Panteleev a scris povestea „Cuvânt cinstit”. Rezumatul nu numai că va relata lucrarea, ci și va permite cititorilor să se familiarizeze cu principalele constatări.
Cei care au devenit adulți cu mult timp în urmă citesc în copilăriepovestea lui Leonid Panteleev „Cuvânt cinstit” (1941). Copiii și nepoții lor sunt pe cale să se familiarizeze cu această lucrare interesantă, să afle despre un băiat care merită respect. O tehnică bună pentru autor este că nici măcar nu știa numele eroului poveștii sale, deoarece nu este atât de important. Principalul lucru pe care Panteleev a vrut să-l transmită cititorului este că acești băieți care își țin cuvântul sunt demni de respect nu numai printre colegii lor, ci și printre adulți.
Povestea începe cu ceea ce spune autorul desprefaptul că nici măcar nu a avut timp să afle de la băiatul pe care l-a întâlnit întâmplător, numele lui. Autorul și-a amintit că era un copil de 7-8 ani, cu pistrui pe nas. Narațiunea este la persoana întâi. Leonid Panteleev spune că a mers odată într-un parc de pe insula Vasilievsky și a citit acolo o carte interesantă. Apoi a auzit un clopot care suna în depărtare și și-a dat seama că era paznicul care îi invita pe vizitatori târzii la ieșire. Se întunecase deja. Poate că cei care nu au citit această lucrare se gândesc acum de ce Panteleev și-a numit povestea „Cuvânt cinstit”? Un sinopsis va răspunde în curând la această întrebare.
Când scriitorul s-a ridicat de pe bancă și s-a dus la ieșire,apoi am auzit un copil liniștit plângând. S-a dus la sunet și a văzut un băiețel care stătea lângă o clădire mică și plângea. Panteleev a întrebat de ce copilul plânge și nu pleacă acasă? Băiatul a spus că nu poate, întrucât stătea pe ceas. Copilul a spus că băieții mari l-au chemat să joace război și i-au spus să păzească depozitul. Personajul principal le-a promis că nu va merge nicăieri și și-a dat cuvântul de onoare. Panteleev, un rezumat al poveștii a răspuns la întrebarea care l-a interesat pe cititor încă de la început. De aceea, autorul și-a numit povestea în acest fel. Tipul a spus că acum doar unui militar i se poate permite să-și părăsească postul. Apoi scriitorul a fugit spre poartă pentru a găsi o astfel de persoană.
În afara porților parcului, a văzut un maior careera pe punctul de a urca în tramvai. Panteleev i-a explicat repede situația și doi adulți au fugit în grădină pentru a-l ajuta pe copil. Puștiul încă plângea încet, dar nu și-a părăsit niciodată postul, pentru că și-a dat cuvântul de onoare. Voia să mănânce, era obosit, dar simțul datoriei era mai puternic. Ideea principală a poveștii este un sentiment indubitabil al datoriei, loialitatea față de cuvânt, puterea minții.
Maiorul i-a spus copilului că a comandat astalasă-ți postarea. Băiatul s-a uitat la el și când și-a dat seama că este într-adevăr militar, a răspuns fericit că este sergent și a înțeles ordinul. Toți trei au reușit să părăsească grădina înainte ca paznicul să o încuie. Băiatul a spus că nu se teme și va fugi singur acasă. Nu există nicio îndoială despre asta. O astfel de persoană nu se teme de nimic. Autorul nu are nicio îndoială că o persoană grozavă va crește dintr-un astfel de copil.
O poveste interesantă a fost scrisă de Leonid Panteleev. „Cuvântul de onoare” învață loialitatea față de promisiunea cuiva, curajul, eroismul.
