Premeňme školskú fyziku na vzrušujúcu hru! V tomto článku bude našou hrdinkou vzorec „Rýchlosť, čas, vzdialenosť“. Každý parameter budeme analyzovať osobitne a uvedieme zaujímavé príklady.
Čo je to „rýchlosť“?Môžete pozorovať, ako jedno auto ide rýchlejšie, druhé pomalšie; jedna osoba kráča rýchlym tempom, druhá nie je v zhone. Cyklisti jazdia rôznymi rýchlosťami. Áno! Je to rýchlosť. Čo to znamená? Vzdialenosť, ktorú osoba urazila. auto jazdilo určitý čas. Povedzme, že rýchlosť osoby je 5 km / h. To znamená, že za 1 hodinu prešiel 5 kilometrov.
Ako nájsť rýchlosť, čas, vzdialenosť?Začnime rýchlosťou. Pozorne si prečítajte, v čom sa meria. Prirodzene, km / h, m / s. Existujú ďalšie merné jednotky, napríklad km / s (v astronautike), mm / h (v biochémii). Venujte pozornosť tomu, čo je pred znamienkom „/“ a potom. Po prvé, znamená to „zlomok“, a preto v čitateli - mm, km, m, v menovateli - h, s, min. Po druhé, vyzerá to ako vzorec, nie? Kilometre, metre - vzdialenosť, dĺžka a hodina, druhá, minúta - čas. Tu je náznak. Aby ste si ľahšie zapamätali, ako nájsť rýchlosť, nepozerajte sa na jednotky merania (km / h, m / s). Jedným slovom:
v = S / t = km / h.
Aký je čas?Závisí to samozrejme od rýchlosti. Napríklad, doma čakáte pri mame a staršom bratovi. Prichádzajú zo skladu. Brat prišiel oveľa skôr. Mama musela čakať ďalších 5 minút. Prečo? Pretože kráčali rôznymi rýchlosťami. Samozrejme, aby ste sa dostali do cieľa rýchlejšie, musíte pridať rýchlosť: zrýchlite krok, vyvíjajte väčší tlak na „plyn“ v aute, zrýchľujte na bicykli. Len v zhone, buďte opatrní a ostražití, aby sa niekto alebo niečo nestratil.
Ako nájsť čas?Rýchlosť má náznak - km / h. Ale čo čas? Po prvé, čas sa meria v minútach, sekundách, hodinách. Vzorec „rýchlosť, čas, vzdialenosť“ sa tu transformuje takto:
čas t [sek., min., h] = S [m, mm, km] / v [m / s, mm / min, km / h].
Ak zlomok prevádzate podľa všetkých pravidiel matematiky, znížte parameter vzdialenosť (dĺžka), zostane iba druhá, minúta alebo hodina.
S najväčšou pravdepodobnosťou sa tu bude ľahšie navigovaťmotoristi, ktorí majú v aute ukazovateľ najazdených kilometrov. Budú schopní určiť, koľko kilometrov už prešli a tiež poznajú rýchlosť. Keďže je však pohyb nerovnomerný, nebude fungovať na stanovenie tenkej doby cesty, ak vezmeme iba priemernú rýchlosť.
Vzorec pre cestu (vzdialenosť) je súčin rýchlostia čas. Najvýhodnejším a najvýhodnejším parametrom je samozrejme čas. Každý má hodinky. Rýchlosť chodcov nie je striktne 5 km / h, ale približne. Preto môže dôjsť k chybe. V takom prípade by ste radšej mali urobiť mapu oblasti. Venujte pozornosť tomu, v akom rozsahu. Malo by sa uviesť, koľko kilometrov alebo metrov je 1 cm. Pripojte pravítko a odmerajte jeho dĺžku. Napríklad existuje priama cesta z domu do hudobnej školy. Segment bol 5 cm a na stupnici 1 cm = 200 m. To znamená, že skutočná vzdialenosť je 200 x 5 = 1 000 m = 1 km. Ako ďaleko idete túto vzdialenosť? O pol hodinu? Z technického hľadiska: 30 min = 0,5 h = (1/2) h. Ak vyriešime problém, ukázalo sa, že idete rýchlosťou 2 km / h. Vzorec „rýchlosť, čas, vzdialenosť“ vám vždy pomôže vyriešiť problém.
Odporúčam vám, aby ste nevynechali veľmi dôležité body. Po zadaní úlohy dôkladne preskúmajte, v ktorých jednotkách merania sú dané parametre. Autorom úlohy môže byť podvod. Napíše dané:
Na chodníku 2 jazdil mužkilometrov za 15 minút. Neponáhľajte sa problém okamžite vyriešiť pomocou vzorca, inak získate nezmysel a učiteľ to za vás nebude počítať. Pamätajte, že v žiadnom prípade by ste to nemali robiť: 2 km / 15 min. Vaša jednotka bude km / min, nie km / h. Musíte to dosiahnuť. Prevod minút na hodiny. Ako to spraviť? 15 minút je 1/4 hodiny alebo 0,25 hodiny, teraz môžete bezpečne 2 km / 0,25 h = 8 km / h. Teraz je problém vyriešený správne.
Takto si ľahko pamätáte vzorec „rýchlosť,čas, vzdialenosť. “Dodržiavajte všetky pravidlá matematiky, venujte pozornosť jednotkám merania v probléme. Ak existujú nuansy, ako v príklade práve skúmanom vyššie, okamžite preneste jednotky SI do systému jednotiek, ako by mal.
