Обучение психоанализу проводится в России во mnohých miest v druhom vyššom psychologickom alebo lekárskom vzdelávaní. Ako samostatnú špecializáciu je psychoanalýza prezentovaná len ako zdokonalená odborná príprava pre učiteľov, psychológov alebo lekárov. Otázka, ako chrániť diplom, stojí pred študentmi na konci vzdelávacieho procesu.
Voľba témy a vedúci diplomu
Predmet výskumu v psychoanalýze nie jeklient, ktorý podstúpi psychoanalýzu od začiatočníka špecialistu. Štúdia sa môže týkať iba foriem a metód psychoanalytickej praxe, vývoja nových prístupov v súvislosti s charakteristikami moderných klientov. Supervízor pomáha chrániť diplom a pripraviť ho, dohliadať a sprevádzať prácu oddelenia vo všetkých fázach praktickej práce. Najčastejšie je vodca praktickým psychoanalyzátorom, ktorý má teoretické vedomosti, ktorý je považovaný za základ študenta v jeho absolventskej práci av praxi. Praktická práca absolventa sa uskutočňuje pravidelnými konzultáciami, dozormi, ktoré môžu byť individuálne a skupinové. V triede metodiky vedeckého dizajnu môžu študenti získať informácie o ochrane diplomu nielen pri aplikácii psychoanalytických metód pri práci s klientmi, ale aj pri aplikovanej psychoanalýze, histórii psychoanalýzy v rôznych krajinách.
Registrácia diplomu
Štruktúra diplomu by mala pozostávať z dvoch kapitol,úvod, záver a uplatňovanie. Úvod, ako aj reč o diplomu, by mali odrážať význam témy, jej problémy v modernej vede a praxi a hypotézu o tom, ako študent očakáva, že nájde východisko z aktuálnej problémovej situácie. Hypotéza by mala priamo súvisieť s úlohami práce, pretože akýkoľvek predpoklad vyžaduje overenie. Na záver, výskumník poznamenáva, ako je opodstatnené jeho predpoklad v procese štúdia a testovania navrhovaných pracovných metód. V akejkoľvek vedeckej práci musí existovať novosť. Nie je jasné, ako chrániť diplom bez toho, aby sa v štruktúre jeho činností alebo v historickom výskume stalo nič nové. Obhajoba diplomovej práce je ochrana novosti: nová metóda, nový pohľad na problém, nový prístup k používaniu psychoanalýzy v akejkoľvek oblasti činnosti.
Prvá kapitola práce by mala byťsa venuje teórii psychoanalýzy, v ktorej sa uskutočňuje výskum a zavádza sa nový prvok. Je uvedené teoretické zdôvodnenie inovácie, možnosť jej využitia v práci je potvrdená na základe doterajších štúdií klasiky psychoanalýzy.
Druhá kapitola popisuje prakticképráca s dôrazom na predloženú teóriu. Je vybraná a analyzovaná časť štúdie, v ktorej bola použitá nová metóda alebo prístup. Vzhľadom na dôvernosť psychoanalytickej práce s klientmi sa v diplomovej práci uvádza fiktívne meno klienta alebo iba jeho iniciály. Etický kódex tiež vyžaduje, aby ste získali povolenie klienta na popísanie tejto práce vo vašom diplome. Ak má práca historický charakter, môže druhá kapitola predstavovať postupný vývoj metódy s analýzou dôvodov jej vzhľadu a perspektív jej vývoja v budúcnosti.
Vydanie diplomu zahŕňa množstvo aktivít:absolvovanie predbežnej obhajoby, získanie posudku špecialistu tretej strany a posudku manažéra. Obhajoba je prednesená prejavom, ktorý sumarizuje podstatu práce, jej relevantnosť, novosť a výsledok praktickej činnosti začínajúceho odborníka. Odborná komisia učiteľov a praktických psychoanalytikov komplexne hodnotí prácu študenta.
