde Anokhin iniciou sua atividade científica e pedagógica independente no Departamento de Fisiologia. O acadêmico, cuja biografia esteve associada a Gorky por muito tempo, deixou uma marca marcante na história do instituto e de toda a cidade.
Com base no Departamento de Fisiologia de GorkovskyInstituto Médico, que o Anokhin tornou um dos melhores do país, em 1932 foi criada uma filial do Instituto de Medicina Experimental da União, cujo diretor passou a ser o Anokhin.
Em 1935 foi transferido para trabalhar na VNIEM emMoscou como chefe do departamento de neurofisiologia, no qual está ativamente envolvido na pesquisa experimental da atividade nervosa superior. Ele estabelece vínculos ativos com instituições clínicas, onde conduz pesquisas conjuntas com neurologistas e neurocirurgiões em atividade. Os resultados desses trabalhos desempenharam um papel importante durante o trabalho de Anokhin sobre os problemas de lesões de guerra do sistema nervoso periférico durante a Grande Guerra Patriótica.
Muitos historiadores da ciência russa argumentam queque a remoção de Anokhin da capital para a periferia - para o então Nizhny Novgorod, foi feita por iniciativa de Pavlov, a fim de salvá-lo da perseguição inevitável por idéias e ações muito independentes. Muitos lutadores ideológicos ficaram chocados com a decisão de Anokhin de parar de pagar as taxas do partido a fim de deixar o partido voluntariamente. Ele achava que o serviço social poderia interferir em suas atividades científicas.
Lealdade aos Princípios FundamentaisA teoria pavloviana foi proclamada tanto por Anokhin, o estudante, quanto por Anokhin, o acadêmico. O cientista argumentou que o maior dano à ciência russa foi trazido por aqueles intérpretes da herança do grande fisiologista que, por irracionalidade, incluíram as ideias expressas por Pavlov como apenas suposições ou possíveis suposições que não afetam o conteúdo e a verdade do postulados básicos da teoria na categoria de verdades imutáveis.
Posteriormente, ele se lembrará muito do famosoSessão de Pavlovsk - uma reunião conjunta da Academia de Ciências da URSS e da Academia de Ciências Médicas da URSS, que ocorreu no verão de 1950. Nele, seguindo a genética, a fisiologia soviética foi purificada. Vários cientistas importantes, respeitados em todo o mundo científico, foram severamente perseguidos por "se desviarem dos ensinamentos do acadêmico Pavlov" e por adorarem as tendências idealistas burguesas na ciência fisiológica. Os discípulos mais próximos e fiéis de Pavlov - L. Orbeli, A. Speransky, I. Beritashvili, L. Stern foram submetidos ao ostracismo. As opiniões expressas pelo acadêmico Anokhin também foram submetidas a duras críticas. Pyotr Kuzmich, cuja biografia era associada ao Instituto de Fisiologia da Academia de Ciências Médicas da URSS, criado em 1944, foi afastado da liderança e até 1953 - até a morte de Stalin - trabalhou como professor no Departamento de Fisiologia do Instituto Médico em Ryazan.
Teoria dos sistemas funcionais - naturalo resultado do desenvolvimento da teoria pavloviana. Essa teoria é considerada por muitos a principal conquista científica do cientista, sua contribuição mais importante para a ciência mundial do cérebro humano. Consiste em descrever os processos de atividade vital do organismo devido à existência de associações e organizações privadas especiais nele, atuando com o auxílio de regulações nervosas e humorais (realizadas em meio líquido).
Esses sistemas são chamados de autorreguladores,porque há uma melhoria constante. O resultado da ação de tais sistemas é um ato comportamental, para cuja avaliação ocorre uma aferentação reversa - feedback. Este conceito é fundamental para a ciência dos métodos de obtenção, transferência, armazenamento e transformação da informação - a cibernética. O pai dessa ciência, Norbert Wiener, apreciou muito os trabalhos de autoria do acadêmico Anokhin. A foto tirada durante uma caminhada conjunta de Wiener e Anokhin por Moscou tornou-se um símbolo da estreita relação entre as duas ciências.
Teorias biológicas da emoção, teorias da vigíliae sono, fome e saciedade, os mecanismos de inibição interna - Anokhin tem se envolvido ativamente nesses problemas nos últimos anos. Ele combinou pesquisa científica com atividades organizacionais em sociedades científicas nacionais e estrangeiras, participação em conselhos editoriais de numerosas publicações, etc.
PC. Anokhin terminou sua vida em 5 de março de 1974, deixando uma boa reputação por suas qualidades humanas e um enorme legado científico.
