Vetenskap och vetenskaplig kunskap är ett helt system ifilosofier, som definieras som kunskap erhållen på ett praktiskt sätt, bestående av forskning och utveckling av de processer och fenomen som förekommer i miljön, såväl som i samhället och personen själv.
Vetenskaplig kunskap i filosofi har två huvudsakliganivå: empirisk och teoretisk. Empirisk kunskap inkluderar information som erhållits på olika sätt genom observation och experiment. Och teoretisk kunskap är en mer komplex process och baseras på vetenskapens grundläggande lagar och systematiserar olika fakta och fenomen, sammanfattar de ursprungliga slutsatserna.
Vetenskaplig kunskap i filosofi använder mycketmedel och metoder som beror på kunskapsnivåerna. För empirisk kunskap är observation och experiment karakteristiska, som redan nämnts ovan. Observation är uppfattningen av objekt och fenomen med hjälp av sensorisk erkännande, och experimentet säkerställs genom en aktiv praktisk inverkan på de studerade fenomenen och naturprocesserna.
Teoretisk vetenskaplig kunskap i filosofibörjar med en hypotes som förmodligen föreslås för att förklara vad som händer. För henne används den induktiva metoden, som består i övergången från det specifika till det allmänna, från enkel till mer komplex och deduktiv - som består i att sammanfatta resultaten i enlighet med lagarna.
Det viktigaste målet med hypotesen är upptäckten och formuleringenlagar, så det flyter smidigt in i teorin. Och detta är ett helt bevissystem med en detaljerad förklaring och ytterligare förutsägelse av de förekomna fenomenen.
Objekt i verklig värld är det inteendast vetenskap och vetenskaplig kunskap. Vanlig och vetenskaplig kunskap går fot i fot, eftersom de är vävda i varandra och i nära samspel bidrar till påfyllning av kunskapens bagage för mänskligheten. Vetenskap utvecklas på grundval av vardagskunskap, som endast speglar de verklighetsobjekt och fenomen som kan tillämpas i verkligheten i praktiken. Ofta avvisas sällan vad som anses tillförlitligt av vanlig och vetenskaplig kunskap. Men vetenskapen bevisar tillförlitligheten för den kunskapen, och först då kommer den att erkännas som sant.
Vilka är skillnaderna mellan det vetenskapliga och det vanligakunskap? Först och främst bestäms de av funktionerna i metoderna för kognitiv aktivitet. Vanlig kunskap tilltalar mer den dagliga praxis. Kännaren i detta fall definierar inte sina handlingar som en process för kognition. Och forskaren betraktar alla objekt och objekt i den omgivande verkligheten som en kognitiv uppgift. Vanlig kunskap kräver inte specialutbildning utan vilken vetenskaplig kunskap nästan är omöjlig. Den första utförs automatiskt när personen socialiseras, i utvecklingen av mentala organ, liksom i samband med utvecklingen av kulturella värden och förståelse av erfarenheterna från tidigare generationer. Sanningen upprättas av vanlig kunskap endast i en personlig form, det vill säga att den finns i en subjektiv form. Och vetenskaplig kunskap strävar efter objektiv sanning, oberoende av de nuvarande förhållandena.
Vetenskaplig kunskap i filosofi försökerärlighet. Det tillåter inte riggning av resultat, förbjuder plagiering. En upprepning av upptäckten på grund av brist på information är möjlig, men författandet av en redan gjord vetenskaplig upptäckt anses vara en djupt omoralisk situation. Den vetenskapliga gemenskapen förnekar kategoriskt förfalskning av fakta och är omöjlig i sådana fall.
Således strävar vetenskapen alltid efter objektivitet och avvikelse från vardagens upplevelse för en oberoende studie av verklighetsobjekt.
